5数唤圆
peara 请你说出各个统计图的特点: 世界人口变化情况统计图 2050年世界人口预测图 2050年世界人口分布预测 oU 口亚洲 60 f ■北美洲 50 ■欧洲 口拉美/加勒比 非洲 亚洲 欧洲 195719741987199920252050 条形统计图 扇形统计图 可以清楚地 折线统计图 可以清楚地 可以清楚地 表示出每个 表示各部分 项目的具体 反映事物变 在总体中所 数目 化的情况 占的百分比
条形统计图 可以清楚地 表示出每个 项目的具体 数目. 折线统计图 可以清楚地 反映事物变 化的情况. 扇形统计图 可以清楚地 表示各部分 在总体中所 占的百分比. 请你说出各个统计图的特点：
知新 某班一次数学测验成绩如下 63,84,91,50,69,81,61,69,91,78,75,81,80, 67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86, 90,88,85,67,7,82,87,75,87,95,53,65,74, 77 大部分同学处于哪个分数段?成绩的整体分布情况怎样?
某班一次数学测验成绩如下： 63，84，91，50，69，81，61，69，91，78，75，81，80， 67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86， 90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74， 77． 大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？
列频数分布表的一般步骤: pearman 1)计算最大值与最小值的差(极 差极差:950=45(分)某班一次数学测验成绩如 (2)决定组距与组数 下:63,84,91,50,69, 极差/组距=45/10=4.5 数据分成5组 81,61,69,91,78,75,81, 从图中可以清楚地着3 到的9. 49555段的学生数最器9 5 格的学生数最少.g 9 82, 75,87,95,53,65,74, (4)列频数分布表 77 某班一次数学测表2的频数分布表 组458555:83 「谜T正币正正正F正唱票 频数 9 144 5
列频数分布表的一般步骤: 某 班 一 次 数 学 测 验 成 绩 如 下： 63，84，91，50，69， 81，61，69，91，78，75，81， 80，67，76，81，79，94，61， 69，89，70，70，87，81，86， 90，88，85，67，71，82，87， 75，87，95，53，65，74， 77． (1) 计算最大值与最小值的差(极 差).极差: 95-50=45（分） (2) 决定组距与组数. 极差/组距=45/10=4.5 数据分成5组. 95 50 (3) 决定分点. 49.5~59.5, 59.5~69.5, …89.5~99.5 (4)列频数分布表. 表 20.1.2 组别 划记 某班一次数学测验成绩的频数分布表 唱票 从图中可以清楚地看出79.5分到89.5分这个分 数段的学生数最多，90分以上的同学较少，不及 格的学生数最少．
画殯的一般槚鞭: pearman 1)计算最大值与最小值的差(极 差极差:953=42(分)某班一次数学测验成绩如 (2)决定组距与组数 下:63,84,91,50,69, 极差/组距=42/10=4.2 数据分成5组 81,61,69,91,78,75,81, (3)决定分点 80,67,76,81,79,94,61, 49.5-595,595~695 69,89,70,70,87,81,86, 89.5~99.5 90,88,85,67,71,82,87 (4)列频数分布表 75,87,95,53,65,74, 47。 (5)绘制频数直方图 横轴表示各组数据,纵轴表示频数,该组 内的频数为高,画出一个矩形
(5)绘制频数直方图. 横轴表示各组数据，纵轴表示频数，该组 内的频数为高，画出一个矩形。 某 班 一 次 数 学 测 验 成 绩 如 下： 63，84，91，50，69， 81，61，69，91，78，75，81， 80，67，76，81，79，94，61， 69，89，70，70，87，81，86， 90，88，85，67，71，82，87， 75，87，95，53，65，74， 77． (1) 计算最大值与最小值的差(极 差).极差: 95-53=42（分） (2) 决定组距与组数. 极差/组距=42/10=4.2 数据分成5组. 95 50 (3) 决定分点. 49.5~59.5, 59.5~69.5, …89.5~99.5 (4)列频数分布表. 画列频频数数直分方布图表的的一一般般步步骤骤: