2019年各省地市中考语文文言文阅读试题汇编(第一期) 2019年山东省威海市初中学业考试 (一)阅读下面文言语段,完成下列小题。 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微 而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟 天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用, 此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武 之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府 之土,髙祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得 明君。将军既帝室之胄,信乂著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩 阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军 以向宛、洛,将军身率益州之众出于泰川,百姓轨敢不箪食壶浆以迎将军者平?诚如是, 则霸业可成,汉室可兴矣” 先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 关羽,张飞等不悦,先主解之日:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。” 羽、飞乃止。 5.下列句中加点词语意思相同的一项是() ①曹操比于袁绍/②张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在 B.①利尽南海/②有蒋氏者,专其利三世矣 C.①信义著于四海/②牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 D.①于是与亮情好日密/②而乡邻之生日蹙 6.下列句中加点词语意义与用法不同的一项是() A.①然操遂能克绍/②寻向所志,遂迷,不复得路 B.①贤能为之用/②梅花为寒所勒 C.①民殷国富而不知存恤/②僧富者不能至而贫者至焉 D.①犹鱼之有水也/②处江湖之远则忧其君 7.用现代汉语翻译文中画线句子。 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 8.选文中诸葛亮论述的理论依据可以用《孟子>两章》中的哪句话来概括?
2019 年各省地市中考语文文言文阅读试题汇编（第一期） 2019 年山东省威海市初中学业考试 （一）阅读下面文言语段，完成下列小题。 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微 而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟 天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用， 此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武 之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府 之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得 明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩 阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军 以向宛、洛，将军身率益州之众出于泰川，百姓轨敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是， 则霸业可成，汉室可兴矣”[中国#&教@育出^版*网] 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽，张飞等不悦，先主解之日：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。” 羽、飞乃止。 5. 下列句中加点词语意思相同的一项是（ ） A. ①曹操比．于袁绍/②张袂成阴，挥汗成雨，比．肩继踵而在 B. ①利．尽南海/②有蒋氏者，专其利．三世矣 C. ①信．义著于四海/②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信． D. ①于是与亮情好日．密/②而乡邻之生日．蹙 6. 下列句中加点词语意义与用法不同的一项是（ ） A. ①然操遂．能克绍/②寻向所志，遂．迷，不复得路 B. ①贤能为．之用/②梅花为．寒所勒 C. ①民殷国富而．不知存恤/②僧富者不能至而．贫者至焉 D. ①犹鱼之．有水也/②处江湖之．远则忧其君 7. 用现代汉语翻译文中画线句子。 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 8. 选文中诸葛亮论述的理论依据可以用《孟子>两章》中的哪句话来概括？
【答案】 5.D6.D 7.百姓谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢? 8.天时不如地利,地利不如人和。 【解析】 【5题详解】 此题考查的是一次多义。A:相比/挨着。B:物资/利益。C:信用/守信,诚实,说真话。 D:一天天/一天天。故选D 【6题详解】 此题考查的是文言虚词的含义。A:都是“竟然”。B:都是“被”。C:都是表转折的连 词。D:主谓之间/定语后置。故选D。 【7题详解】 此题考査对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、 古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯 进行语序调整。“百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?”句中“孰”意思是“谁”,“箪 食壶浆”意思是“用篮子盛饭,用壶盛酒”,“以”意思是“来”。语序正常,据此翻 译 【8题详解】 此题考查的是对内容的迁移理解。从文中“以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也”,“智 能之士思得明君”,“西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理”等句子看出,诸 葛亮很看重人和这一要素,这与《孟子》中的“天时不如地利,地利不如人和”的观点 是一致的。据此作答。 (二)阅读下面语段,完成下列小题。 臣闻众少成多,积小致巨,故圣人莫不以暗致明,以微致显;是以尧发于诸侯,舜 兴乎深山,非一日而显也,盖有渐以致之矣。言出于己,不可塞也;行发于身,不可掩 也;言行,治之大者,君子之所以动天地也。故积善在身,犹长日加益而人不知也 用现代汉语翻译文中画线句子。 行发于身,不可掩也。 10.结合本段文字的中心观点,谈谈你在今后的生活中应该怎么做
【答案】 5. D 6. D 7. 百姓谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢？ 8. 天时不如地利，地利不如人和。 【解析】 【5 题详解】 此题考查的是一次多义。A：相比/挨着。B：物资/利益。C：信用/守信，诚实，说真话。 D：一天天/一天天。故选 D。 【6 题详解】 此题考查的是文言虚词的含义。A：都是“竟然”。B：都是“被”。C：都是表转折的连 词。D：主谓之间/定语后置。故选 D。 【7 题详解】 此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、 古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯 进行语序调整。“百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？”句中“孰”意思是“谁”，“箪 食壶浆”意思是“用篮子盛饭，用壶盛酒”，“以”意思是“来”。语序正常，据此翻 译。 【8 题详解】 此题考查的是对内容的迁移理解。从文中“以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也”，“智 能之士思得明君”，“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”等句子看出，诸 葛亮很看重人和这一要素，这与《孟子》中的“天时不如地利，地利不如人和”的观点 是一致的。据此作答。 [中国教育出*&版@网#~] （二）阅读下面语段，完成下列小题。 臣闻众少成多，积小致巨，故圣人莫不以暗致明，以微致显；是以尧发于诸侯，舜 兴乎深山，非一日而显也，盖有渐以致之矣。言出于己，不可塞也；行发于身，不可掩 也；言行，治之大者，君子之所以动天地也。故积善在身，犹长日加益而人不知也。 9. 用现代汉语翻译文中画线句子。 行发于身，不可掩也。 10. 结合本段文字的中心观点，谈谈你在今后的生活中应该怎么做
【答案】 9.行为是由自身做出来的,无法掩饰 10.要注意一言一行,从小事做起,注重积累,提高品德修养。 【解析】 【9题详解】 此题考査对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字 古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯 进行语序调整。“行发于身,不可掩也”句中“发”意思是“表现”,“于”意思是 从”。语序正常,据此翻译。 【10题详解】 此题属于开放性试题。结合文章的观点“众少成多,积小致巨”,我们可以得到的启示 是:众多的少数,能够聚成多数:积累细小,便可成为巨大。指道德修养要从小事做起 据此理解作答。 浙江省杭州市2019年中考语文试题 阅读下面的文言文,完成下列小题 (甲 少述足下:某到京师己数月,求一官以出。既未得所欲,而一舟为火所燔,为生 之具略尽,所不燔者人而已。人之多不适意,岂独我乎?然足下之亲爱我良厚,其亦欲 知我所以处此之安否也,故及此耳。何时当邂逅,以少释愁苦之心乎?某自度不能数大 貝亦崽得一官以俱不知何处其诸不一一,千万自爱! (选自《临川先生文集》,有删改) 孙少述,一字正之,与王荆公交最厚,故荆公《别少述》诗云:“应须一曲千回首, 西去论心有几人?”其相与如此。及荆公当国,数年不复相闻,人谓二公之交遂睽。然 少述初不以为意也。及荆公再罢相归,过高沙,少述适在焉。亟往造之,少述出见,惟 相劳苦,两公皆自忘其穷达。遂留荆公,置酒共饭,剧谈经学,抵瞽乃散。荆公曰: “退即解舟。,无由再见。”少述曰:“如此,更不去奉谢矣。”然惘惘各有惜别之色 人然后知两公之未易测也。” (选自《老学庵笔记》,有删改) 【注释】①某:我,谦称。这里是王安石自称。乙文王荆公即王安石。②燔:焚烧 ③睽:背离,不合。④惟相劳苦:只是相互安慰。⑤穷达:政治上的失意与显达。⑥剧:
【答案】 9. 行为是由自身做出来的，无法掩饰。 10. 要注意一言一行，从小事做起，注重积累，提高品德修养。 【解析】 【9 题详解】 此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、 古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯 进行语序调整。“行发于身，不可掩也”句中“发”意思是“表现”，“于”意思是 “从”。语序正常，据此翻译。 【10 题详解】 此题属于开放性试题。结合文章的观点“众少成多，积小致巨”，我们可以得到的启示 是：众多的少数，能够聚成多数；积累细 小，便可成为巨大。指道德修养要从小事做起。 据此理解作答。 浙江省杭州市 2019 年中考语文试题 阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲） 少述足下：某①到京师已数月，求一官以出。既未得所欲，而一舟为火所燔②，为生 之具略尽，所不燔者人而已。人之多不适意，岂独我乎？然足下之亲爱我良厚，其亦欲 知我所以处此之安否也，故及此耳。何时当邂逅，以少释愁苦之心乎？某自度不能数十 日亦当得一官以出但不知何处耳。诸不一一，千万自爱！ （选自《临川先生文集》，有删改） （乙） 孙少述，一字正之，与王荆公交最厚，故荆公《别少述》诗云：“应须一曲千回首， 西去论心有几人？”其相与如此。及荆公当国，数年不复相闻，人谓二公之交遂睽③。然 少述初不以为意也。及荆公再罢相归，过高沙，少述适在焉。亟往造之，少述出见，惟 相劳苦④，两公皆自忘其穷达⑤。遂留荆公，置酒共饭，剧⑥谈经学，抵暮乃散。荆公曰： “退即解舟⑦，无由再见。”少述曰：“如此，更不去奉谢⑧矣。”然惘惘各有惜别之色。 人然后知两公之未易测也。” （选自《老学庵笔记》，有删改） 【注释】①某：我，谦称。这里是王安石自称。乙文王荆公即王安石。②燔：焚烧。 ③睽：背离，不合。④惟相劳苦：只是相互安慰。⑤穷达：政治上的失意与显达。⑥剧：
流畅,痛快。⑦解舟:退居江湖。⑧奉谢:奉,敬辞。奉谢,表示谢意 16.下列对甲文中王安石处境理解不正确的一项是( A.远离家乡 B.谋官不顺 C.财物受损 D.身体不适 17.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处) 某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。 18.参考词典解释,谈谈“亟”在文中的表达效果 亟往造之,少述出见,惟相劳苦,两公皆自忘其穷达。 《古代汉语词典》“亟”的义项:①急速,赶快。②危急。③通“ 极”,至, 19.用现代汉语书写下面句子的意思。 遂留荆公,置酒共饭,剧谈经学,抵暮乃散。 20.王安石和孙少述的故事,在交友方面给了你哪些启示?请结合两文简要分析 【答案】16.D17.某自度不能数十日/亦当得一官以出/但不知何处耳。 18.“亟”为急速、赶快的意思。写出了王安石想见到孙少述的急切心情,体现友情的 深厚。 19.(孙少述)于是就留下王安石,摆设酒宴,一起吃饭,畅谈经学,到晚上才分开。 20.朋友要相互关心:王安石写信给孙少述告知近况,让他不必担心;真正的友情不会 受时间、距离、地位的影响:王安石为官时与孙少述来往不多,罢官回乡后交往如故 朋友要相互信任:人们议论他们关系不和,孙少述从不放在心上。 【解析】 【16题详解】 此题考查的是对文章内容的理解。通过“到京师已数月”可以看出他远离家乡,“求一 官以出。既未得所欲”,可见他谋官不顺;“一舟为火所燔°,为生之具略尽”可以看出 他财产受损。故理解有误的是D. 【17题详解】 此题考査的是断句。解答此类试题时,结合意思进行断句。“某自度不能数十日 亦当得一官以出但不知何处耳。”翻译为“我估计过不了多久,也应当能 谋个官职,只是不知道去哪里罢了。”故此断句为:某自度不能数十日/亦当得一官以出 /但不知何处耳
流畅，痛快。⑦解舟：退居江湖。⑧奉谢：奉，敬辞。奉谢，表示谢意。 16. 下列对甲文中王安石处境理解不正确的一项是（ ） A. 远离家乡 B. 谋官不顺 C. 财物受损 D. 身体不适 17. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处） 某 自 度 不 能 数 十 日 亦 当 得 一 官 以 出 但 不 知 何 处 耳。 18. 参考词典解释，谈谈“亟”在文中的表达效果。 亟往造之，少述出见，惟相劳苦，两公皆自忘其穷达。 19. 用现代汉语书写下面句子的意思。 遂留荆公，置酒共饭，剧谈经学，抵暮乃散。 20. 王安石和孙少述的故事，在交友方面给了你哪些启示？请结合两文简要分析。 【答案】16. D 17. 某自度不能数十日/亦当得一官以出/但不知何处耳。 18. “亟”为急速、赶快的意思。写出了王安石想见到孙少述的急切心情，体现友情的 深厚。 19. （孙少述）于是就留下王安石，摆设酒宴，一起吃饭，畅谈经学，到晚上才分开。 20. 朋友要相互关心：王安石写信给孙少述告知近况，让他不必担心；真正的友情不会 受时间、距离、地位的影响：王安石为官时与孙少述来往不多，罢官回乡后交往如故； 朋友要相互信任：人们议论他们关系不和，孙少述从不放在心上。 【解析】 【16 题详解】 此题考查的是对文章内容的理解。通过“到京师已数月”可以看出他远离家乡，“求一 官以出。既未得所欲”，可见他谋官不顺；“一舟为火所燔②，为生之具略尽”可以看出 他财产受损。故理解有误的是 D. 【17 题详解】 此题考查的是断句。解答此类试题时，结合意思进行断句。“某 自 度 不 能 数 十 日 亦 当 得 一 官 以 出 但 不 知 何 处 耳。”翻译为“我估计过不了多久，也应当能 谋个官职，只是不知道去哪里罢了。”故此断句为：某自度不能数十日/亦当得一官以出 /但不知何处耳
【18题详解】 此题考査的是对文中词语的赏析。“亟往造之”意思是“极速赶往造访少述”,“亟” 意思是“极速”写出了王安石急于想见到少述,可见两人感情深厚。据此作答 【19题详解】 此题考査对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、 古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯 进行语序调整。“遂留荆公,置酒共饭,剧谈经学,抵暮乃散。”句中“遂”意思是“于 是”,“置”意思是“备办”,“剧”意思是“痛快”,“抵”意思是“到了”。该句 语序正常,据此翻译。 【20题详解】 此题考査的对文章内容的感悟。两文中都表现了两人的交情深厚,当王安石在逆境中还 不忘给少述写信,希望他不要过分担心自己,告诉我们好朋友要互相关心。当王安石为 官时,虽然来往不多,但两人的交情并没有断,告诉我们真正的友情不受客观因素的制 约,朋友之间要相互信任。据此作答 译文: (甲)少述(孙侔,字少述)先生:我来到京城已经有几个月字,想要谋个一官半职。 我没有得到自己想要的,船也被火烧了,自己生活所用的器物也都被烧了,唯一没有被 烧的就是我这个人罢了。人大多有不如意的时候,难道只是我吗?但是先生您喜爱我的 善良淳厚,大概也想知道我现在的处境是否安好,所以到了这里。什么时候能够相遇, 以此来减轻我愁苦的心情呢?我估计,过不了多久,也应当能谋个官职,只是不知道去 哪里罢了。其他的就不一一赘述,千万保重。 (乙)孙少述,一字正之,和王安石交情最为深厚,所以王安石《别少述》中有一句诗 写到:“应须一曲千回首,西去论心有几人?”他们的感情大概如此。等到王安石做了 相国,几年不再相见,人们都认为两个人的交情就此背离了。但是少述并不这样认为。 等到王安石再次被罢免宰相后回来,经过高沙。少述恰好闲居在这里。王安石于是急忙 前去拜访,少述出来迎接他,只是相互安慰,两人都忘了自己政治上的失意和显达。少 述于是挽留王安石,设酒宴款待他,两人痛快地谈论文学,直到天黑才散去。王安石说: “此次被罢官之后我就将退隐江湖,恐怕没有机会与你再见面了。”少述说:“这样的 话,那我就更不去与你告别了。 两人分别是,必然若失,都流露出依依不舍的神 色。此后,人们才知道两位先生的君子之交情(情谊)是很难揣测的 2019年安徽省初中学业水平考试语文试卷
【18 题详解】 此题考查的是对文中词语的赏析。“亟往造之”意思是“极速赶往造访少述”，“亟” 意思是“极速”写出了王安石急于想见到少述，可见两人感情深厚。据此作答。 【19 题详解】 此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、 古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯 进行语序调整。“遂留荆公，置酒共饭，剧谈经学，抵暮乃散。”句中“遂”意思是“于 是”，“置”意思是“备办”，“剧”意思是“痛快”，“抵”意思是“到了”。该句 语序正常，据此翻译。 【20 题详解】 此题考查的对文章内容的感悟。两文中都表现了两人的交情深厚，当王安石在逆境中还 不忘给少述写信，希望他不要过分担心自己，告诉我们好朋友要互相关心。当王安石为 官时，虽然来往不多，但两人的交情并没有断，告诉我们真正的友情不受客观因素的制 约，朋友之间要相互信任。据此作答。 译文： （甲）少述（孙侔，字少述）先生：我来到京城已经有几个月字，想要谋个一官半职。 我没有得到自己想要的，船也被火烧了，自己生活所用的器物也都被烧了，唯一没有被 烧的就是我这个人罢了。人大多有不如意的时候，难道只是我吗？但是先生您喜爱我的 善良淳厚，大概也想知道我现在的处境是否安好，所以到了这里。什么时候能够相遇， 以此来减轻我愁苦的心情呢？我估计，过不了多久，也应当能谋个官职，只是不知道去 哪里罢了。其他的就不一一赘述，千万保重。 （乙）孙少述，一字正之，和王安石交情最为深厚，所以王安石《别少述》中 有一句诗 写到：“应须一曲千回首，西去论心有几人？”他们的感情大概如此。 等到王安石做了 相国，几年不再相见，人们都认为两个人的交情就此背离了。但是少述并不这样认为。 等到王安石再次被罢免宰相后回来，经过高沙。少述恰好闲居在这里。王安石于是急忙 前去拜访，少述出来迎接他，只是相互安慰，两人都忘了自己政治上的失意和显达。少 述于是挽留王安石，设酒宴款待他，两人痛快地谈论文学，直到天黑才散去。王安石说： “此次被罢官之后我就将退隐江湖，恐怕没有机会与你再见面了。”少述说：“这样的 话，那我就更不去与你告别了。” 两人分别是，必然若失，都流露出依依 不舍的神 色。此后，人们才知道两位先生的君子之交情（情谊）是很难揣测的。 2019 年安徽省初中学业水平考试语文试卷