文言文断句
文言文断句
口什么叫断句 令韩愈在《师说》中说:“彼童子之师,授之 书而习其句读者”。“习其句读”,就是教 学生断句。中国古代没有标点符号,一篇文 章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字 地写下来的,所以前人读书都要自己断句, 常常在一句话的末了用“。”断开,叫 “句”;在一句之内语气停顿的地方用“、” 断开,叫“读”(dou)。给古书断句也可 以叫断句读
❖ □什么叫断句 ❖ 韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之 书而习其句读者”。“习其句读”，就是教 学生断句。中国古代没有标点符号，一篇文 章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字 地写下来的，所以前人读书都要自己断句， 常常在一句话的末了用“。”断开，叫 “句”；在一句之内语气停顿的地方用“、” 断开，叫“读”（dòu）。给古书断句也可 以叫断句读
二、趣味断句 下雨天留客天留我不留 下雨天,留客?天留,我不留! 下雨天,留容天,留我不?留! 下雨天,留天。留我不留? 下雨天留客,天留我不留! 下兩,天留客。天留,我不留 下雨天,留客天。留?我不留! 下雨,天留客。天留?我不留! 下雨天,留客天,留我?不留!
二、趣味断句 下雨天留客天留我不留 下雨天，留客?天留,我不留！ 下雨天，留客天，留我不？留！ 下雨天，留客天，留我不留? 下雨天留客，天留我不留！ 下雨,天留客。天留，我不留！ 下雨天，留客天。留？我不留！ 下雨，天留客。天留？我不留！ 下雨天，留客天，留我？不留！
断句方法总结 1.根据词性、语序断句 五人者盖当蓼洲周公之被逮激于义而死焉 者也 五人者,盖当蓼洲周公之被逮, 激于义而死焉者也。 总结1:发语词领句断句 “盖”“夫”“且夫”“今夫”等 领起句子,断句时在这些词前断开
断句方法总结 五人者盖当蓼洲周公之被逮激于义而死焉 者也 1.根据词性、语序断句 五人者,盖当蓼洲周公之被逮, 激于义而死焉者也。 总结1：发语词领句断句， “盖”“夫”“且夫”“今夫”等， 领起句子，断句时在这些词前断开
楚成王以商臣为太子既而欲置公子职 楚成王以商臣为太子,既而欲置公子职。 楚成王将商臣立为太子,不久又想立小儿子为 总结2:时间词语领句断句。“既而 (已)”“俄而(顷)”“是时”“后”“昔 者”“乃今”等,根据文言中常见的时间词语 可以断句
楚成王以商臣为太子既而欲置公子职 楚成王以商臣为太子,既而欲置公子职。 楚成王将商臣立为太子，不久又想立小儿子为 太子。 总结2：时间词语领句断句。“既而 （已）”“俄而（顷）”“是时”“后”“昔 者”“乃今”等，根据文言中常见的时间词语 可以断句