诗歌鉴赏专题 东城二模 、本大题共4小题,共21分。 阅读下面这首词,完成16-19题 千年调 辛弃疾 开山径得石壁,因名曰苍壁。事出望外,意天之所赐邪,喜而赋。 左手把青霓,右手挟明月。吾使丰隆前导,叫开闾阖。周游上下,径入寥天一。览玄圃,万 斛泉,千丈石。 钧天广乐,燕我瑶之席。帝饮予觞甚乐,赐汝苍壁°。嶙峋突兀,正在一丘 壑。余马怀,仆夫悲,下恍惚。 注释:①本词约创作于庆元六年。其时辛弃疾因遭谏官攻击,被罢去职,隐居于江西铅山。② 丰隆:古代神话中的雷神。③闾阖:指传说中西边的天门。④此句化用《史记·赵世家》中赵简子梦 游天国之典。天帝赏赐赵简子,日后赵简子接连攻城掠地,成为晋国实权派。⑤末三句借用《离骚》 忽临睨夫旧乡:仆夫悲余马怀兮,蜷局顾而不行”句意 16.下列对本词的理解与分析,不正确的一项是(3分) A.“左手把青霓”与“霓为衣兮风为马”两句中的“霓”都是“彩虹”的意思。 “径入寥天一”中“径”一词写出了词人纵横驰骋,遨游天界上下的自 C.“赐汝苍壁”意为“我要将苍壁赐予你”,是词人模仿天帝口吻设想的语言。 D.“嶙峋突兀”意为“气势雄伟的石壁突然出现”,给词人带来了意外与惊喜。 17.本词运用了借助古事,委婉地抒发情感的手法,使作品意蕴丰富,表达凝练。下列诗句没有运 用这一手法的一项是(3分) A.但用东山谢安石,为君谈笑静胡沙。(李白《永王东巡歌十一首(其二)》 B.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) C.长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。(苏轼《初到黄州》) D.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》) 18.①辛弃疾词作描绘出瑰丽神奇的仙界。曹雪芹在《红楼梦》中也营造出了(仙境名 称)这一仙境,并借助诗词曲画等方式暗示了(姓名)、(姓名)等女子的 不幸命运。(3分) ②本词和李白的《梦游天姥吟留别》都调动想象对神仙世界进行了描写,简述这两首诗词所描述
诗歌鉴赏专题 东城二模 三、本大题共 4 小题，共 21 分。 阅读下面这首词，完成 16－19 题。 千年调① 辛弃疾 开山径得石壁，因名曰苍壁。事出望外，意天之所赐邪，喜而赋。 左手把青霓，右手挟明月。吾使丰隆②前导，叫开阊阖③。周游上下，径入寥天一。览玄圃，万 斛泉，千丈石。 钧天广乐，燕我瑶之席。帝饮予觞甚乐，赐汝苍壁④。嶙峋突兀，正在一丘 壑。余马怀，仆夫悲，下恍惚⑤。 注释：①本词约创作于庆元六年。其时辛弃疾因遭谏官攻击，被罢去职，隐居于江西铅山。② 丰隆：古代神话中的雷神。③阊阖：指传说中西边的天门。④此句化用《史记•赵世家》中赵简子梦 游天国之典。天帝赏赐赵简子，日后赵简子接连攻城掠地，成为晋国实权派。⑤末三句借用《离骚》 “忽临睨夫旧乡；仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行”句意。 16．下列对本词的理解与分析，不正确 ．．．的一项是（3 分） A．“左手把青霓”与“霓为衣兮风为马”两句中的“霓”都是“彩虹”的意思。 B．“径入寥天一”中“径”一词写出了词人纵横驰骋，遨游天界上下的自由。 C．“赐汝苍壁”意为“我要将苍壁赐予你”，是词人模仿天帝口吻设想的语言。 D．“嶙峋突兀”意为“气势雄伟的石壁突然出现”，给词人带来了意外与惊喜。 17．本词运用了借助古事，委婉地抒发情感的手法，使作品意蕴丰富，表达凝练。下列诗句没有．．运 用这一手法的一项是（3 分） A．但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙。（李白《永王东巡歌十一首（其二）》） B．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》） C．长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。（苏轼《初到黄州》） D．宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东《七律·人民解放军占领南京》） 18．①辛弃疾词作描绘出瑰丽神奇的仙界。曹雪芹在《红楼梦》中也营造出了 （仙境名 称）这一仙境，并借助诗词曲画等方式暗示了 （姓名）、 （姓名）等女子的 不幸命运。（3 分） ②本词和李白的《梦游天姥吟留别》都调动想象对神仙世界进行了描写，简述这两首诗词所描述
的仙境及抒发的情感有何不同。(6分) 19.在横线处填写作品原句。(6分) ①辛弃疾借赵简子之典寄寓希望自己被重视,得以施展抱负的理想:曾晳借“浴乎 沂 咏而归”寄寓了儒家的政治理想:陶渊明在《桃花源记》中借 ”寄寓了对天伦和乐的向往。 ②《千年调》词人以月起笔,开篇写道“左手把青霓,右手挟明月”。月是古诗文中常见的意象 它可以起到渲染气氛,触发情感的作用,如白居易《琵琶行》中的“去来江口守空 ”:李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风, 苏轼《 赤壁赋》中的“月出于东山之上 三、本大题共4小题,共21分 16.(3分)D17.(3分)C 18.①(3分) 仙境名称:太虚幻境 人物:晴雯、袭人、香菱、宝钗、黛玉、元春、迎春、探春、惜春、湘云、妙玉、熙凤、 巧姐、李纨、可卿以上十五人中任选两位即可。 ②(6分) 答案示例 描写的仙境:《梦游天姥吟留别》中描绘的仙界与日月辉映,炫目辉煌;神仙披彩虹为衣, 驱长风为马,列队欢迎诗人的到来,场面盛大热烈。仙境在最高潮处倏然消失,诗人在惊悸中 返回现实。《千年调》描写仙界宴饮的欢乐和天帝对词人的赏赐,词人虽受到盛情款待,却依然 主动回到的人间 抒发的情感:《梦游天姥吟留别》诗人借对名山大川的向往表达对权贵的反抗和对高洁傲岸 人格的向往。《千年调》表达诗人希望立功报国的雄心壮志和对祖国、现实的深深眷恋 评分标准 仙界描写:4分。仙界特点2分,离开仙界方式2分 抒发情感:2分。未结合诗句酌情扣分。 19.(6分) ①风乎舞雩黄发垂髫,并怡然自乐 ②绕船月明江水寒故国不堪回首月明中徘徊于斗牛之间 西城二模
的仙境及抒发的情感有何不同。（6 分） 19．在横线处填写作品原句。（6 分） ①辛弃疾 借赵 简子之 典寄寓 希望 自己被 重视， 得以 施展抱 负的理 想； 曾皙借 “浴乎 沂， ，咏而归”寄寓了儒家的政治理想；陶渊明在《桃花源记》中借 “ ， ”寄寓了对天伦和乐的向往。 ②《千年调》词人以月起笔，开篇写道“左手把青霓，右手挟明月”。月是古诗文中常见的意象， 它可以起到渲染气氛，触发情感的作用，如白居易《琵琶行》中的“去来江口守空 船， ”；李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风， ”；苏轼《前 赤壁赋》中的“月出于东山之上， ”。 三、本大题共 4 小题，共 21 分。 16．（3 分）D 17．（3 分）C 18．①（3 分） 仙境名称：太虚幻境 人物：晴雯、袭人、香菱、宝钗、黛玉、元春、迎春、探春、惜春、湘云、妙玉、熙凤、 巧姐、李纨、可卿以上十五人中任选两位即可。 ②（6 分） 答案示例 描写的仙境：《梦游天姥吟留别》中描绘的仙界与日月辉映，炫目辉煌；神仙披彩虹为衣， 驱长风为马，列队欢迎诗人的到来，场面盛大热烈。仙境在最高潮处倏然消失，诗人在惊悸中 返回现实。《千年调》描写仙界宴饮的欢乐和天帝对词人的赏赐，词人虽受到盛情款待，却依然 主动回到的人间。 抒发的情感：《梦游天姥吟留别》诗人借对名山大川的向往表达对权贵的反抗和对高洁傲岸 人格的向往。《千年调》表达诗人希望立功报国的雄心壮志和对祖国、现实的深深眷恋。 评分标准： 仙界描写：4 分。仙界特点 2 分，离开仙界方式 2 分。 抒发情感：2 分。未结合诗句酌情扣分。 19．（6 分） ①风乎舞雩 黄发垂髫，并怡然自乐 ②绕船月明江水寒 故国不堪回首月明中 徘徊于斗牛之间 西城二模
、本大题共4小题,共18分。 阅读下面的词,完成14-17题 绮罗香·红叶 张炎① 万里飞霜,千林落木,寒艳不招春妒。枫冷吴江,独客又吟愁句。正船舣°、流水孤村,似花绕、 斜阳归路。甚荒沟、一片凄凉,载情不去载愁去。 长安谁问倦旅?羞见衰颜借酒,飘零如许。漫倚新妆,不入洛阳花谱。为回风、起舞尊前,尽 化作、断霞千缕。记阴阴、绿遍江南,夜窗听暗雨。 【注】①张炎,出身南宋名门世家,宋亡后不仕新朝。本词当作于元世祖至元二十七年,其年张 炎应元政府的征召而被迫北行,栖止京城大都。②舣,停船靠岸。③长安,借指元朝京城大都。 14.下列对本词的理解,不正确的一项是(3分) A.“千林落木”与杜甫的“无边落木萧萧下”都营造了深秋时落叶飘零的肃杀景象。 B.“寒艳不招春妒”“不入洛阳花谱”中“春”“花”都可理解为元朝新贵的象征。 C.“似花绕”“断霞千缕”都用比喻展现红叶的艳丽明媚,衬托出词人愉悦的心情。 D.“记阴阴、绿遍江南”写红叶也曾经有过绿荫如盖的盛况,今昔对比,意味深长。 15.张炎的这首词运用了借物寄托思想感情的手法。下列各项都是《红楼梦》中大观园儿女咏菊的 诗句,其中没有运用这一手法的一项是(3分) A.携锄秋圃自移来,篱畔庭前故故栽。(怡红公子《种菊》) B.数去更无君傲世,看来惟有我知音。(枕霞旧友《对菊》) C.一从陶令平章后,千古高风说到今。(潇湘妃子《咏菊》) D.高情不入时人眼,拍手凭他笑路旁。(蕉下客《簪菊》) 16.请结合具体词句,谈谈这首词中张炎借“红叶”寄托了哪些思想感情。(6分) 17.在横线上填写作品原句(6分) ①同为写类似“夜窗听暗雨”的画面,李清照《声声慢》中写道:守着窗儿 到黄昏、点点滴滴。 ②同为借物寄托思想感情,周敦颐《爱莲说》借莲写自己不与世俗同流合污的句子是 ③同为亡国词人,李煜在《虞美人·春花秋月何时了》中以对比手法表达亡国后物是人非之叹 的两句是 三(18分)
三、本大题共 4 小题，共 18 分。 阅读下面的词，完成 14-17 题。 绮罗香·红叶 张炎① 万里飞霜，千林落木，寒艳不招春妒。枫冷吴江，独客又吟愁句。正船舣②、流水孤村，似花绕、 斜阳归路。甚荒沟、一片凄凉，载情不去载愁去。 长安③谁问倦旅？羞见衰颜借酒，飘零如许。漫倚新妆，不入洛阳花谱。为回风、起舞尊前，尽 化作、断霞千缕。记阴阴、绿遍江南，夜窗听暗雨。 【注】①张炎，出身南宋名门世家，宋亡后不仕新朝。本词当作于元世祖至元二十七年，其年张 炎应元政府的征召而被迫北行，栖止京城大都。②舣，停船靠岸。③长安，借指元朝京城大都。 14．下列对本词的理解，不正确 ．．．的一项是（3 分） A．“千林落木”与杜甫的“无边落木萧萧下”都营造了深秋时落叶飘零的肃杀景象。 B．“寒艳不招春妒”“不入洛阳花谱”中“春”“花”都可理解为元朝新贵的象征。 C．“似花绕”“断霞千缕”都用比喻展现红叶的艳丽明媚，衬托出词人愉悦的心情。 D．“记阴阴、绿遍江南”写红叶也曾经有过绿荫如盖的盛况，今昔对比，意味深长。 15．张炎的这首词运用了借物寄托思想感情的手法。下列各项都是《红楼梦》中大观园儿女咏菊的 诗句，其中没有．．运用这一手法的一项是（3 分） A．携锄秋圃自移来，篱畔庭前故故栽。（怡红公子《种菊》） B．数去更无君傲世，看来惟有我知音。（枕霞旧友《对菊》） C．一从陶令平章后，千古高风说到今。（潇湘妃子《咏菊》） D．高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。（蕉下客《簪菊》） 16．请结合具体词句，谈谈这首词中张炎借“红叶”寄托了哪些思想感情。（6 分） 17．在横线上填写作品原句（6 分） ①同为写类似“夜窗听暗雨”的画面，李清照《声声慢》中写道：守着窗儿，_______________！ _________________，到黄昏、点点滴滴。 ②同为借物寄托思想感情，周敦颐《爱莲说》借莲写自己不与世俗同流合污的句子是： _________________，_________________。 ③同为亡国词人，李煜在《虞美人·春花秋月何时了》中以对比手法表达亡国后物是人非之叹 的两句是：_________________，_________________。 三（18 分）
14.(3分)C 15.(3分)A 16.(6分) ①年华迟暮。结合词句:“千林落木”“甚荒沟、一片凄凉”“羞见衰颜借酒 ②孤独飘零。结合词句:“似花绕、斜阳归路”“长安谁问倦旅”“飘零如许”等。 ③不仕新朝,气节坚贞。结合词句:“寒艳不招春妒”“不入洛阳花谱”等。 ④江山沦落、心念故国。结合词句:“记阴阴,绿遍江南,夜窗听暗雨”等。 【评分参考】答出①②③④中的任一点得2分,答出三点得6分。未结合词句,酌情扣分 17.(6分) ①独自怎生得黑!梧桐更兼细雨 ②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ③雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改 【评分参考】每空1分,有错别字该空不得分。 海淀二模 三、本大题共4小题,共18分。 阅读下面的宋诗,完成15-18题。 四月二十三日晚同太冲、表之、公实野步 洪炎 四山矗矗野田田,近是人烟远是村 鸟外疏钟灵隐寺,花边流水武陵源 有逄即画原非笔,所见皆诗本不言。 看插秧针欲忘返,杖藜徙倚至黄昏。 【注】①本诗为作者在杭州任职期间所作。太冲、表之、公实,是作者三位友人的字。②武陵源 指桃花源 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.本诗写诗人于初夏的傍晚同友人在郊野漫步时的所见、所闻和所感。 B.首联以山峦耸立、田野葱翠、村落绵连,写岀了乡野秀美而淡远的特点。 农人“插秧针”的场景让诗人若有所思,更坚定了其辞官归隐的决心 D.诗歌通过描写、议论等方式,表达了对田园风光以及农事的喜爱之情
14.（3 分）C 15.（3 分）A 16.（6 分） ①年华迟暮。结合词句：“千林落木”“甚荒沟、一片凄凉”“羞见衰颜借酒”等。 ②孤独飘零。结合词句：“似花绕、斜阳归路”“长安谁问倦旅”“飘零如许”等。 ③不仕新朝，气节坚贞。结合词句：“寒艳不招春妒”“不入洛阳花谱”等。 ④江山沦落、心念故国。结合词句：“记阴阴，绿遍江南，夜窗听暗雨”等。 【评分参考】答出①②③④中的任一点得 2 分，答出三点得 6 分。未结合词句，酌情扣分。 17.（6 分） ①独自怎生得黑！梧桐更兼细雨 ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ③雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 【评分参考】每空 1 分，有错别字该空不得分。 海淀二模 三、本大题共 4 小题，共 18 分。 阅读下面的宋诗，完成 15—18 题。 四月二十三日晚同太冲、表之、公实野步① 洪炎 四山矗矗野田田，近是人烟远是村。 鸟外疏钟灵隐寺，花边流水武陵源②。 有逄即画原非笔，所见皆诗本不言。 看插秧针欲忘返，杖藜徙倚至黄昏。 【注】①本诗为作者在杭州任职期间所作。太冲、表之、公实，是作者三位友人的字。②武陵源： 指桃花源。 15．下列对诗歌的理解和赏析，不正确 ．．．的一项是（3 分） A．本诗写诗人于初夏的傍晚同友人在郊野漫步时的所见、所闻和所感。 B．首联以山峦耸立、田野葱翠、村落绵连，写出了乡野秀美而淡远的特点。 C．农人“插秧针”的场景让诗人若有所思，更坚定了其辞官归隐的决心。 D．诗歌通过描写、议论等方式，表达了对田园风光以及农事的喜爱之情
16.下列与“有逢即画原非笔,所见皆诗本不言”表达的意思,最接近的一项是(3分) A.萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼(王珪《金陵怀古》) B.作诗火急追亡逋,清景一失后难摹。(苏轼《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》) C.造物陈诗信奇绝,匆匆摹写不能工。(陆游《日暮自湖上归》) D.老去读书随忘却,醉中得句若飞来。(范成大《明日分弓亭按阅,再用西楼韵》) 17.诗歌第二联运用多种手法来描写景物,请任选其中两种加以赏析。(6分) 18.在横线上填写作品原句。(6分) 洪炎《野步》诗的首句运用叠词“矗矗”和“田田”,使景物特征更加鲜明,且富于音乐美。 李清照的《声声慢》开篇也运用叠词“寻寻觅觅 ②”,有评价说“真似大珠小珠 落玉盘也”;苏轼《赤壁赋》中的名句“_③_,如怨如慕,如泣如诉,_④_,不绝如缕”, 也使用叠词来渲染箫声的悲凉幽怨、婉转悠长。 洪炎诗第二句“近是人烟远是村”一句,又让人联想到陶渊明《归园田居》中描写“村与 烟”的诗句 三、(本大题共4小题,共18分) 15.(3分)C16.(3分)C 17.(6分) 答案示例:第二联运用远近结合和比喻(联想、用典)等手法描写景物。先写鸟儿从天空 飞过,耳边传来远处灵隐寺疏朗的晩钟之声:再写盛开的百花映带着流水,胜境好似陶渊明笔 下的桃花源(让人联想到桃花源)。这两句诗形象写出郊野景色的幽美迷人,自然引出后面的理 趣“有逢即画原非笔,所见皆诗本不言”。 评分标准:答对两种手法(或角度),2分;结合诗句内容赏析景色特点、情感主旨、表达 效果等,4分。手法(角度)有比喻、用典、联想、远近结合、听觉与视觉相结合等;从听觉 或视觉角度理解“鸟”、从视觉或嗅觉角度分析“花”等意象均可。要视学生答案的合理程度赋 分 18.(6分)①冷冷清清②凄凄惨惨戚戚③其声呜呜然④余音袅袅 ⑤暧暧远人村⑥依依墟里烟 评分标准:写对一句得1分。句中有错别字、多字、少字,则该句不得分 朝阳二模 三、本大题共4小题,共18分。阅读下面的宋词,完成14-17题
16．下列与“有逢即画原非笔，所见皆诗本不言”表达的意思，最接近的一项是（3 分） A．萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼（王珪《金陵怀古》） B．作诗火急追亡逋，清景一失后难摹。（苏轼《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》） C．造物陈诗信奇绝，匆匆摹写不能工。（陆游《日暮自湖上归》） D．老去读书随忘却，醉中得句若飞来。（范成大《明日分弓亭按阅，再用西楼韵》） 17．诗歌第二联运用多种手法来描写景物，请任选其中两种加以赏析。（6 分） 18．在横线上填写作品原句。（6 分） 洪炎《野步》诗的首句运用叠词“矗矗”和“田田”，使景物特征更加鲜明，且富于音乐美。 李清照的《声声慢》开篇也运用叠词“寻寻觅觅， ① ， ② ”，有评价说“真似大珠小珠 落玉盘也”；苏轼《赤壁赋》中的名句“ ③ ，如怨如慕，如泣如诉， ④ ，不绝如缕”， 也使用叠词来渲染箫声的悲凉幽怨、婉转悠长。 洪炎诗第二句“近是人烟远是村”一句，又让人联想到陶渊明《归园田居》中描写“村与 烟”的诗句“ ⑤ ， ⑥ ”。 三、（本大题共 4 小题，共 18 分） 15．（3 分）C 16．（3 分）C 17．（6 分） 答案示例：第二联运用远近结合和比喻（联想、用典）等手法描写景物。先写鸟儿从天空 飞过，耳边传来远处灵隐寺疏朗的晚钟之声；再写盛开的百花映带着流水，胜境好似陶渊明笔 下的桃花源（让人联想到桃花源）。这两句诗形象写出郊野景色的幽美迷人，自然引出后面的理 趣“有逢即画原非笔，所见皆诗本不言”。 评分标准：答对两种手法（或角度），2 分；结合诗句内容赏析景色特点、情感主旨、表达 效果等，4 分。手法（角度）有比喻、用典、联想、远近结合、听觉与视觉相结合等；从听觉 或视觉角度理解“鸟”、从视觉或嗅觉角度分析“花”等意象均可。要视学生答案的合理程度赋 分。 18．（6 分）①冷冷清清 ②凄凄惨惨戚戚 ③其声呜呜然 ④余音袅袅 ⑤暧暧远人村 ⑥依依墟里烟 评分标准：写对一句得 1 分。句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。 朝阳二模 三、本大题共 4 小题，共 18 分。阅读下面的宋词，完成 14—17 题