文学类文本阅读 叙事性作品分析
叙事性作品分析 文学类文本阅读
鼓神王雁 首届老舍文学奖评委对《鼓神》的点评 摘自2002年《北京文学》第五期 《鼓神》是一篇既精短,又精彩的主旋律散文。作者 写的是鼓神,是写我们中国人此时此刻所焕发出来 的足以撼天动地的精神。 李国文
鼓神 王雁 首届老舍文学奖评委对《鼓神》的点评 ——摘自2002年《北京文学》第五期 《鼓神》是一篇既精短,又精彩的主旋律散文。作者 写的是鼓神,是写我们中国人此时此刻所焕发出来 的足以撼天动地的精神。 ——李国文
王雁的《鼓神》栩栩如生地描绘了 陕西某地的一个民俗场景,修饰丰富 很有气势。对人物出场烘托得很好, 以壮汉烘托老头的瘦弱邋逼,以老头 的外形烘托他的鼓神之威,给人印象 强烈。文章的题材和技法皆是传统的, 有人誉为主旋律,应非戏言。 周国平
王雁的《鼓神》栩栩如生地描绘了 陕西某地的一个民俗场景,修饰丰富, 很有气势。对人物出场烘托得很好, 以壮汉烘托老头的瘦弱邋遢,以老头 的外形烘托他的鼓神之威,给人印象 强烈。文章的题材和技法皆是传统的, 有人誉为主旋律,应非戏言。 ——周国平
专家们认为《鼓神》是一篇近年来难以见到的 精彩散文,它完全可以收入中学教科书 众评委 散文《鼓神》多次在初高中语文教辅书中作为 范文 散文《鼓神》被国内数十家报刊,杂志,选刊 转载。 2007年6月珠海和汕头同时将《鼓神》作为中 考语文考题
专家们认为《鼓神》是一篇近年来难以见到的 精彩散文,它完全可以收入中学教科书。 ——众评委 散文《鼓神》多次在初高中语文教辅书中作为 范文。 散文《鼓神》被国内数十家报刊,杂志,选刊 转载。 2007年6月珠海和汕头同时将《鼓神》作为中 考语文考题
王雁生平介绍 >王雁57年生于四川省资阳市一个教师家庭,从小受到 良好的教育。66年上小学三年级文革开始便失学了, 70年进初中,两年初中有一年在搞劳动。全部学历加 起来不过四年。凭着这么薄的一点底子要走文学路,是 何等的艰难呀,但王雁硬咬着牙走了下来,并摘下了 “首届老舍散文奖”的桂冠 >王雁十四岁离开学校,18岁时去当知青。当到了最后 名(在全体知青返城时才回来。)调回城不久就离开 单位,成了内地首批办企业的人。办了罐头厂和化工 时名声大燥。但对艺术的追求才是王雁的终极目标, 他没有把企业继续办下去,反而走上了一条流浪漂泊的 人生道路,用生命去实践那句“读万卷书,行万里路” 的古老格言
► 一、王雁生平介绍 ► 王雁57年生于四川省资阳市一个教师家庭,从小受到 良好的教育。66年上小学三年级文革开始便失学了, 70年进初中,两年初中有一年在搞劳动。全部学历加 起来不过四年。凭着这么薄的一点底子要走文学路,是 何等的艰难呀,但王雁硬咬着牙走了下来,并摘下了 “首届老舍散文奖”的桂冠。 ► 王雁十四岁离开学校,18岁时去当知青。当到了最后 一名(在全体知青返城时才回来。)调回城不久就离开 单位,成了内地首批办企业的人。办了罐头厂和化工厂, 一时名声大燥。但对艺术的追求才是王雁的终极目标, 他没有把企业继续办下去,反而走上了一条流浪漂泊的 人生道路,用生命去实践那句“读万卷书,行万里路” 的古老格言