语言运用
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(09浙江)根据语境,在下面空格中补写妈妈 说的话,要求语言表达鲜明、得体。(不超过 50字)(5分) ·儿子:妈妈,今天我捡到50元钱,想分五次交 给老师 ·妈妈:为什么不一次上交呢? 儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品 德加分,我分五次交,就会有五次加分了 妈妈:
• （09浙江）根据语境，在下面空格中补写妈妈 说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过 50字）（5分） • 儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交 给老师。 • 妈妈：为什么不一次上交呢？ • 儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品 德加分，我分五次交，就会有五次加分了。 • 妈妈：
(09广东)23华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑, 南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表 的致谢词,请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠文的 欢迎、感谢及其事由等内容 我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更 重要的是接受了一种鼓励一种鞭策。这种精神力量将激励我 们更加努力地学习,以更优异的成绩回报社会。 最后
•（09广东）23.华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑， 南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表 的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠文的 欢迎、感谢及其事由等内容。 •___________________： •____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ •我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更 重要的是接受了一种鼓励\一种鞭策。这种精神力量将激励我 们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。 •最后， _____________________________________________________ ________
浙江省2010年考试说明 语言文字运用(变化) 掌握基本的语言知识,具备一定的语言 表达技能 8语言表达的简明、连贯、得体,准确、 鲜明、生动。 语言运用的生活化,要求我 们观察生活,体验生活,思 考生活
• 浙江省2010年考试说明 • 一、语言文字运用（变化） • 掌握基本的语言知识，具备一定的语言 表达技能。 • 8 .语言表达的简明、连贯、得体，准确、 鲜明、生动。 语言运用的生活化，要求我 们观察生活，体验生活，思 考生活
