种学与 以评促建重在建设 教育部合格评估指标体系解读
－－教育部合格评估指标体系解读 计科系 2015.04 以评促建 重在建设
主要容 2000 学与 国家领导人讲话与教育规划纲要摘录 二、本科教学工作合格评估的相关说明 合格评估指标体系(2011年)及解读
一、国家领导人讲话与教育规划纲要摘录 二、本科教学工作合格评估的相关说明 三、合格评估指标体系（2011年）及解读 主 要 内 容
2000 学与 、国家领导人讲话与教育规划纲要摘录
一、国家领导人讲话与教育规划纲要摘录
国家领导人讲话摘录[]: 2000 学与 定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系。 (胡锦涛总书记2010年在新世纪第一次全国教育工作会议上的 讲话) “不断提高质量,是高等教育的生命线,必须始终贯穿 于高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承 创新各项工作之中。” (胡锦涛总书记2011年在庆祝清华大学建校100周年大会上的 讲话)
“制定教育质量国家标准, 建立健全教育质量保障体系。 ” （胡锦涛总书记2010年在新世纪第一次全国教育工作会议上的 讲话） “不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿 于高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承 创新各项工作之中。 ” （胡锦涛总书记2011年在庆祝清华大学建校100周年大会上的 讲话） 国家领导人讲话摘录[1]：
国家领导人讲话摘录[2]: 2000 学与 “高等教育要坚持稳步发展和提高质量相结合,重点放在 提高质量上。” (温家宝总理2010年在新世纪第一次全国教育工作会议上的 讲话) “提高教育质量要有新突破——要加强监测评估,有计 划地建立和涵盖各级各类教育的质量标准体系,探索相 对独立的督导体系,引导学校走内涵式发展道路。” (刘延东国务委员在2011年全国教育工作会议的讲话)
“高等教育要坚持稳步发展和提高质量相结合，重点放在 提高质量上。 ” （温家宝总理2010年在新世纪第一次全国教育工作会议上的 讲话） “提高教育质量要有新突破——要加强监测评估，有计 划地建立和涵盖各级各类教育的质量标准体系，探索相 对独立的督导体系，引导学校走内涵式发展道路。 ” （刘延东国务委员在2011年全国教育工作会议的讲话） 国家领导人讲话摘录[2] ：