【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先 帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉 贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自诸葛亮《出师表》) 【乙】立身成败,在于所染。陛下贞观之初,砥砺名节,不私于物,唯善是与°,亲爱 君子,疏斥小人。今则不然,轻亵小人,礼重君子。重君子也,敬而远之;轻小人也 狎而近之。近之则不见其非,远之则莫知其是 (节选自魏征《十渐不克终疏》) 【注】①染:熏陶,沾染。②与:赞许。③狎:亲昵,亲近。 13.解释下列加点词在文中的意思。 (1)此后汉所以倾颓也所以 (2)未尝不叹息痛恨痛恨 (3)愿陛下亲之信之愿 (4)不私于物 私 (5)今则不然 然 14.把下面的句子翻译成现代汉语 (1)此系贞良死节之臣 (2)亲爱君子,疏斥小人。 15.【甲】文段中,“亲贤臣,远小人”是为了追求“ ”,【乙】文段中, 对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“ 。(用原文语句填空) 16.请结合【甲】【乙】两个文段,指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面 的意思。 【答案】 13.(1)这里表示原因(2)感到痛心、遗憾(3)希望(4)用私情(5)这样 14.(1)这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。(②2)亲近爱戴君子,疏远排斥小人。 15.汉室之隆立身成败 16.①品行端正,有名声,有气节②对朝廷忠诚,以死来报效国家。 【解析】 【13题详解】
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先 帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉 贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】立身成败，在于所染①。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与②，亲爱 君子，疏斥小人。今则不然，轻亵小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也， 狎③而近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。 （节选自魏征《十渐不克终疏》） 【注】①染：熏陶，沾染。②与：赞许。③狎：亲昵，亲近。 13. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）此后汉所以．．倾颓也 所以:__________ （2）未尝不叹息痛恨．． 痛恨:_________ （3）愿．陛下亲之信之 愿:__________ （4）不私．于物 私:__________ （5）今则不然． 然:__________ 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）此系贞良死节之臣。 （2）亲爱君子，疏斥小人。 15. 【甲】文段中，“亲贤臣，远小人”是为了追求“____________”，【乙】文段中， 对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“_____________”。（用原文语句填空） 16. 请结合【甲】【乙】两个文段，指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面 的意思。 【答案】 13. (1)这里表示原因 (2)感到痛心、遗憾 (3)希望 (4)用私情 (5)这样 14. (1)这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。(2)亲近爱戴君子，疏远排斥小人。 15.汉室之隆 立身成败 16. ①品行端正，有名声，有气节②对朝廷忠诚，以死来报效国家。 【解析】 【13 题详解】
考查文言词汇的解释。结合句子的含义理解词语即可。 【14题详解】 考査文言文句子翻译。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结 合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、 换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达 到完美。(1)悉:全。(2)亲爱:亲近重用。 【15题详解】 考查文本内容理解。甲文,亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:愿陛下亲之信之,则 汉室之隆,可计日而待也。乙文,陛下贞观之初,亲爱君子,疏斥小人。今轻亵小人, 礼重君子。直接影响立身成败。 【16题详解】 考査词语的含义。“唯善是与”出自陛下贞观之初,砥砺名节,不私于物,唯善是与 善就是美德。此悉贞良死节之臣,砥砺名节,不私于物,符合“善”的标准。 【参考译文】 【甲】:亲近贤臣,疏远小人,这是西汉之所以兴隆的原因:亲近小人,疏远贤臣,这 是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、 灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞诚实、 能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的兴隆就指日可待了。 【乙】:君子立身为人,成败关键之一在于所处环境的影响。陛下在贞观初期,励精 图治,注重名节,不存私欲,乐于施与,亲近重用君子,疏远贬斥小人。现在却恰恰相 反,亲近小人,疏远君子,疏远君子是敬而远之;亲近小人,是轻信重用。太近就看不到 别人的缺点,太远就不知道别人的正确。 湖南省衡阳市2019年初中学业水平考试语文试卷 古文阅读(12分) 曹刿论战 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢 专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也 必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。” 对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣
考查文言词汇的解释。结合句子的含义理解词语即可。 【14 题详解】 考查文言文句子翻译。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结 合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、 换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达 到完美。（1）悉：全。（2）亲爱：亲近重用。 【15 题详解】 考查文本内容理解。甲文，亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；愿陛下亲之信之，则 汉室之隆，可计日而待也。乙文，陛下贞观之初，亲爱君子，疏斥小人。今轻亵小人， 礼重君子。直接影响立身成败。 【16 题详解】 考查词语的含义。“唯善是与”出自陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与。 善就是美德。此悉贞良死节之臣，砥砺名节，不私于物，符合“善”的标准。 【参考译文】[中国~@*教#育出&版网] 【甲】：亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这 是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、 灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、 能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。 【乙】：君子立身为人，成败 的 关键之一在于所处环境的影响。陛下在贞观初期，励精 图治，注重名节，不存私欲，乐于施与，亲近重用君子，疏远贬斥小人。现在却恰恰相 反，亲近小人，疏远君子，疏远君子是敬而远之;亲近小人，是轻信重用。太近就看不到 别人的缺点，太远就不知道别人的正确。 湖南省衡阳市 2019 年初中学业水平考试语文试卷 古文阅读(12 分) 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢 专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣
齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:”可矣。”遂逐 齐师。 既克,公问其故。对曰:”夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈, 故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是() A.①又何间焉②中间力拉崩倒之声 B.①忠之属也②属引凄异 C.①战则请从②俟其欣悦,则又请焉 D.①故逐之②故天将降大任于是人也 12.下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是( A.①肉食者谋之②莲之出淤泥而不染 B.①可以一战②以君之力 C.①战于长勺②所患有甚于死者 D.①登轼而望之②先帝创业未半而中道崩殂 13.用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)小大之狱,虽不能察,必以情 (2)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭 14.下列说法中不正确的一项是() A.“肉食者鄙,未能远谋″是曹刿“请见“的原因,显示了他的自信。 B.本文记叙了战争的全过程,充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才 C.鲁庄公身为鲁国的国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑,显示 出他的“鄙”。 D.全文紧扣“论战”来写,对曹刿的论战写得详细,而战争经过写得简略,这充分表现 了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点 15.长勺之战最终鲁国大胜,请结合本文简要分析鲁国取胜的原因。 【答案】11.D12.B 13.(1)大大小小不同的案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情合理裁判。(2) 作战,靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。第二次击鼓士兵们的勇气就开
齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐 齐师。 既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 11. 下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( ) A. ①又何间．焉 ②中间．力拉崩倒之声 B. ①忠之属．也 ②属．引凄异 C. ①战则请．从 ②俟其欣悦，则又请．焉 D. ①故．逐之 ②故．天将降大任于是人也 12. 下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是( ) A. ①肉食者谋之． ②莲之．出淤泥而不染 B. ①可以．一战 ②以．君之力 C. ①战于．长勺 ②所患有甚于．死者 D. ①登轼而．望之 ②先帝创业未半而．中道崩殂 13. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 14. 下列说法中不正确的一项是( ) A. “肉食者鄙，未能远谋"是曹刿“请见“的原因，显示了他的自信。 B. 本文记叙了战争的全过程，充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才 能。 C. 鲁庄公身为鲁国的国君，在迎战齐师时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示 出他的“鄙”。 D. 全文紧扣“论战”来写，对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略，这充分表现 了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 15. 长勺之战最终鲁国大胜，请结合本文简要分析鲁国取胜的原因。 【答案】11. D 12. B 13. （1）大大小小不同的案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情合理裁判。（2） 作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。第二次击鼓士兵们的勇气就开
始低落了,第三次击鼓士兵们的勇气就耗尽了。14.B 15.鲁国取胜的原因有:①鲁国进行的是反侵略的正义战争;②鲁庄公能取信于民,得 到人民的支持;③有曹刿战场审时度势的正确指挥。 【解析】 【11题详解】 本题考查文言实词的一词多义。A.参与/夹杂:B.种类/连接:C.请(允许我)/请教 D.所以/所以。故选D。 【12题详解】 本题考查文言虚词。A.代词/助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实义:B.凭借/ 凭借:C.在/比;D.表示承接关系/表示转折关系。故选B 【13题详解】 本题考査的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子 的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有 无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并 按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词 (1)狱,案件;虽,即使:情,实情。 (2)鼓,击鼓;再,第二次:竭,尽 【14题详解】 B.有误。“显示了曹刿远大的政治抱负”是错误的。曹刿知道战争取胜的根本是“取信 于民”,显示了曹刿的政治远见:战争中准确把握进军和追击的时机,显示了他的军事 才能。 【15题详解】 考査对全文内容的理解,首先结合当时背景来看:鲁国能以弱胜强,重要原因就是鲁国 进行的是反侵略的正义战争:其次结合文章内容分析,“小大之狱,虽不能察,必以情” 体现了鲁庄公的取信于民,因此得到人民的支持:“一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭 我盈,故克之”“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”写出了曹刿在战场上审时度势的正 确指挥,这也是取胜的一个重要原因。 2019年连云港市语文中考试卷 阅读下面的文言文,完成下列小题。 【甲】
始低落了，第三次击鼓士兵们的勇气就耗尽了。 14. B 15. 鲁国取胜的原因有：①鲁国进行的是反侵略的正义战争；②鲁庄公能取信于民，得 到人民的支持；③有曹刿战场审时度势的正确指挥。 【解析】 【11 题详解】 本题考查文言实词的一词多义。A.参与/夹杂；B. 种类/连接；C.请（允许我）/请教； D.所以/所以。故选 D。 【12 题详解】 本题考查文言虚词。A.代词/助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；B.凭借/ 凭借；C.在/比；D.表示承接关系/表示转折关系。故选 B。 【13 题详解】 本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子 的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有 无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并 按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词 有： (1) 狱，案件；虽，即使；情，实情。 （2）鼓，击鼓；再，第二次；竭，尽。 【14 题详解】 B.有误。“显示了曹刿远大的政治抱负”是错误的。曹刿知道战争取胜的根本是“取信 于民”，显示了曹刿的政治远见；战争中准确把握进军和追击的时机，显示了他的军事 才能。 【15 题详解】 考查对全文内容的理解，首先结合当时背景来看：鲁国能以弱胜强，重要原因就是鲁国 进行的是反侵略的正义战争；其次结合文章内容分析，“小大之狱，虽不能察，必以情” 体现了鲁庄公的取信于民，因此得到人民的支持；“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭 我盈，故克之”“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”写出了曹刿在战场上审时度势的正 确指挥，这也是取胜的一个重要原因。 2019 年连云港市语文中考试卷 阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥 自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆, 受任于败军之际,本命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (节选自《出师表》) 【乙】 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,毎自比于管仲、乐毅,时人莫之许也 惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军 岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见不可属致也将军意枉驾顾 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸宦窃命,主上蒙尘。 孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君 谓计将安出?” (节选自《三国志·诸葛亮传》,有删改) 9.解释下面加点词 (1)躬耕于南阳 (2)先主器之 (3)先主遂诣亮 (4)孤不度德量力 10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处 此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之 11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (1)先帝不以臣卑鄙猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。 (2)然志犹未已,君谓计将安出? 12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实,诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才 见刘备? 9.(1)亲身、亲自(2)器重、看重(3)往、到、拜访、访问(4)衡量、估计、 推测、考虑
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥 自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆， 受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自《出师表》） 【乙】 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军 岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾 之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君 谓计将安出？” （节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改）[www.z&^zs#tep.c*o~m] 9. 解释下面加点 的 词。 （1）躬．耕于南阳______ （2）先主器．之______ （3）先主遂诣．亮_____ （4）孤不度．德量力______ 10. 用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。 此 人 可 就 见 不 可 屈 致 也 将 军 宜 枉 驾 顾 之 11. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 （2）然志犹未已，君谓计将安出？ 12. 甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才 见刘备？ 【答案】 9.（1）亲身、亲自 （2）器重、看重 （3）往、到、拜访、访问 （4）衡量、估计、 推测、考虑