文言文专项复习之 爱韭说 重庆市南川区第三中学校 初三语文备课组
文言文专项复习之 重庆市南川区第三中学校 初三语文备课组
复习亦略 1、复习文学常识(作者及体裁) 2、复习重点字词的解释 3、复习重点句子的翻译和背诵 4、复习文章内容的理解 5、专项巩固练习
复习方略 1、复习文学常识（作者及体裁） 2、复习重点字词的解释 3、复习重点句子的翻译和背诵 4、复习文章内容的理解 5、专项巩固练习
复习文学常炽 《爱莲说》,选自《周元公集》。作者 周敦颐,北末哲学家,宋代理学的创 始人。 “说”一一古代一穊可以说明 记述事物,又可以发表议论的文体
复习文学常识 《爱莲说》，选自《周元公集》。作者 ，北宋哲学家，宋代 的创 始人。 “说”－－古代一种 ， 的文体。 周敦颐 理学 既可以说明、 记述事物，又可以发表议论
自玉复习 1、齐读课文(全班) 2、看注释与笔记,默读课文 3、小组活动: 人一句翻译课文 关注重点字词、重点句子 互释疑难问题 4、提出没解决的问题,师生共 同处理(全班)
1、齐读课文（全班） 2、看注释与笔记，默读课文 3、小组活动： ·一人一句翻译课文 ·关注重点字词、重点句子 ·互释疑难问题 4、提出没解决的问题，师生共 同处理（全班） 自主复习
引导复穹重点字词 可爱者甚蕃(an)多 陶渊明独爱菊仅 濯清涟而不妖洗涤美丽而不庄重 菊之爱,陶后鲜有闻(xian)少 牡丹之爱宜乎众矣当然 亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 竖立 玩弄亵,亲近而不庄重
引导复习 可爱者甚蕃 陶渊明独爱菊 濯清涟而不妖 菊之爱，陶后鲜有闻 牡丹之爱宜乎众矣 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 (fán) 多 仅 洗涤 美丽而不庄重 （xiăn）少 当然 竖立 玩弄 亵，亲近而不庄重 重点字词