树健以恒民健为强 体育学院2018级休闲体育专业课程教学大纲 2、《休闲体育概论》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：13420220 课程名称：休闲体育概论 课程学分：2 课程学时：32（理论学时：28；实验（实践）学时：4) 课程性质：专业必修课程 开课部门：体育学院 建议修读学期：第一学年第一学期 建议先修课程：无 适用专业（方向）：休闲体育专业 二、课程地位、作用与任务 《休闲体育概论》是我国普通高等学校体育院系专业教学计划的一门选修课程。《休闲体育概 论》课程是为了适应休闲体育专业学生对休闲体育的认识需要的发展。它是一门从宏观上、总体 上概括的研究和揭示休闲体育基本特征和一般规律的专业理论课程。 通过学习这门课程培养德智体美全面发展的，掌握休闲体育基本理论、基本知识、基本技能， 有较强的休闲体育实践能力，有项目专长，且能把握休闲体育活动规律，能从事休闲体育指导与 服务、经营与管理、策划与设计等工作的复合应用型高级专门人才。 三、课程目标 (一)教学目标 1.教学目标 1.掌握了解休闲体育理论体系作为对未来休闲体育服务者培养的专业理论，包括：休闲体育教育、 个体休闲体育活动指导、群体休闲体育活动组织管理、休闲体育产业开发的基本理论和原理。 2.教学目标 2.对体育专业学生的体育服务能力进行针对性的培养。对典型的、不同层次的休闲体有项目的特 点、功能、适用范围进行分析，为休闲体育项目的个体指导，群体项目选择、组织，休闲体育项 目的开发策划提供依据。 (二)本课程支撑的半业要求 1.本课程支撑的毕业要求： 毕业要求2：掌握体育学、管理学、社会学、计算机技术、外语等现代体育科学的基本理论和基 本知识，熟悉休闲体育项目策划与设计、休闲体育场所经营与管理等基本技能，能从事休闲体育 经营与管理、教学等工作。 1.1:良好的专业素质和服务意识 1.2:具备相关领域工作所需的创新精神、创业意识。 毕业要求4：熟悉国家有关体育事业的方针、政策、法规，了解国内外休闲体育方面的发展动态； 掌握资料查询、数据统计的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 1.1:开阔的专业眼界、自主学习、自我发展的能力 >
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级休闲体育专业课程教学大纲 7 2、《休闲体育概论》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：13420220 课程名称：休闲体育概论 课程学分： 2 课程学时：32（理论学时：28；实验（实践）学时：4） 课程性质：专业必修课程 开课部门：体育学院 建议修读学期：第一学年 第一学期 建议先修课程：无 适用专业（方向）：休闲体育专业 二、课程地位、作用与任务 《休闲体育概论》是我国普通高等学校体育院系专业教学计划的一门选修课程。《休闲体育概 论》课程是为了适应休闲体育专业学生对休闲体育的认识需要的发展。它是一门从宏观上、总体 上概括的研究和揭示休闲体育基本特征和一般规律的专业理论课程。 通过学习这门课程培养德智体美全面发展的，掌握休闲体育基本理论、基本知识、基本技能， 有较强的休闲体育实践能力，有项目专长，且能把握休闲体育活动规律，能从事休闲体育指导与 服务、经营与管理、策划与设计等工作的复合应用型高级专门人才。 三、课程目标 （一）教学目标 1.教学目标 1. 掌握了解休闲体育理论体系作为对未来休闲体育服务者培养的专业理论，包括：休闲体育教育、 个体休闲体育活动指导、群体休闲体育活动组织管理、休闲体育产业开发的基本理论和原理。 2.教学目标 2. 对体育专业学生的体育服务能力进行针对性的培养。对典型的、不同层次的休闲体育项目的特 点、功能、适用范围进行分析，为休闲体育项目的个体指导，群体项目选择、组织，休闲体育项 目的开发策划提供依据。 （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求： 毕业要求 2：掌握体育学、管理学、社会学、计算机技术、外语等现代体育科学的基本理论和基 本知识，熟悉休闲体育项目策划与设计、休闲体育场所经营与管理等基本技能，能从事休闲体育 经营与管理、教学等工作。 1.1：良好的专业素质和服务意识 1.2：具备相关领域工作所需的创新精神、创业意识。 毕业要求 4：熟悉国家有关体育事业的方针、政策、法规，了解国内外休闲体育方面的发展动态； 掌握资料查询、数据统计的基本方法 , 具有一定的科学研究和实际工作能力。 1.1：开阔的专业眼界、自主学习、自我发展的能力
树健以恒民健为强 体育学院2018级休闲体育专业课程教学大纲 1.2:良好的科学研究能力 2.本课程支撑的指标点： 对体育专业学生的体育服务能力进行针对性的培养。对典型的、不同层次的休闲体育项目的 特点、功能、适用范围进行分析，为休闲体育项目的个体指导，群体项目选择、组织，休闲体育 项目的开发策划提供依据。 以娱乐、健身、极限、冒险等为目的的多种休闲活动已成为当代大学追求自我的运动新时尚。 休闲运动是一门新兴的体育学科，通过学科助教学和实践，学生可以全面地掌握休闲运动知识， 掌握未来休闲运动的发展趋势，树立全新的学习和休闲观念，树立“健康第一”的思想。 (三)课程教学目标与半业要求对应表 《休闲体育概论》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：休闲体育概论 任课教师：王瑱 课程性质：专业必修 课程学分：2 课程支撑的半业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求2：掌握体育学、管 教学目标：分析研究了休闲体育在实践发展中的规律，构建了 理学、社会学、计算机技术、 休闲体育理论的基本框架。 外语等现代体育科学的基本理 达成途径：掌握了解休闲体育理论体系作为对未来休闲体育服 论和基本知识，熟悉休闲体育 务者培养的专业理论，包括：休闲体育教育、个体休闲体育活 项目策划与设计、休闲体有场 动指导、群体休闲体育活动组织管理、休闲体育产业开发的基 所经营与管理等基本技能，能 本理论和原理。 从事休闲体育经营与管理、教 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 学等工作。 毕业要求4：熟悉国家有关体 教学目标：对休闲体育的本质、特点、功能进行了全面系统的 育事业的方针、政策、法规， 了解掌握。 了解国内外休闲体育方面的发 达成途径：按照休闲体育服务人才培养目标，结合休闲体育发 展动态；掌握资料查询、数据 展实际，论述了休闲体育实际工作中解决具体问题的原理和基 统计的基本方法，具有一定 本途径。对体育专业学生的体育服务能力进行针对性的培养。 的科学研究和实际工作能力。 对典型的、不同层次的休闲体育项目的特点、功能、适用范围 进行分析 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 一、绪论(2学时) 自学内容： 重点：休闲的定义。休闲体育的定义与内涵。 休闲体育的发展趋势 难点：休闲体育的发展方向 休闲体育社会化 知识点： 休闲体育生活化 (一)休闲概述，概念、要素、特征（了解/理解/掌握） 休闲体育多样化 1、休闲概述。何为休闲 休闲体育与文化旅游日 2、休闲概念、要素、特征 趋结合 (二)休闲体育的定义（了解/理解） 1、休闲与人的发展 2、休闲体育的定义与发展方向 二、休闲体育概述（2学时) 自学内容：
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级休闲体育专业课程教学大纲 8 1.2：良好的科学研究能力 2. 本课程支撑的指标点： 对体育专业学生的体育服务能力进行针对性的培养。对典型的、不同层次的休闲体育项目的 特点、功能、适用范围进行分析，为休闲体育项目的个体指导，群体项目选择、组织，休闲体育 项目的开发策划提供依据。 以娱乐、健身、极限、冒险等为目的的多种休闲活动已成为当代大学追求自我的运动新时尚。 休闲运动是一门新兴的体育学科，通过学科助教学和实践，学生可以全面地掌握休闲运动知识， 掌握未来休闲运动的发展趋势，树立全新的学习和休闲观念，树立“健康第一”的思想。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《休闲体育概论》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：休闲体育概论 任课教师：王瑱 课程性质：专业必修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 2：掌握体育学、管 理学、社会学、计算机技术、 外语等现代体育科学的基本理 论和基本知识，熟悉休闲体育 项目策划与设计、休闲体育场 所经营与管理等基本技能，能 从事休闲体育经营与管理、教 学等工作。 教学目标：分析研究了休闲体育在实践发展中的规律，构建了 休闲体育理论的基本框架。 达成途径：掌握了解休闲体育理论体系作为对未来休闲体育服 务者培养的专业理论，包括：休闲体育教育、个体休闲体育活 动指导、群体休闲体育活动组织管理、休闲体育产业开发的基 本理论和原理。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 4：熟悉国家有关体 育事业的方针、政策、法规， 了解国内外休闲体育方面的发 展动态；掌握资料查询、数据 统计的基本方法 , 具有一定 的科学研究和实际工作能力。 教学目标：对休闲体育的本质、特点、功能进行了全面系统的 了解掌握。 达成途径：按照休闲体育服务人才培养目标，结合休闲体育发 展实际，论述了休闲体育实际工作中解决具体问题的原理和基 本途径。对体育专业学生的体育服务能力进行针对性的培养。 对典型的、不同层次的休闲体育项目的特点、功能、适用范围 进行分析 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 一、绪论（2 学时） 重点：休闲的定义。休闲体育的定义与内涵。 难点：休闲体育的发展方向 知识点： （一）休闲概述，概念、要素、特征（了解/理解/掌握） 1、休闲概述。何为休闲 2、休闲概念、要素、特征 （二）休闲体育的定义（了解/理解） 1、休闲与人的发展 2、休闲体育的定义与发展方向 自学内容： 休闲体育的发展趋势 休闲体育社会化 休闲体育生活化 休闲体育多样化 休闲体育与文化旅游日 趋结合 二、休闲体育概述 （2 学时） 自学内容：
树健以恒民健为强 体育学院2018级休闲体育专业课程教学大纲 重点：休闲体育有哪些特点 1、休闲体育活动的分类 难点：游戏、竞技和休闲体育有哪些区别和联系。休闲体育的分类按 2、休闲体育的特征与价 照逻辑学的原理，哪种分类方法是既科学合理，又符合现实需要的。 值 (一)游戏、竞技体育、休闲体有分类（了解/理解） 课堂作业：阐述游戏、 1、游戏、竞技体育、休闲体育 竞技和休闲体育有哪些 2、休闲体育的历史回顾 区别和联系。 (二)休闲体育活动、特征（了解/理解/掌握） 三、休闲体育文化(2学时) 自学内容： 重点：休闲体育文化在休闲文化中的地位 1、东西方休闲体育文化 难点：东西方休闲文化的比较和差异。休闲体育是健康生活方式的基 的异同 础如何理解。 2、休闲体育与生活方式 (一)文化、休闲文化、体育文化异同（了解/理解） 1、文化、休闲文化、体育文化 2、休闲体育文化 (二)东西方休闲体育文化的异同（了解/理解/掌握） 四、休闲体育活动管理(2学时) 自学内容： 重点：休闲体育活动的项目性特征、管理过程、项目管理内容。我国 1、休闲体育活动的项目 休闲体育活动的发展现状及存在的主要问题。 管理过程 难点：休闲体育活动的组织形式的分类及其组织管理特征。我国休闲 2、我国休闲体育活动组 体育活动的组织管理发展趋势。 织管理存在的问题 (一)休闲体有活动的项目性特征、管理过程、项目管理内容（掌握 /应用) 1、休闲体育活动管理理论 2、休闲体育活动管理的知识体系 (二)休闲体育活动的项目管理（了解/理解） 五、休闲体育服务(2学时) 自学内容： 重点：休闲体育服务的含义和性质。服务的生产过程及特征。 1、休闲体育服务组织及 难点：如何区分商品和服务？服务最明显的特性是什么？各阶层休闲体 其体系 有服务的共同点和不同点有哪些？ 2、不同阶层的休闲体育 (一)休闲体育服务的含义和性质（掌握/应用） 服务 1、休闲体育服务的内涵 2、快速成长中的休闲体有服务业 (二)如何区分商品和服务？服务最明显的特性是什么？（了解/理解）》 六、休闲体育产业(2学时) 自学内容：我国休闲体 1、第一节休闲体育产业内涵与体系构成 育产业发展趋势 2、休闲体育产品 课外作业：写一份我国 3、休闲体育消费 休闲体育产业认知报 4、休闲体育产业的经济功能 告。 七、休闲体有产业（2学时) 自学内容： 重点：休闲体育产业发展的现状 课堂作业： 难点：休闲体育产品、消费的内涵和特性 课外作业： 休闲体育产业的经济、功能、发展（了解/理解） 1、休闲体育产业的经济功能 2、休闲体育产业的发展 9
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级休闲体育专业课程教学大纲 9 重点：休闲体育有哪些特点 难点：游戏、竞技和休闲体育有哪些区别和联系。休闲体育的分类按 照逻辑学的原理，哪种分类方法是既科学合理，又符合现实需要的。 （一）游戏、竞技体育、休闲体育分类（了解/理解） 1、游戏、竞技体育、休闲体育 2、休闲体育的历史回顾 （二）休闲体育活动、特征（了解/理解/掌握） 1、休闲体育活动的分类 2、休闲体育的特征与价 值 课堂作业：阐述游戏、 竞技和休闲体育有哪些 区别和联系。 三、休闲体育文化（2 学时） 重点：休闲体育文化在休闲文化中的地位 难点：东西方休闲文化的比较和差异。休闲体育是健康生活方式的基 础如何理解。 （一）文化、休闲文化、体育文化异同（了解/理解） 1、文化、休闲文化、体育文化 2、休闲体育文化 （二）东西方休闲体育文化的异同（了解/理解/掌握） 自学内容： 1、东西方休闲体育文化 的异同 2、休闲体育与生活方式 四、休闲体育活动管理（2 学时） 重点：休闲体育活动的项目性特征、管理过程、项目管理内容。我国 休闲体育活动的发展现状及存在的主要问题。 难点：休闲体育活动的组织形式的分类及其组织管理特征。我国休闲 体育活动的组织管理发展趋势。 （一）休闲体育活动的项目性特征、管理过程、项目管理内容（掌握 /应用） 1、休闲体育活动管理理论 2、休闲体育活动管理的知识体系 （二）休闲体育活动的项目管理（了解/理解） 自学内容： 1、休闲体育活动的项目 管理过程 2、我国休闲体育活动组 织管理存在的问题 五、休闲体育服务（2 学时） 重点：休闲体育服务的含义和性质。服务的生产过程及特征。 难点：如何区分商品和服务?服务最明显的特性是什么? 各阶层休闲体 育服务的共同点和不同点有哪些? （一）休闲体育服务的含义和性质（掌握/应用） 1、休闲体育服务的内涵 2、快速成长中的休闲体育服务业 （二）如何区分商品和服务?服务最明显的特性是什么?（了解/理解） 自学内容： 1、休闲体育服务组织及 其体系 2、不同阶层的休闲体育 服务 六、休闲体育产业 （2 学时） 1、第一节休闲体育产业内涵与体系构成 2、休闲体育产品 3、休闲体育消费 4、休闲体育产业的经济功能 自学内容：我国休闲体 育产业发展趋势 课外作业：写一份我国 休 闲 体 育 产 业 认 知 报 告。 七、休闲体育产业（2 学时） 重点：休闲体育产业发展的现状 难点：休闲体育产品、消费的内涵和特性 休闲体育产业的经济、功能、发展（了解/理解） 1、休闲体育产业的经济功能 2、休闲体育产业的发展 自学内容： 课堂作业： 课外作业：
树健以恒民健为强 体育学院2018级休闲体育专业课程教学大纲 七、休闲体育的营销(2学时) 自学内容： 重点：休闲体育营销的核心概念。现代休闲体育遵循什么样的营销观 1、休闲体育营销实例 念 2、怎样实施休闲体育的 难点：怎样实施休闲体育的营销？ 营销 (一)休闲体育营销（掌握/应用） 课堂作业：学生讨论， 1、休闲体育营销概述 课堂演练体育营销。 2、休闲体育营销技巧 (二)怎样实施休闲体育营销（掌握/应用） 八、休闲体有的沟通(2学时) 自学内容： 重点：休闲体有沟通的目标是什么？ 1、休闲体育沟通实例 难点：怎样实施休闲体育的沟通？ 2、休闲体有沟通应该遵 (一)体有沟通技巧（掌握/应用） 循什么原则 1、休闲体育沟通概述 课堂作业： 2、休闲体育沟通技巧 课外作业： (二)体有沟通实践（掌握/应用） 九、体育旅游(2学时) 自学内容： 重点：体育旅游的基础和条件，我国体育旅游的发展。 课堂作业： 难点：体育旅游的发展及趋势（经济发展角度分析） 课外作业：对我国体育 (一)体育旅游的产生与发展（了解/理解） 旅游发展展望进行描述 1、体育旅游的产生与发展 不少于800字。 2、体育旅游的内容及特点 (二)我国体育旅游资源（了解/理解） 1、我国体育旅游资源及分类 2、我国体育旅游发展展望 十、发达国家休闲体育(2学时) 自学内容：上网查阅发 重点：发达国家休闲体育发展的阶段及特征，基本状况，发展趋势。 达国家高校休闲体育专 难点：发达国家休闲体育给我国的启示 业的概括，课程设置。 (一)发达国家休闲体育（了解/理解/掌握） 课堂作业：同学们针对 1、国外现代休闲体育发展演进 课下收集的材料进行阐 2、发达国家休闲体育的特征 述，并讨论。 (二)部分发达国家休闲体育组织管理机构（掌握） 1、发达国家休闲体育概况 2、部分发达国家休闲体育组织管理机构 3、发达国家的休闲体育发展趋势 十一、休闲体育科学研究(2学时) 自学内容：1、了解国 重点：休闲体育研究兴起和发展原因。对象是什么。 内休闲体育研究 难点：休闲体育理论构建的认识 课堂作业： (一)休闲体育科学研究发展，对象（了解/理解) 课外作业：收集并阅读5 1、休闲体育研究的兴起 篇休闲体育相关的可以 2、休闲体育研究现状 文章。 (二)（了解/理解） 十二、休闲体育教育(2学时) 自学内容：我国休闲体 重点：休闲体育教育的内涵、特点、及开展意义。 育教育的发展展望。 难点：我国休闲体育未来发展方向 课堂作业：作为休闲体 10
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级休闲体育专业课程教学大纲 10 七、休闲体育的营销（2 学时） 重点：休闲体育营销的核心概念。现代休闲体育遵循什么样的营销观 念。 难点：怎样实施休闲体育的营销? （一）休闲体育营销（掌握/应用） 1、休闲体育营销概述 2、休闲体育营销技巧 （二）怎样实施休闲体育营销（掌握/应用） 自学内容： 1、休闲体育营销实例 2、怎样实施休闲体育的 营销 课堂作业：学生讨论， 课堂演练体育营销。 八、休闲体育的沟通（2 学时） 重点：休闲体育沟通的目标是什么? 难点：怎样实施休闲体育的沟通? （一）体育沟通技巧（掌握/应用） 1、休闲体育沟通概述 2、休闲体育沟通技巧 （二）体育沟通实践（掌握/应用） 自学内容： 1、休闲体育沟通实例 2、休闲体育沟通应该遵 循什么原则 课堂作业： 课外作业： 九、体育旅游（2 学时） 重点：体育旅游的基础和条件，我国体育旅游的发展。 难点：体育旅游的发展及趋势（经济发展角度分析） （一）体育旅游的产生与发展（了解/理解） 1、体育旅游的产生与发展 2、体育旅游的内容及特点 （二）我国体育旅游资源（了解/理解） 1、我国体育旅游资源及分类 2、我国体育旅游发展展望 自学内容： 课堂作业： 课外作业：对我国体育 旅游发展展望进行描述 不少于 800 字。 十、发达国家休闲体育（2 学时） 重点：发达国家休闲体育发展的阶段及特征，基本状况，发展趋势。 难点：发达国家休闲体育给我国的启示 （一）发达国家休闲体育（了解/理解/掌握） 1、国外现代休闲体育发展演进 2、发达国家休闲体育的特征 （二）部分发达国家休闲体育组织管理机构（掌握） 1、发达国家休闲体育概况 2、部分发达国家休闲体育组织管理机构 3、发达国家的休闲体育发展趋势 自学内容： 上网查阅发 达国家高校休闲体育专 业的概括，课程设置。 课堂作业：同学们针对 课下收集的材料进行阐 述，并讨论。 十一、休闲体育科学研究（2 学时） 重点：休闲体育研究兴起和发展原因。对象是什么。 难点：休闲体育理论构建的认识 （一）休闲体育科学研究发展，对象（了解/理解） 1、休闲体育研究的兴起 2、休闲体育研究现状 （二）（了解/理解） 自学内容： 1、了解国 内休闲体育研究 课堂作业： 课外作业：收集并阅读 5 篇休闲体育相关的可以 文章。 十二、休闲体育教育（2 学时） 重点：休闲体育教育的内涵、特点、及开展意义。 难点：我国休闲体育未来发展方向 自学内容：我国休闲体 育教育的发展展望。 课堂作业：作为休闲体
树健以恒民健为强 体育学院2018级休闲体育专业课程教学大纲 (一)休闲体育教育的内涵、特点、及开展意义（了解/理解） 有专业的同学，阐述自 1、休闲体育教育概述 己对休闲体育的认识 2、美国休闲体育教育发展概况 课外作业： (二)我国休闲体有教有（理解/掌握) 1、我国休闲体育教育 十三、一般休闲运动(2学时) 自学内容： 重点：武术，太极，滑轮。简介 课堂作业： 难点：列出自己所熟悉的体育项目与内容。谈谈其特点及作用 课外作业： (一)民族传统休闲运动（了解/理解） 1、民族传统休闲运动 2、民间休闲运动 (二)（了解） 1、街头休闲运动 十四、时尚休闲运动(2学时) 自学内容： 重点：简述各时尚休闲运动的起源与发展。 课堂作业： 难点：各时尚休闲运动项目的适用人群，发展趋势。 课外作业： (一)筒述各时尚休闲运动（了解/理解） 1、登山运动 2、攀岩运动 (二)筒述各时尚休闲运动（了解/理解） 1、拓展运动 2、漂流运动 十五、沙漠、草原、冰雪休闲运动(2学时) 自学内容： 重点：沙漠休闲运动、草原休闲运动的特点发展趋势。 课堂作业： 难点：其运动的大众化表现在哪里？ 课外作业： (一)沙漠、草原、冰雪休闲（掌握/应用） 1、沙漠休闲运动 2、草原休闲运动 (二)沙漠、草原、冰雪休闲（了解/理解） 1、滑雪休闲运动 2、滑冰休闲运动 十六、考前复习(2学时) 学生答疑。测试。查漏 学生答疑。测试。 补缺 五、建议学时分配表 学时分配 序号 课程内容 习题 对应教学目标 讲授 实验 小 课 计 1 绪论 2 2 休闲概述，概念、要素、特征 休闲体育概述 2 2 休闲体育活动、特征 11
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级休闲体育专业课程教学大纲 11 （一）休闲体育教育的内涵、特点、及开展意义（了解/理解） 1、休闲体育教育概述 2、美国休闲体育教育发展概况 （二）我国休闲体育教育（理解/掌握） 1、我国休闲体育教育 育专业的同学，阐述自 己对休闲体育的认识 课外作业： 十三、一般休闲运动（2 学时） 重点：武术，太极，滑轮。简介 难点：列出自己所熟悉的体育项目与内容。谈谈其特点及作用 （一）民族传统休闲运动（了解/理解） 1、民族传统休闲运动 2、民间休闲运动 （二）（了解） 1、街头休闲运动 自学内容： 课堂作业： 课外作业： 十四、时尚休闲运动（2 学时） 重点：简述各时尚休闲运动的起源与发展。 难点：各时尚休闲运动项目的适用人群，发展趋势。 （一）简述各时尚休闲运动（了解/理解） 1、登山运动 2、攀岩运动 （二）简述各时尚休闲运动（了解/理解） 1、拓展运动 2、漂流运动 自学内容： 课堂作业： 课外作业： 十五、沙漠、草原、冰雪休闲运动（2 学时） 重点：沙漠休闲运动、草原休闲运动的特点发展趋势。 难点：其运动的大众化表现在哪里？ （一）沙漠、草原、冰雪休闲（掌握/应用） 1、沙漠休闲运动 2、草原休闲运动 （二）沙漠、草原、冰雪休闲（了解/理解） 1、滑雪休闲运动 2、滑冰休闲运动 自学内容： 课堂作业： 课外作业： 十六、考前复习（2 学时） 学生答疑。测试。 学生答疑。测试。查漏 补缺 五、建议学时分配表 序号 课程内容 学 时 分 配 对应教学目标 讲授 实验 习题 课 小 计 1 绪论 2 2 休闲概述，概念、要素、特征 2 休闲体育概述 2 2 休闲体育活动、特征