2.音同形异 即读音相同,形状不同。 例如“贡品”与“供品”、“法制”与 “法治”,这几组词由于读音相同,在实防 运用中极易张冠李戴,导致失误。另一种误 用情况也必须引起注意,即由于读音相同造 成事实上的生造词语,这种情况高考中已多 次出现。如把“部署”写成“布署”,把 “迫不及待”写成“迫不急待”,把“殴打” 写成“欧打”等
2．音同形异 即读音相同，形状不同。 例如“贡品”与“供品” 、 “法制”与 “法治” ，这几组词由于读音相同，在实际 运用中极易张冠李戴，导致失误。另一种误 用情况也必须引起注意，即由于读音相同造 成事实上的生造词语，这种情况高考中已多 次出现。如把“部署”写成“布署” ，把 “迫不及待”写成“迫不急待” ，把“殴打” 写成“欧打”等
3.音同义近 这类读音相同、意思相近的字虽然数量 不多,但在判断时出现失误的可能性却极大, 高考也曾考过。 如“鹊”与“雀”就曾出现在高考试卷 上。还有如“水蒸气”极易误写成“水蒸 汽”,“销毁”误写成“消毁”等
3．音同义近 这类读音相同、意思相近的字虽然数量 不多，但在判断时出现失误的可能性却极大， 高考也曾考过。 如“鹊”与“雀”就曾出现在高考试卷 上。还有如“水蒸气”极易误写成“水蒸 汽” ， “销毁”误写成“消毁”等
例1 (2009·湖北)下列各组词语中,没有错别字的 组是() A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑 B.漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹 C.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体 D.张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉 【解析】A.分庭抗理-分庭抗礼。B推心至腹 推心置腹。D估名钓誉-沽名钓誉 【答案】C
(2009·湖北)下列各组词语中，没有错别字的 一组是（ ） A．以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑 B．漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹 C．突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体 D．张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉 【解析】 A．分庭抗理－分庭抗礼。B.推心至腹－ 推心置腹。D.估名钓誉－沽名钓誉。 【答案】 C
考点二形近字 现代汉字中有很多字的形状相似,差别 细微,但意义不同,这些字极易用错,而高 考命题者却看中这块天地,以此设题考查学 生 如“戌”与“戍” 99 “骄”与“娇”、“躁”与“燥”等形似字, 高考都曾考查过,对形似字有四种情况我们 应掌握
现代汉字中有很多字的形状相似，差别 细微，但意义不同，这些字极易用错，而高 考命题者却看中这块天地，以此设题考查学 生。 如“戌”与“戍” 、 “崇”与“祟” 、 “骄”与“娇” 、 “躁”与“燥”等形似字， 高考都曾考查过，对形似字有四种情况我们 应掌握。 形近字
1.音同而又形似的字 这类字与上节谈到的同音误记误写有交叉现象 如把“璧”(完璧归赵)写成“壁”;把 “毖”(惩前毖后)写成“毙”;把“措”(不知所措) 写成“错”;把“恻”(恻隐之心)写成“侧”等等。 这种误写,多为以常见字代替次常见字,出现 这种错误的原因,或者是阅读时粗心大意,忽略了 两个字的区别,或者是阅读量少,造成文字积累量 不足
1．音同而又形似的字 这类字与上节谈到的同音误记误写有交叉现象。 如 把 “ 璧 ” ( 完璧归赵 ) 写 成 “ 壁 ” ； 把 “毖”(惩前毖后)写成“毙”；把“措”(不知所措) 写成“错”；把“恻”(恻隐之心)写成“侧”等等。 这种误写，多为以常见字代替次常见字，出现 这种错误的原因，或者是阅读时粗心大意，忽略了 两个字的区别，或者是阅读量少，造成文字积累量 不足