第13课课内重要文言文语段阅读 予
第13课 课内重要文言文语段阅读
命题规律 1.考试选材以《语文课程标准》推荐的16篇文言文 为主,其他的课内文言文为辅。 2.题量大致保持在3~5题,分值基本保持在10分左命 右,所占比重较大。 规 3.考点主要集中在文言实词包括通假字、一词多律 及 义、词类活用等),文言虚词,文句翻译,文言断句 预 内容的理解、概括、归纳以及感悟启发等。 4.考查方式主要是以填空、选择和简答为主
[命题规律] 1．考试选材以《语文课程标准》推荐的16篇文言文 为主，其他的课内文言文为辅。 2．题量大致保持在3～5题，分值基本保持在10分左 右，所占比重较大。 3．考点主要集中在文言实词(包括通假字、一词多 义、词类活用等)，文言虚词，文句翻译，文言断句， 内容的理解、概括、归纳以及感悟启发等。 4．考查方式主要是以填空、选择和简答为主
「命题趋势] 1.考试选材将继续以《语文课程标准》推荐的16篇 文言文为主,特别是其中的重点和精华段落,将会继 续受到命题者的青睐。 2.题量和考点不会有太大的变化,但是考查方式会命 更加新颖多变,特别是文言词语的解释,考查范围将题 不仅仅局限于本课,请广大考生在复习备考中注意融 会贯通。 规律及 3.客观性试题越来越少,而且难度有所增加;主观预 性试题,特别是一些拓展性的题目,如对比探究、联测 系现实谈感悟的试题将逐渐增多
[命题趋势] 1．考试选材将继续以《语文课程标准》推荐的16篇 文言文为主，特别是其中的重点和精华段落，将会继 续受到命题者的青睐。 2．题量和考点不会有太大的变化，但是考查方式会 更加新颖多变，特别是文言词语的解释，考查范围将 不仅仅局限于本课，请广大考生在复习备考中注意融 会贯通。 3．客观性试题越来越少，而且难度有所增加；主观 性试题，特别是一些拓展性的题目，如对比探究、联 系现实谈感悟的试题将逐渐增多
4.此外,久违了的文学常识也在悄悄融入考题,这类 题目看似简单,但是也需要同学们平时多关注、多积累 多复习,只有这样,才能做到万无一失。 5.淮安市语文中考文言文阅读多年来非常重视考 查课内文言文,较少涉及课外文言文。 命题规 律及预测
4．此外，久违了的文学常识也在悄悄融入考题，这类 题目看似简单，但是也需要同学们平时多关注、多积累、 多复习，只有这样，才能做到万无一失。 5．淮安市语文中考文言文阅读多年来非常重视考 查课内文言文，较少涉及课外文言文
第13课课内重要文言文语段阅读 真题例析 、[2014株洲阅读下面的文言文,回答问题。 桃花源记(节选) 陶渊明 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀 鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率 妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余 人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云: “不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守, 说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 题例折团法总结》
第13课┃课内重要文言文语段阅读 真题例析 真 题 例 析 一、 [2014·株洲] 阅读下面的文言文，回答问题。 桃花源记(节选) 陶渊明 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀 鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率 妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余 人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。 ” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守， 说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 方法总结