婚、圳列为支社葡艺 、二线5 艺术生历史学科高考备考核心突破 第一课时先秦时期 主讲人：光明区高级中学 张丹 深圳市教育科学研究院 2022年3月
深圳市教育科学研究院 2022年3月 主讲人： 光明区高级中学 张丹 艺术生历史学科高考备考核心突破
通史时序 公元前202年 夏朝 商朝 西周 春秋 战国 秦朝 西汉 东汉 - 约公元前约公元前 公元前 公元前公元前 公元前公元前 公前 公元前 9年25年 220年 2070年 1600年 1046年 771年770年 476年 475年 221年 207年 秦汉时期 先秦时期 (中华文明的形 (中华文明的起源与奠基) 成) 589年 1271年 1636年 三国两晋 南北朝 隋朝 唐朝 五代十国 北宋 南宋 元朝 明朝 清朝统治前期 巴国两晋南北朝年 960年979年 1127年 1276年 1368年 1644 140年 隋唐 辽宋夏金元 明清 (中华文明的发展与 (中华文明的繁荣) 中华文明的辉煌 击h 与迟滞)
通史时序 先秦时期 （中华文明的起源与奠基） 秦汉时期 （中华文明的形 成） 三国两晋南北朝、 隋唐 （中华文明的发展与 成熟） 辽宋夏金元 （中华文明的繁荣） 明清 （中华文明的辉煌 与迟滞）
第一课时 先秦时期 (远古--公元前221)中华文明的起源与奠基 昊 考情分析 02 阶段特征 03 核心突破
目 录 01 考情分析 02 阶段特征 03 核心突破 第一课时 先秦时期 （远古--公元前221）中华文明的起源与奠基
一、考情分析 年份 全国I卷 全国工、Ⅲ卷 广东卷 命题特点 2021 西周的礼乐文化 生产力的发展 分封制 地位：第一道选择题 土地制度的变迁 文化交流 考点：政治领域的宗法分 封制、经济领域的小农经 2020 春秋时期分封制遭到破坏 货币形制与商业发展 济、思想文化领域的百家 争鸣等是高频考点，近年 水利工程修筑与国家集权 结合考古、文献资料考查 2019 王位继承方式的变化 关系 文化认同、中华优秀传统 宗法制 文化的角度较多。 方式：呈现新的历史情境， 商代统治思想 考查考生获取信息的能力、 2018 中国古代科技成就 铁器生产与社会发展之间 综合运用己有知识解决问 的关系 题的能力以及探究新问题 的能力。 2017 分封制推动文化的认同 区域位置对商贸的影响 影响字体变化的因素
年份 全国Ⅰ卷 全国Ⅱ、Ⅲ卷 广东卷 命题特点 2021 西周的礼乐文化 生产力的发展 土地制度的变迁 分封制 文化交流 2020 春秋时期分封制遭到破坏 货币形制与商业发展 2019 王位继承方式的变化 水利工程修筑与国家集权 关系 宗法制 2018 中国古代科技成就 商代统治思想 铁器生产与社会发展之间 的关系 2017 分封制推动文化的认同 区域位置对商贸的影响 影响字体变化的因素 一 、考情分析 地位：第一道选择题 考点：政治领域的宗法分 封制、经济领域的小农经 济、思想文化领域的百家 争鸣等是高频考点，近年 结合考古、文献资料考查 文化认同、中华优秀传统 文化的角度较多。 方式：呈现新的历史情境， 考查考生获取信息的能力、 综合运用己有知识解决问 题的能力以及探究新问题 的能力
二、阶段特征 中国古代早期的国家 春秋战国时期的社会转型 原始社会 转型时期：春秋战国 中华文明的起 奴隶社会：夏商西周 源：多元一体 (前2070 前771) (前770—前221) 约前1070 约前1600 前1046 前771 前770 前475 前221 原始社会 夏期 商朗 因周 春秋 战国 禅让制、 王位世袭制、分封制、 宗法制、井田制 诸侯混战、商鞅变法、小农经济、土地私有、 刀耕火种 礼乐制度 百家争鸣 政治：夏、商、周早期国家以宗族血缘为纽 政治：宗法分封制逐渐瓦解，诸侯割据混战，纷 带，宗法分封制下，“家国一体”，等级森 纷变法；专制主义中央集权制度初步形成。 严，中央集权程度不高，神权与王权结合。 经济：铁器牛耕使用，小农经济形成， 井田制崩溃，封建土地所有制确立。 经济：石器锄耕、土地国有、干耦其耘。 思想：百家争鸣，思想解放，奠定传统 文化：敬天保民、礼乐文化 文化的基础
二、阶段特征 原始社会 夏朝 商朝 西周 春秋 战国 原始社会 中华文明的起 源：多元一体 中国古代早期的国家 奴隶社会：夏商西周 （前2070——前771） 春秋战国时期的社会转型 转型时期：春秋战国 （前770——前221） 王位世袭制、分封制、宗法制、井田制、 礼乐制度 政治：夏、商、周早期国家以宗族血缘为纽 带，宗法分封制下，“家国一体”，等级森 严，中央集权程度不高，神权与王权结合。 经济：石器锄耕、土地国有、千耦其耘。 文化：敬天保民、礼乐文化 诸侯混战、商鞅变法、小农经济、土地私有、 百家争鸣 禅让制、 刀耕火种 政治：宗法分封制逐渐瓦解，诸侯割据混战，纷 纷变法；专制主义中央集权制度初步形成。 经济：铁器牛耕使用，小农经济形成， 井田制崩溃，封建土地所有制确立。 思想：百家争鸣，思想解放，奠定传统 文化的基础