盲孩子 和 他的
分简少少能的少与的少简分 自由读:这是 篇什么体家的課文? 它讲了一个什么故 事?你读后有什么 感受?
自由读：这是一 篇什么体裁的课文？ 它讲了一个什么故 事？你读后有什么 感受？
给生字注音 XI mou chan zha run 嬗戏哞哞渥潺眨巴红润 luan SU liang qiang gu 孪生痒酥酥踉踉跄跄汩汩 ning 霹雳泥泞
嬉戏 哞哞 潺潺 眨巴 红润 孪生 痒酥酥 踉踉跄跄 汩汩 霹雳 泥泞 给生字注音 xī mōu chán zhǎ rùn luán sū liàng qiàng gǔ pī lì nìng
分简少少能的少与的少简分 读一读说一说: 这是一篇叢丽的童话,它 叢在那里?你觉得有哪些字 词、句、段能表现它的 “教”,把它有情地读出 来,并说说你的臧受
读一读说一说： 这是一篇美丽的童话，它 美在那里？你觉得有哪些字、 词、句、段能表现它的 “美”，把它有感情地读出 来，并说说你的感受
影子的到来改变了盲孩子的生活,文 中有哪些语句表现了盲孩子的心情变化? 心情变化的原因又是什么呢? 他的日子很寂寞 盲孩子似乎感受到了光明,看到色彩。他很快乐 “啊,我看见它了,萤火虫…他从来没这样 快乐过 盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来:“啊!我的 影子,是你吗?我好像看见你了!真的,我看见你 了
影子的到来改变了盲孩子的生活，文 中有哪些语句表现了盲孩子的心情变化? 心情变化的原因又是什么呢? ——他的日子很寂寞 ——盲孩子似乎感受到了光明，看到色彩。他很快乐 —— “啊，我看见它了，萤火虫……”他从来没这样 快乐过 ——盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：“啊！我的 影子，是你吗？我好像看见你了！真的，我看见你 了！