其作品(3)意大利新现实主义的基本美学特征(4)对社会现实问题和普 通人的高度关注(5)纪实美学风格 2.3法国“新浪潮”电影美学 (1)“作者电影”观念(2)电影技术上的创箭 第三节现代西方电影美学 1.主要内容 本节主要介绍电影符号学、精神分析学、电影意识形态批评、后现代电影 美学等。 2.基本概念和知识点 2.1电影符号学 (1)几组基本概念(2)电影符号学的基本观念(3)电影符号学的研究 领域 2.2精神分析学电影美学 (1)精神分析学的基本概念(2)电影精神分析学 2.3由影意识形态批评 (1)阿尔都塞及其意识形态理论(2)《约翰·福特的<少年林肯>》(3) 意识形态批评策略 2.4后现代与影视艺术 (1)“后现代”的哲学背景(2)“新好莱坞”电影 3.问题与应用（能力要求） 透过本节学习掌握后现代与影视艺术的关系。 (三)思考与实我 同学课后找寻自己最感兴趣的西方电影理论及其代表作观影，并与同学进行 讨论分享观后感。 (四)教学方法与手段 课堂讲授以及课堂提问讨论 第二章 中国电影美学勾勒 (一)目的与要求 1.电影作为舶来品，其技术形态无可否认是从西方传播而来。然而中国电 影的精神实质却是由地道的中国文化滋养起来，尤其中国传统美学和艺术 有着直接而巨大的影响。因此让同学学会用中国美学和艺术的视角去看待 中国电影，从中把握中国电影的本质特征。 2.中国传统美学主要分为儒道释三大支柱，中国传统艺术分为纪实叙事和 抒情叙事两大风格，因此中国电影在这其中也深受影响，让同学透过本章 学习可以学会分析中国电影与中国传统美学艺术当中源远流长的特殊关 6
6 其作品（3）意大利新现实主义的基本美学特征（4）对社会现实问题和普 通人的高度关注（5）纪实美学风格 2.3 法国“新浪潮”电影美学 （1）“作者电影” 观念（2）电影技术上的创新 第三节 现代西方电影美学 1. 主要内容 本节主要介绍电影符号学、精神分析学、电影意识形态批评、后现代电影 美学等。 2. 基本概念和知识点 2.1 电影符号学 （1）几组基本概念（2）电影符号学的基本观念（3）电影符号学的研究 领域 2.2 精神分析学电影美学 （1）精神分析学的基本概念（2）电影精神分析学 2.3 电影意识形态批评 （1）阿尔都塞及其意识形态理论（2）《约翰·福特的<少年林肯> 》（3） 意识形态批评策略 2.4 后现代与影视艺术 （1）“后现代”的哲学背景（2）“新好莱坞”电影 3.问题与应用（能力要求） 透过本节学习掌握后现代与影视艺术的关系。 （三）思考与实践 同学课后找寻自己最感兴趣的西方电影理论及其代表作观影，并与同学进行 讨论分享观后感。 （四）教学方法与手段 课堂讲授以及课堂提问讨论 第二章 中国电影美学勾勒 （一）目的与要求 1．电影作为舶来品，其技术形态无可否认是从西方传播而来。然而中国电 影的精神实质却是由地道的中国文化滋养起来，尤其中国传统美学和艺术 有着直接而巨大的影响。因此让同学学会用中国美学和艺术的视角去看待 中国电影，从中把握中国电影的本质特征。 2．中国传统美学主要分为儒道释三大支柱，中国传统艺术分为纪实叙事和 抒情叙事两大风格，因此中国电影在这其中也深受影响，让同学透过本章 学习可以学会分析中国电影与中国传统美学艺术当中源远流长的特殊关
系。 (二)教学内容 第一节儒家美学与中国电影 1. 主要内容 电影作为舶来品，这只是就电影的技术形态而言，就电影的美学和精神内 涵来说，中国电影由中国文化滋养起来，尤其是中国传统美学和艺术的影 响最为深厚，本节着重介绍儒家文化对中国电影的影响。 2.基本概念和知识点 对于国家生存和人民生命的关怀，是对个体和整个人类生命存在的责任和 使命意识。中国电影有一个普遍的观念，就是将电影视作“经国之大业， 不朽之盛事”。中国电影的教化传统，极为典型地表现出儒家美学的影响。 新时期以来，中国电影对于人的命运%主体意识和人文精神，给予了深刻 的关注。 3.问题与应用（能力要求） 让同学掌握儒家文化对中国电影有着怎样深刻的影响，并在日后中将其进 行应用。 第二节道家美学与中国电影 1.主要内容 跟儒家美学不同，道家美学指向的是人生和宇宙的深层，探讨形而上的人 生意义，这也对中国电影美学产生了深远的影响。 2.基本概念和知识点 象外之意、味外之旨 第三节中国美学主要范畴与中国电影 1,主要内容 范畴指的是反映事物本质属性和普遍联系的概念，是人类理性思维的逻辑 体式。特定的美学思想体系，形成特定的美学范畴。此时引入一个思政话 题，在当下的市场环境中文艺如何生存的问题，从而立足于讲底线、有 原则的立足点。在中国电影美学的讲解中，会提出坚守民族文化立场， 传播中国传统优秀文化的思政内容。 2,基本概今和知识点 2.1“道”与中国电影 2.2“气”“象”“仁”与中国由是形 2.3中国电影与“道” “气 “象”“仁”的统 (三)思考与实践 课后自行观影陈凯歌改编阿城小说所拍摄的同名影片《孩子王》，并阅读阿
7 系。 （二）教学内容 第一节 儒家美学与中国电影 1． 主要内容 电影作为舶来品，这只是就电影的技术形态而言，就电影的美学和精神内 涵来说，中国电影由中国文化滋养起来，尤其是中国传统美学和艺术的影 响最为深厚，本节着重介绍儒家文化对中国电影的影响。 2． 基本概念和知识点 对于国家生存和人民生命的关怀，是对个体和整个人类生命存在的责任和 使命意识。中国电影有一个普遍的观念，就是将电影视作“经国之大业， 不朽之盛事”。中国电影的教化传统，极为典型地表现出儒家美学的影响。 新时期以来，中国电影对于人的命运%主体意识和人文精神，给予了深刻 的关注。 3． 问题与应用（能力要求） 让同学掌握儒家文化对中国电影有着怎样深刻的影响，并在日后中将其进 行应用。 第二节 道家美学与中国电影 1． 主要内容 跟儒家美学不同，道家美学指向的是人生和宇宙的深层，探讨形而上的人 生意义，这也对中国电影美学产生了深远的影响。 2． 基本概念和知识点 象外之意、味外之旨 第三节 中国美学主要范畴与中国电影 1． 主要内容 范畴指的是反映事物本质属性和普遍联系的概念，是人类理性思维的逻辑 体式。特定的美学思想体系，形成特定的美学范畴。此时引入一个思政话 题，在当下的市场环境中文艺如何生存的问题，从而立足于讲底线、有 原则的立足点。在中国电影美学的讲解中，会提出坚守民族文化立场， 传播中国传统优秀文化的思政内容。 2． 基本概念和知识点 2.1“道”与中国电影 2.2“气” “象”“仁”与中国电影 2.3 中国电影与 “道” “气” “象”“仁”的统一 （三）思考与实践 课后自行观影陈凯歌改编阿城小说所拍摄的同名影片《孩子王》，并阅读阿