6.第(2)段运用设问的表达效果是 (2分 7.在众多的民俗节日中,作者为什么只选取二月二、七夕节、重阳节和腊八节这四个节日来写?(4 10)段画线句的含义是 (3分) 对全文理解和分析正确的两项是( )(6分) A.文章开头描写春夏秋冬的水上风光是为了体现四时各异的情趣 B.文中民谚、古诗的引用增加了民俗节日的文化内涵,体现了民俗节日生动、温暖充满情感和 韵致的特点 C.作者提到童年夏夜表姐和邻居的姐妹们指点牵牛织女星的事情,意在表达对亲人的思念之情 D.全文以时间为顺序,说明了民俗节日大体经历了形成、流传和衍生出更为丰富内容的过程 E.文中“村口一棵百年的榕树”象征了我国民俗节日历史悠久 F.本文描写、抒情、议论等表达方式的综合运用使文章富有诗意,启人深思 10.根据文意,概括华夏民俗节日“丰厚的内涵”。(3分) 1.最后一段在文中的作用和写作特点是什么?请加以评析。(4分) 三、默写。(5分) 12.①师者 (《师说》) 官盛则近谀 《师说》) ③闻道有先后 (《师说》) 惑之不解,或师焉, (《师说》) ⑤木受绳则直, (《劝学》) 非能水也,而绝江河。(《劝学》) 善假于物也 (《劝学》) ⑧锲而舍之, 锲而不舍 《劝学》) ⑨ 吞二周而亡诸侯。(《过秦论》) ⑩良将劲驽守要害之处 。(《过秦论》) 四、阅读下面的一首元曲,完成题目。(8分) 「双调]小圣乐 骤雨打新荷 元好问 绿叶阴浓,遍池塘水阁,偏趁凉多。海榴切绽,妖艳喷香罗。老燕携雏弄语,有髙柳鸣蝉相和
6．第（2）段运用设问的表达效果是 （2 分） 7．在众多的民俗节日中，作者为什么只选取二月二、七夕节、重阳节和腊八节这四个节日来写？（4 分） 8．第（10）段画线句的含义是 （3 分） 9．对全文理解和分析正确的两项是（ ）（6 分） A．文章开头描写春夏秋冬的水上风光是为了体现四时各异的情趣。 B．文中民谚、古诗的引用增加了民俗节日的文化内涵，体现了民俗节日生动、温暖充满情感和 韵致的特点。 C．作者提到童年夏夜表姐和邻居的姐妹们指点牵牛织女星的事情，意在表达对亲人的思念之情。 D．全文以时间为顺序，说明了民俗节日大体经历了形成、流传和衍生出更为丰富内容的过程。 E．文中“村口一棵百年的榕树”象征了我国民俗节日历史悠久。 F．本文描写、抒情、议论等表达方式的综合运用使文章富有诗意，启人深思。 10．根据文意，概括华夏民俗节日“丰厚的内涵”。（3 分） 11．最后一段在文中的作用和写作特点是什么？请加以评析。（4 分） 三、默写。（5 分） 12．①师者， 。（《师说》） ② ，官盛则近谀。 （《师说》） ③闻道有先后， 。 （《师说》） ④ ，惑之不解，或师焉， 。（《师说》） ⑤木受绳则直， 。 （《劝学》） ⑥ ，非能水也，而绝江河。 （《劝学》） ⑦ ，善假于物也。 （《劝学》） ⑧锲而舍之， ，锲而不舍， 。（《劝学》） ⑨ ，吞二周而亡诸侯。（《过秦论》） ⑩良将劲驽守要害之处， 。（《过秦论》） 四、阅读下面的一首元曲，完成题目。（8 分） [双调]小圣乐 骤雨打新荷 元好问 绿叶阴浓，遍池塘水阁，偏趁凉多。海榴切绽，妖艳喷香罗。老燕携雏弄语，有高柳鸣蝉相和
骤兩过,珍珠乱糁,打遍新荷。 人生有几,念良辰美景,一梦初过。穷通前定,何用苦 张罗。命友邀宾玩赏,对芳樽浅酌低歌。且酩酊,任他两轮日月,来往如梭 13.《骤雨打新荷》是元曲中的名篇,从形式上看,“双调”是 “小圣乐”是 (2分) 14.下列说法符合诗意的一项是( )(2分) A.上半首写盛夏美景,表现了作者对大自然、对生活的仔细观察和深刻认识 B.下半首对景抒怀,描写浅酌低唱的生活,流露出作者对现实的积极态度 C.作品注重词采,对比映衬,托物言志,体现了元好问豪俊犷放的风格。 D.元好问生逢乱世,因此,用观光赏景、归隐田园的方式来表达对现实的不满 15.该曲的上半部分写景颇具特色,请作简要分析。(4分) 五、阅读下文,完成题目。(17分) 建中四年,项城为叛军困。县令李侃,不知所为。其妻杨氏日:“君,县令也。寇至当守;力不 足,死焉,职也。君如逃,则人谁肯固矣!”侃曰:“兵与财皆无,将若何?”曰:“如不守,县为贼所 得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战土也,国家何有?夺贼之财而食其食,重赏以令死 士,其必济! 于是,召胥吏、百姓于庭,杨氏言曰:“县令,诚主也;虽然,岁满则罢去。非若吏人、百姓然 吏人、百姓,邑人也,坟墓存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣。得数百 人,侃率之以乘城。 项城,小邑也,无长戟劲弩、髙城深沟之固。贼气吞焉,将超城而下。有以弱弓射贼者,中其 帅,坠马死。贼失势,遂散走,项城之人无伤焉。 16.写出下列加点词在句中的意思。(4分) (1)则人谁肯固矣()(2)其必济() (3)宜相与致死以守其邑()(4)侃率之以乘城() 17.选出下列各项加点字用法和意义相同的一项 )(2分) A.项城为叛军困 县令李侃,不知所为 B.夺贼之财而食其食 吾终日而思矣 C.仓廪皆其积也 其皆出于此乎 D.坟墓存焉 如乐作焉 18选出和“国家何有”句式相同的一项( )(2分) A.青,取之于蓝 B.石之铿然有声者
骤雨过，珍珠乱糁，打遍新荷。 人生有几，念良辰美景，一梦初过。穷通前定，何用苦 张罗。命友邀宾玩赏，对芳樽浅酌低歌。且酩酊，任他两轮日月，来往如梭。 13．《骤雨打新荷》是元曲中的名篇，从形式上看，“双调”是 ，“小圣乐”是 。（2 分） 14．下列说法符合诗意的一项是（ ）（2 分） A．上半首写盛夏美景，表现了作者对大自然、对生活的仔细观察和深刻认识 B．下半首对景抒怀，描写浅酌低唱的生活，流露出作者对现实的积极态度。 C．作品注重词采，对比映衬，托物言志，体现了元好问豪俊犷放的风格。 D．元好问生逢乱世，因此，用观光赏景、归隐田园的方式来表达对现实的不满。 15．该曲的上半部分写景颇具特色，请作简要分析。 （4 分） 五、阅读下文，完成题目。（17 分） 建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏曰：“君，县令也。寇至当守；力不 足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”曰：“如不守，县为贼所 得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死 士，其必济!” 于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。 吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣。得数百 人，侃率之以乘城。 项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者，中其 帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。 16．写出下列加点词在句中的意思。(4 分) (1)则人谁肯固．矣( ) (2)其必济．( ) (3)宜相与．．致死以守其邑( ) (4)侃率之以乘．城( ) 17．选出下列各项加点字用法和意义相同的一项（ ）(2 分) A．项城为．叛军困 县令李侃，不知所为． B．夺贼之财而．食其食 吾终日而．思矣 C．仓廪皆其．积也 其．皆出于此乎 D．坟墓存焉． 如乐作焉． 18.选出和“国家何有”句式相同的一项（ ）（2 分） A．青，取之于蓝 B．石之铿然有声者