第二章 识记现代汉语的字形 入考点考情解读 解读最新考纲把握备考方向
第二章 识记现代汉语的字形
明确<<考纲>要求 2010年湖南省高考语文《考试说明》对字形考 查的要求是: “识记并正确书写现代常用规范汉字”,能力层 级为A(识记),“现代常用规范汉字的字形”是指现 代汉语目前通行汉字的规范的书写形式。 考查重点为词语包括熟语)中的同音字,音近 字和形近字。字形和语音结合起来考查也是一种趋 势。 考查范围:3500个常用字(国家语委规定的2 500个常用字和1000个次常用字) 另外,在作文评卷、默写名句等考查中,也有 对书写正 规范的要求,并且配以一定的分值 所以,本考点辐射面极
2010年湖南省高考语文《考试说明》对字形考 查的要求是： “识记并正确书写现代常用规范汉字” ，能力层 级为A(识记)。 “现代常用规范汉字的字形”是指现 代汉语目前通行汉字的规范的书写形式。 考查重点为词语(包括熟语)中的同音字，音近 字和形近字。字形和语音结合起来考查也是一种趋 势。 考查范围：3 500个常用字(国家语委规定的2 500个常用字和1 000个次常用字)。 另外，在作文评卷、默写名句等考查中，也有 对书写正确、规范的要求，并且配以一定的分值。 所以，本考点辐射面极广。 明确<<考纲>>要求
从2009年高考命题看,湖南、北京、湖北 四川、重庆、安徽、浙江、湖南等均就此考 点设题考查,但全国两套试题2009年未就字 形设题。不过全国卷似乎有字音、字形间隔 轮流考的习惯,因此,对此考点,2011年考 生无论是新课标考区还是全国版教材考区的 考生都应认真备考
从2009年高考命题看，湖南、北京、湖北、 四川、重庆、安徽、浙江、湖南等均就此考 点设题考查，但全国两套试题2009年未就字 形设题。不过全国卷似乎有字音、字形间隔 轮流考的习惯，因此，对此考点，2011年考 生无论是新课标考区还是全国版教材考区的 考生都应认真备考
高频考点/ 考点一同音字 同音致误是高考的一个重要考查点。同 音字如何分辨用字的正确与否应掌握它的三 种类型
同音致误是高考的一个重要考查点。同 音字如何分辨用字的正确与否应掌握它的三 种类型。 同音字
1.音同形似 即读音相同,形状也相似。 例如:“松弛”的“弛”与“奔驰”的 “驰”,读音完全相同,形状相近而意义不 同,极易用错。还有“品尝”的“尝”与 “赔偿”的“偿”、“嘹亮”的“嘹”与 “撩拨”的“撩”,都属这类情况
1．音同形似 即读音相同，形状也相似。 例如：“松弛”的“弛”与“奔驰”的 “驰” ，读音完全相同，形状相近而意义不 同，极易用错。还有“品尝”的“尝”与 “赔偿”的“偿” 、 “嘹亮”的“嘹”与 “撩拨”的“撩” ，都属这类情况