个人展示 以“数学与文化”的任一主题为内容，做成 t,向全班展示，本周起向助教报名，避 免相同选题 限定10人，每人15分钟。 第一次：第12周 第二次：第15周 做个人展示的同学，可以获得期末成绩 的“加分” 9
命题作文 在数学与文化相遇的地方 基本要求 >1这是一个“开放式”的命题作文，可以从文学、哲学 、 宗教、美术作品、电影戏剧等多个角度去探讨数学与文 化的相互影响和作用。 2不少于2000字，于第15周周四前交来。 3A4单面打印，同时提交电子版（发至助教邮箱） 4严禁抄袭、网上下载，一经查证，计以零分
第三讲 中国传统数学的东方特色
两点说明 >中国传统数学：指从远古到1607年，在中国本土 产生和发展起来的数学知识体系。1607年，利玛 窦和徐光启合译《几何原本》，开启了中西数学 “会通”的历史进程，及至晚清，中国传统数学 完全西化 东方特色：以欧几里得《原本》 为代表的古希腊 数学体系偏好抽象、无涉应用。而中国传统数学 表现出鲜明的社会性和实用性；具有显著的算法 倾向和构造性传统。 >这个“东方”以中国才最为确当
The Mathematics of Egypt,Mesopotamia,China,India,and The Mathematics of Islam:A Source Book Egypt, Mesopotamia, China, 东方数学选粹： India,and 埃及、美索不达米亚、中国、 Islam 印度与伊斯兰 A Sourcebook 主编维克多小卡兹(Victor J.Katz) Victor J.Katz,Editor 译者纪志刚郭园国吕鹏周霄汉等 审校纪志刚曾婧博 Annette Imhausen E且leanor Robson Joseph W.Dauben Kim Plofker 1.Lennart Berggren 上产克通大学出饭社