2019年北京市通州区初三语文三模试题 考1.本试卷共10页,共五道大题,26道小题。满分100分。考试时间150分钟 生|2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。 须3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效 知4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答 、基础·运用(共15分) 中国生肖文化源远流长而妙趣横生,它广泛存在于中华文化的各个领域。初三同学开展 了以“藏在生肖里的文化”为主题的综合性学习活动,请你根据要求,完成1-4题。 1.阅读“生肖文化探源”的文字内容,完成(1)—(3)题(共6分) 将人与十二种动物一一对应,老祖宗的这种奇思妙想就是华夏生肖文化。“全国十二 个,人人有一个” 这则谜语的谜底就是“生肖” 古人在寒暑交替的循环往复中发现,丈量时光长短,天干需要与地支为伴,日月相对, 天地相应,并且与动物的活跃时间相匹配,于是诞生了生肖属年:子为鼠,丑为牛,寅为虎, 卯为兔,辰为龙,已为蛇,午为马,未为羊,申为猴、酉为鸡、戌为狗,亥为猪。人出生在 哪一年,生肖就是哪一种动物 【甲】有学者考证,生肖之说最早见于中国第一部诗歌总集《诗经》,其中保留着关 于生肖的零散资料;【乙】东汉思想家王充所著《论衡》则完整记录了十二地支与十二生 肖的配属,与今天完全相同,因为这个緣故,人们将《论衡》视为中国最早记录十二生肖的 文献;【丙】清代嘉庆年间进士梁章钜著有一部文人笔记《浪迹续谈》,文中谈及《北史》 中的一则史料 宇文护的母亲给宇文护写信,称其兄弟“大者属鼠,次者属兔,汝身 属蛇”;【丁】南朝人沈炯曾写过一首《十二属诗》。从梁章钜的考证中,我们发现十二生 肖大约形成于东汉时期,南北朝时民间就已经非常流行了。 (1)对文中加点字注音和画线字笔顺的判断,全部正确的一项是(2分 戌(wu)“北”字第四笔是竖弯钩 B.肖(xiao)戌(wu)“北”字第四笔是竖弯钩 C.肖(xi 戌(xu)“北”字第四笔是撇 D.肖(ⅹio)戌(xu)“北”字第四笔是撤 (2)文段中两横线处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分) A.冒号冒号 B.破折号句号 C.冒号句号 D.破折号冒号 (3)“在湖北云梦睡虎地出土的秦简中,有对十二生肖比较完整的记录;”一句被同学在 撰写材料中遗漏了,此句应还原在材料的哪个位置?(2分) C.【丙】 2.以下两幅书写十二生肖名称的书法作品都属于 书(书体)(1分)。下列对此 种书体的介绍表述有误的一项是(2分) A.这种书体行笔圆转,呈现出庄严美丽的风格 B.这种书体保存着古代象形文字的明显特点 C.这种书体出现时期较晚,是由隶书演化而来的 D.这种书体线条匀称,均呈粗细划一的状态
2019 年北京市通州区初三语文三模试题 考 生 须 知 1．本试卷共 10 页，共五道大题，26 道小题。满分 100 分。考试时间 150 分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础·运用（共 15 分） 中国生肖文化源远流长而妙趣横生，它广泛存在于中华文化的各个领域。初三同学开展 了以“藏在生肖里的文化”为主题的综合性学习活动，请你根据要求，完成 1-4 题。 1．阅读“生肖文化探源”的文字内容，完成（1）—（3）题（共 6 分） 将人与十二种动物一一对应，老祖宗的这种奇思妙想就是华夏生肖．文化。“全国十二 个，人人有一个” 这则谜语的谜底就是“生肖”。 古人在寒暑交替的循环往复中发现，丈量时光长短，天干需要与地支为伴，日月相对， 天地相应，并且与动物的活跃时间相匹配，于是诞生了生肖属年：子为鼠，丑为牛，寅为虎， 卯为兔，辰为龙，巳为蛇，午为马，未为羊，申为猴、酉为鸡、戌．为狗，亥为猪。人出生在 哪一年，生肖就是哪一种动物。 【甲】 有学者考证，生肖之说最早见于中国第一部诗歌总集《诗经》，其中保留着关 于生肖的零散资料；【乙】 东汉思想家王充所著《论衡》则完整记录了十二地支与十二生 肖的配属，与今天完全相同，因为这个缘故，人们将《论衡》视为中国最早记录十二生肖的 文献；【丙】 清代嘉庆年间进士梁章钜著有一部文人笔记《浪迹续谈》，文中谈及《北史》 中的一则史料 宇文护的母亲给宇文护写信，称其兄弟“大者属鼠，次者属兔，汝身 属蛇”；【丁】南朝人沈炯曾写过一首《十二属诗》。从梁章钜的考证中，我们发现十二生 肖大约形成于东汉时期，南北朝时民间就已经非常流行了。 （1）对文中加点字注音和画线字笔顺的判断，全部正确的一项是（2 分） A. 肖（xiào） 戌（wù） “北”字第四笔是竖弯钩 B. 肖（xiāo） 戌（wù） “北”字第四笔是竖弯钩 C. 肖（xiào） 戌（xū） “北”字第四笔是撇 D. 肖（xiāo） 戌（xū） “北”字第四笔是撇 （2）文段中两横线处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2 分） A. 冒号 冒号 B. 破折号 句号 C. 冒号 句号 D. 破折号 冒号 （3）“在湖北云梦睡虎地出土的秦简中，有对十二生肖比较完整的记录；”一句被同学在 撰写材料中遗漏了，此句应还原在材料的哪个位置？（2 分） A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D.【丁】 2．以下两幅书写十二生肖名称的书法作品都属于 书（书体）（1 分）。下列对此 种书体的介绍表述有误的一项是（2 分） A. 这种书体行笔圆转，呈现出庄严美丽的风格。 B. 这种书体保存着古代象形文字的明显特点。 C. 这种书体出现时期较晚，是由隶书演化而来的。 D. 这种书体线条匀称，均呈粗细划一的状态
桥 仰♀ 易界7 猫羊爬 猫 3.下面是一幅生肖谜对,请将“离”、“难”、“自由”、“绳索”补充在对联的恰当位 置,并猜出谜底。(3分) 上联:常欣歧路 (2分 下联:最恨补牢 谜底 (1分) 4.生肖邮票是以中国古老的“干支”纪年的十二种生肖动物为图案的贺年邮票。中国自1980 年起发行第1轮生肖邮票,至今已发行了4轮。以下是每轮生肖邮票中的“猴票”,请你 仿照对1992壬申年“猴票”的描述,从另外三枚中选取一枚你最喜爱的“猴票”,写一段 话向同学们介绍这枚邮票。(3分) 8 1980庚申年 1992壬申年 2004甲申年 2016丙申年 1992壬申年“猴票”:画面中的猴头选用《西游记》中美猴王孙悟空的形象,火眼金睛, 透出一股英气,猴头外面是桃子造型,象征人们追求吉祥长寿的愿望。 选取 推荐理由: 、古诗文阅读(共17分) (-)古诗文款写(共4分) 5.人恒过然后能改,_,征于色发于声而后喻。(《生于忧患,死于安乐》)(1 分) 学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)(1分) 7.李商隐在《无题》中表达对爱情至死不渝的诗句是 分
3．下面是一幅生肖谜对，请将“离”、“难”、“自由”、“绳索”补充在对联的恰当位 置，并猜出谜底。（3 分） 上联：常欣歧路 （2 分） 下联：最恨补牢 谜底： （1 分） 4．生肖邮票是以中国古老的“干支”纪年的十二种生肖动物为图案的贺年邮票。中国自 1980 年起发行第 1 轮生肖邮票，至今已发行了 4 轮。以下是每轮生肖邮票中的“猴票”，请你 仿照对 1992 壬申年“猴票”的描述，从另外三枚中选取一枚你最喜爱的“猴票”，写一段 话向同学们介绍这枚邮票。（3 分） 1980 庚申年 1992 壬申年 2004 甲申年 2016 丙申年 1992 壬申年“猴票”：画面中的猴头选用《西游记》中美猴王孙悟空的形象，火眼金睛， 透出一股英气，猴头外面是桃子造型，象征人们追求吉祥长寿的愿望。 选取： 。推荐理由： 二、古诗文阅读（共 17 分） （一）古诗文默写（共 4 分） 5．人恒过然后能改， ，征于色发于声而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）（1 分） 6． ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）（1 分） 7．李商隐在《无题》中表达对爱情至死不渝的诗句是： ， 。 （2 分）
(二)阅读《水调歌头·明月几时有》,完成8-10题。(共5分) 水调歌头·明月几时有 苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉 宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低綺户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆 缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 8.阅读画线句,具体说说作者是怎样借助月亮抒发自己内心情感的。(2分) 答 9.“但愿人长久,千里共婵娟。”一句所表达的情感,与下列哪两个选项的诗句相通?(2 分) A.海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》 B.明月松间照,清泉石上流。(王维《山居秋暝》) C.星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》) D.海上生明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》) 10.古诗词中有许多写“月”的诗句,请你再写出一句带有“月”字的古诗词。(诗句中允 许有一个不会写的字用拼音代替)(1分) 答 (三)阅读下面两段文字,完成114题。(共8分) 【甲】 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天 大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之息。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余, 余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达 执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身 倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则又请焉。故余 愚,卒获有所闻。 余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。 至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜 肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若 神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之 勤且艰若此。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】 君子曰:学不可以已 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,糅以为轮,其曲中规。 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己, 则知明而行无过矣。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不 积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;鸢马十驾,功在不舍。 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄 泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 (节选自《荀子·劝学》
（二）阅读《水调歌头·明月几时有》，完成 8-10 题。（共 5 分） 水调歌头·明月几时有 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 8．阅读画线句，具体说说作者是怎样借助月亮抒发自己内心情感的。（２分） 答： 9．“但愿人长久，千里共婵娟。”一句所表达的情感，与下列哪两个选项的诗句相通？（２ 分） A. 海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） B. 明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》） C．星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》） D. 海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》） 10. 古诗词中有许多写“月”的诗句，请你再写出一句带有“月”字的古诗词。（诗句中允 许有一个不会写的字用拼音代替）（1 分） 答： （三）阅读下面两段文字，完成 11-14 题。（共 8 分） 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达 执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身 倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽 愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜 肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若 神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之 勤且艰若此。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己， 则知明而行无过矣。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不 积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄 泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 （节选自《荀子·劝学》）
11.下列各组词语中加点字意思完全相同的一项是(2分) A.援疑质理善良质朴 B.久而乃和曲高和寡 C.不复挺者山重水复 D.驽马十驾庶竭驽钝 12.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(2分) 【甲】天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠 翻译:天气很冷,砚台里的水冻成了坚硬的冰,我的手指冻得不能曲伸,却丝亳不 放松抄录。 理解:这句是宋濂讲自己儿时借书来抄,怕到期不能归还,克服天气寒冷不敢懈怠 抄书的故事,道出了“从师求学”的不易 【乙】以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 翻译:我以为同学中有足以和我一起享受读书之乐的人,不知道吃的穿的都不如别 理解:这句是宋濂用自己意志坚强地专注于学习,忘记生活的艰苦与物质的匮乏的 故事来激励晚辈刻苦学习。 【丙】君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 翻译:君子广博地学习且每天检验反省自己,那么他就会智慧明理并且行为没有过 错了 理解:这句是在具体阐述“学不可以已”的观点。君子需要广泛学习,反省自己, 才可以让自己知识通达而品行端正。 13.甲乙两文都是劝人学习的古代名文,通读后将下表补充完整。(2分) 【甲文】 【乙文】 劝说对象 马生 众人 劝说方式 精准设喻讲道理 文章内容 学习的经历 学习的意义 对你的启示学业主要是依靠自己的 主观努力,要勤奋好学 才能有所成就 14.勤奋好学,不怕艰苦:虚心求教、学业有成:粗食敝衣,乐在其中;谦虚谨慎,不骄不 躁:关心后学,谆谆教诲……这些都是“儒者”美好的风范。请你从儒家的经典著作《论语》 中选取一则,简要谈谈“儒者风范”。(2分) 答 、名著阅读(共5分) 15.意大利著名作家卡尔维诺在《我们为什么读经典》一书中谈到,“经典作品是这样一些 书:我们越是道听途说,以为我们懂了,当我们实际读它们,我们就越是觉得它们独特而新 颖。”请结合自己读过的名著,具体谈谈你“独特而新颖”的阅读体验。(100字左右) 答 四、现代文阅读(共23分) (一)阅读下面材料,完成16-18题。(共7分) 2019年3月10日凌晨0时28分,我国长征系列运载火箭在西昌卫星发射中心完成了 第300次发射,成功利用长征三号乙运载火箭将“中星60”通信卫星送入太空。至此,中
11．下列各组词语中加点字意思完全相同的一项是（2 分） A. 援疑质．理 善良质．朴 B. 久而乃和． 曲高和．寡 C. 不复．挺者 山重水复． D. 驽．马十驾 庶竭驽．钝 12．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2 分） 【甲】天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠 翻译：天气很冷，砚台里的水冻成了坚硬的冰，我的手指冻得不能曲伸，却丝毫不 放松抄录。 理解：这句是宋濂讲自己儿时借书来抄，怕到期不能归还，克服天气寒冷不敢懈怠 抄书的故事，道出了“从师求学”的不易。 【乙】以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 翻译：我以为同学中有足以和我一起享受读书之乐的人，不知道吃的穿的都不如别 人。 理解：这句是宋濂用自己意志坚强地专注于学习，忘记生活的艰苦与物质的匮乏的 故事来激励晚辈刻苦学习。 【丙】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 翻译：君子广博地学习且每天检验反省自己，那么他就会智慧明理并且行为没有过 错了。 理解：这句是在具体阐述“学不可以已”的观点。君子需要广泛学习，反省自己， 才可以让自己知识通达而品行端正。 13．甲乙两文都是劝人学习的古代名文，通读后将下表补充完整。（2 分） 【甲文】 【乙文】 劝说对象 马生 众人 劝说方式 ○1 精准设喻 讲道理 文章内容 学习的经历 学习的意义 对你的启示 学业主要是依靠自己的 主观努力，要勤奋好学 才能有所成就。 ○2 14．勤奋好学，不怕艰苦；虚心求教、学业有成；粗食敝衣，乐在其中；谦虚谨慎，不骄不 躁；关心后学，谆谆教诲……这些都是“儒者”美好的风范。请你从儒家的经典著作《论语》 中选取一则，简要谈谈“儒者风范”。（2 分） 答： 三、名著阅读（共 5 分） 15．意大利著名作家卡尔维诺在《我们为什么读经典》一书中谈到，“经典作品是这样一些 书：我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越是觉得它们独特 ．．．．而．新． 颖．。”请结合自己读过的名著，具体谈谈你 “独特而新颖”的阅读体验。（100 字左右） 答： 四、现代文阅读（共 23 分） （一）阅读下面材料，完成 16—18 题。（共 7 分） 2019 年 3 月 10 日凌晨 0 时 28 分，我国长征系列运载火箭在西昌卫星发射中心完成了 第 300 次发射，成功利用长征三号乙运载火箭将“中星 6C”通信卫星送入太空。至此，中
国航天迎来了历史新篇章。 长征火箭 【材料一】 加 速度 长征系列运载火箭是中国自行研制的航 天运载工具。长征运载火箭起步于20世纪60 年代,1970年4月24日“长征一号”运载火 用时4年多 用时37年 用时7.5年 箭首次发射“东方红一号”卫星成功。① (截至截止)目前,长征系列运载火箭已 用回 先后有17型火箭投入使用,成功将506个航 10吹次 30 天器送入预定轨道,有力支撑保障了我国载 1970 207年5月1 014年月7日 人航天、月球探测、北斗卫星导航、高分辨 率对地观測系统等一系列重大工程任务的成功实施。目前长征火箭进入了稳定、高速的发展 期,高密度发射已是常态,反映出国民经济建设的需求。 与此同时,长征火箭发射成功率不断提升。据统计,长征火箭300次发射成功率约为 96%,与前50次相比,后250次成功率明显提升且趋于稳定。在第三个100次发射中,长征 火箭发射了225颗航天器,发射成功率高达9%,居世界领先地位。 【材料二】 随着中国航天的不断发展,航天科技不再只是“高大上”的硬科技。长征火箭也将更加 贴近商业和民生,_⑨。_(开创开发)更多“接地气”的服务模式,满足大众“航天 近年来,为满足消费者多元的发射需求,中国航天科技集团推出了“太空专车”“太空 顺风车”“太空班车”三型“太空车”概念,旨在为客户提供夭地一体化系统解决方案、优 化组合的发射资源配置。 多种长征新一代运载火箭新型号,未来有望用于商业航天发射服务。几型火箭将大幅降 低发射成本、提高安全性,并缩短发射周期。 为了让普通人的“航天梦”不再遥远,中国航夭科技集团还将逐步实施太空星网、亚轨 道飞行体验等面向大众的商业航天计划,为全球的大众化小卫星提供搭載服务。 【材料三】 无毒无污染,绿色火箭渐成长征系列主流。 “长征六号”的成功首飞,拉开了我国新一代无毒无污染运载火箭投入使用的序幕。随 后,“长征七号”、“长征五号”新一代运载火箭先后登场 以“长征五号”、“长征七号”为代表的新一代运载火箭现在采用的三种新型主发动机 均采用无毒无污染的推进技术。三型新型发动机的研制,使我国运载推进技术水平大幅提高 不断为“美丽中国”做出努力。 未来,中国航夭科技集团还将研制长征七号甲、长征八号、长征九号等新一代载人运載 火箭,完成我国运载火箭的整体更新换代,绿色无污染的环保推进剂将成为中国火箭的主流。 16.从材料一】科材料二璜横线后的括号内分别选择词语填入横线处,山处应填 ②处应填 (2分) 17.结合【材料一】,说说我国长征火箭“加速度”的具体表现。(2分) 18.综合以上三则材料,概括说出我国长征系列运载火箭具有的特点。(3分) 答
国航天迎来了历史新篇章。 【材料一】 长征系列运载火箭是中国自行研制的航 天运载工具。长征运载火箭起步于 20 世纪 60 年代，1970 年 4 月 24 日“长征一号”运载火 箭首次发射“东方红一号”卫星成功。 ○1 （截至 截止）目前，长征系列运载火箭已 先后有 17 型火箭投入使用，成功将 506 个航 天器送入预定轨道，有力支撑保障了我国载 人航天、月球探测、北斗卫星导航、高分辨 率对地观测系统等一系列重大工程任务的成功实施。目前长征火箭进入了稳定、高速的发展 期，高密度发射已是常态，反映出国民经济建设的需求。 与此同时，长征火箭发射成功率不断提升。据统计，长征火箭 300 次发射成功率约为 96%，与前 50 次相比，后 250 次成功率明显提升且趋于稳定。在第三个 100 次发射中，长征 火箭发射了 225 颗航天器，发射成功率高达 97%，居世界领先地位。 【材料二】 随着中国航天的不断发展，航天科技不再只是“高大上”的硬科技。长征火箭也将更加 贴近商业和民生， ② （开创 开发）更多“接地气”的服务模式，满足大众“航天 梦”。 近年来，为满足消费者多元的发射需求，中国航天科技集团推出了“太空专车”“太空 顺风车”“太空班车”三型“太空车”概念，旨在为客户提供天地一体化系统解决方案、优 化组合的发射资源配置。 多种长征新一代运载火箭新型号，未来有望用于商业航天发射服务。几型火箭将大幅降 低发射成本、提高安全性，并缩短发射周期。 为了让普通人的“航天梦”不再遥远，中国航天科技集团还将逐步实施太空星网、亚轨 道飞行体验等面向大众的商业航天计划，为全球的大众化小卫星提供搭载服务。 【材料三】 无毒无污染，绿色火箭渐成长征系列主流。 “长征六号”的成功首飞，拉开了我国新一代无毒无污染运载火箭投入使用的序幕。随 后，“长征七号”、“长征五号”新一代运载火箭先后登场。 以“长征五号”、“长征七号”为代表的新一代运载火箭现在采用的三种新型主发动机 均采用无毒无污染的推进技术。三型新型发动机的研制，使我国运载推进技术水平大幅提高， 不断为“美丽中国”做出努力。 未来，中国航天科技集团还将研制长征七号甲、长征八号、长征九号等新一代载人运载 火箭，完成我国运载火箭的整体更新换代，绿色无污染的环保推进剂将成为中国火箭的主流。 16．从【材料一】和【材料二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处，○1 处应填 ， ○2 处应填 。 （2 分） 17．结合【材料一】，说说我国长征火箭“加速度”的具体表现。（2 分） 答： 18．综合以上三则材料，概括说出我国长征系列运载火箭具有的特点。（3 分） 答：