3.2.3 《医学统计学》理论课教学大纲 (供五年制各本科专业使用) 公共卫生与管理学院卫生统计教研室编写 2012年9月
3.2.3 《医学统计学》理论课教学大纲 （供五年制各本科专业使用） 公共卫生与管理学院卫生统计教研室编写 2012 年 9 月
前言 《医学统计学》是应用概率论和数理统计的基本原理和方法，研究医 学领域中数据的收集、整理和分析的重要工具。生物医学的研究 对象是随机现象，其表现不仅受该事物本质规律的制约，同时还 受偶然因素的影响，只有用医学统计学方法才能揭示被偶然因素 掩盖的本质规律。学习医学统计学方法对医学科学研究和疾病防 治工作有重要意义，是医学生必需掌握的基本知识。 本大纲供五年制临床医学专业、生物工程专业、影像物理等各本科专 业《医学统计学》教学之用，是对医学统计学教学提出的基本要 求。本大纲制订所依据的教材为马斌荣主编，人民卫生出版社出 版的第4版《医学统计学》，其内容通过讲课，实习或其它方式进 行教学，讲授时不一定按此顺序，可根据情况作些调整。内容分 作二级要求：第一级是学生必须掌握的内容，教师一般应于理论 课讲授，亦为实习课与考试的重点。第二级是要求熟悉的内容， 教师应选择性讲授，未讲授部分由学生自学。本大纲规定教学时 数为36学时，其中讲授21学时，实习15学时
2 前 言 《医学统计学》是应用概率论和数理统计的基本原理和方法，研究医 学领域中数据的收集、整理和分析的重要工具。生物医学的研究 对象是随机现象，其表现不仅受该事物本质规律的制约，同时还 受偶然因素的影响，只有用医学统计学方法才能揭示被偶然因素 掩盖的本质规律。学习医学统计学方法对医学科学研究和疾病防 治工作有重要意义，是医学生必需掌握的基本知识。 本大纲供五年制临床医学专业、生物工程专业、影像物理等各本科专 业《医学统计学》教学之用，是对医学统计学教学提出的基本要 求。本大纲制订所依据的教材为马斌荣主编，人民卫生出版社出 版的第4版《医学统计学》，其内容通过讲课，实习或其它方式进 行教学，讲授时不一定按此顺序，可根据情况作些调整。内容分 作二级要求：第一级是学生必须掌握的内容，教师一般应于理论 课讲授，亦为实习课与考试的重点。第二级是要求熟悉的内容， 教师应选择性讲授，未讲授部分由学生自学。本大纲规定教学时 数为36 学时，其中讲授21学时，实习15学时
参考书目 [1]郭祖超主编。医用统计学.北京：人民军医出版社 [2]倪宗瓒主编.医学统计学.北京：人民卫生出版社 [3]陈锋主编.医学科研设计与科研写作教程：人民卫生出版社 [4]孙振球主编。医学统计学（第3版）：人民卫生出版社 [5]郭秀花主编.医学统计学与SPSS软件实现方法：科学出版社 [6]Biostatistical Analysis(4th Edition)by Jerrold H.Zar [7]Statistical Methods in Medical Research by G.Berry,J.N. S.Matthews,P.,Ph.D.Armitage
3 参考书目 [1]郭祖超主编.医用统计学.北京：人民军医出版社 [2]倪宗瓒主编.医学统计学.北京：人民卫生出版社 [3]陈锋主编. 医学科研设计与科研写作教程：人民卫生出版社 [4]孙振球主编. 医学统计学 （第 3 版）:人民卫生出版社 [5]郭秀花主编.医学统计学与 SPSS 软件实现方法：科学出版社 [6] Biostatistical Analysis (4th Edition)by Jerrold H. Zar [7] Statistical Methods in Medical Research by G. Berry, J. N. S. Matthews, P., Ph.D. Armitage
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目录 第一章绪论.7 第二章统计描述.8 第三章参数估计与假设检验基础.9 第四章定量资料比较的假设检验.10 第五章定性资料比较的假设检验.1 第六章非参数检验.2 第七章回归与相关.13 第八章医学科研设计.14
5 目 录 第一章 绪论.7 第二章 统计描述.8 第三章 参数估计与假设检验基础. 9 第四章 定量资料比较的假设检验.10 第五章 定性资料比较的假设检验.11 第六章 非参数检验.12 第七章 回归与相关.1 3 第八章 医学科研设计.14