展、为文从箱研完 ShenZhen Historical Education Reasearch 艺术生历史学科高考备考核心突破 第十五课时现代世界（二战后) 主讲人：光明区高级中学李鑫 深圳市教育科学研究院 2022年3月
深圳市教育科学研究院 2022年3月 主讲人： 光明区高级中学 李鑫 艺术生历史学科高考备考核心突破
01 考情分析 昊 02 阶段特征 03 核心突破
目录 01 考情分析 02 阶段特征 03 核心突破
一、 考情分析 2021·广东卷·16)美苏"冷战” 模块：政治、经 2021全国I卷·35)美国借助艺术渗透“冷战”思维 战后国际 济、文化等模块 力量的分 (2020全国Ⅱ卷·35)“冷战”下美苏交流与对抗并存 皆有涉及。 化组合 (2019·全国Ⅲ卷·34意识形态影响政府政策 考点：冷战与国 际格局、全球化、 战后经济模式、 美苏经济 2019·全国Ⅱ卷35)苏联经济发展出现的问题 发展中国家的发 模式的探 (2019全国Ⅲ卷·35)法国国有化措施的后果 展等考点较高频。 索 特点：新材料、 (2020·全国I卷·35)墨西哥保障国家经济安全 新情境，与时事 热点相结合。考 多极化和 (2020全国Ⅲ卷·35)七十七国集团维护了发展中国家 全球化 查思辨性思维。 的共同利益
战后国际 力量的分 化组合 (2021·广东卷·16)美苏“冷战” (2021·全国Ⅰ卷·35)美国借助艺术渗透“冷战”思维 (2020·全国Ⅱ卷·35)“冷战”下美苏交流与对抗并存 (2019·全国Ⅲ卷·34)意识形态影响政府政策 美苏经济 模式的探 索 (2019·全国Ⅱ卷·35)苏联经济发展出现的问题 (2019·全国Ⅲ卷·35)法国国有化措施的后果 多极化和 全球化 (2020·全国Ⅰ卷·35)墨西哥保障国家经济安全 (2020·全国Ⅲ卷·35)七十七国集团维护了发展中国家 的共同利益 政治、经 济、文化等模块 皆有涉及。 考点：冷战与国 际格局、全球化、 战后经济模式、 发展中国家的发 展等考点较高频。 特点：新材料、 新情境，与时事 热点相结合。考 查思辨性思维。 一 、考情分析
二、阶段特征 我 电子计算机诞生 航空航天技术 信息技术革命 时 两极格局瓦解和多 两极格局形成 多极化趋势出现 极化趋势增强 坐 标第二次世1946年1949年1955年20世纪60年代 20世纪70年代 1991年 2001年 界大战后 骆 北约 华约 不结盟 西欧、日本崛起 苏联解体 “一超多强” 成立 成立 运动 布雷顿森林体系一关贸总协定 区域集团化一全球化 中国加入世界贸易组织
二、阶段特征
二、阶段特征 任务一：梳理、识记、默写1945-1991年的重要史实，概括这一时期的阶段特征。 角度 1945-1991 时代特征 1、两极格局的形成 表现：杜鲁门主义、马歇尔计划、经济互助会、北约、华约 政治 2、两极格局下的多极化趋势出现 两极格局形成、发展 表现：欧洲一体化、日本成为经济大国、不结盟运动形成、中国的崛起 变化；多极化趋势出 3、两极格局瓦解 现； 表现：东欧剧变、苏联解体 1、苏联社会主义改革 表现：赫鲁晓夫(53一64)、勃列日涅夫(64一82)、戈尔巴乔夫 苏联改革；资本主义 经济 (85-91) 2、二战后资本主义新变化 国家的经济政策调整； 资本主义世界经济体 表现：国家垄断资本主义发展（发展一滞胀一调整）、福利国家、第三产 业和"“新经济 系建立； 3、二战后经济全球化趋势演变 表现：美国通过布雷顿森林体系和关贸总协定控制国际金融和世界市场。 文化 1、文艺一现代主义2、1946年电脑诞生3、1969年互联网诞生 现代主义流行；信息 时代到来；
任务一：梳理、识记、默写1945-1991年的重要史实，概括这一时期的阶段特征。 二、阶段特征 角度 1945-1991 时代特征 政治 经济 文化 1、两极格局的形成 表现：杜鲁门主义、马歇尔计划、经济互助会、北约、华约 2、两极格局下的多极化趋势出现 表现：欧洲一体化、日本成为经济大国、不结盟运动形成、中国的崛起 3、两极格局瓦解 表现：东欧剧变、苏联解体 1、苏联社会主义改革 表现：赫鲁晓夫（53—64）、勃列日涅夫（64—82）、戈尔巴乔夫 （85—91） 2、二战后资本主义新变化 表现：国家垄断资本主义发展（发展—滞胀—调整）、福利国家、第三产 业和“新经济” 3、二战后经济全球化趋势演变 表现：美国通过布雷顿森林体系和关贸总协定控制国际金融和世界市场。 1、文艺—现代主义 2、1946年电脑诞生3、1969年互联网诞生 两极格局形成、发展 变化；多极化趋势出 现； 苏联改革；资本主义 国家的经济政策调整； 资本主义世界经济体 系建立； 现代主义流行；信息 时代到来；