5经济功能 体育的发展对国民经济的直接 促进作用,更明显地表现在高度发 展的商品经济社会。 ●6、交往功能 在体育活动中,人与人,群体与 群体之间,通过物质的、精神的、能量 的相互影响,很容易达到人际关系中的 认识、信任、支持等,这是由于体育本 身具有的动态特点决定的
6、交往功能 在体育活动中，人与人，群体与 群体之间，通过物质的、精神的、能量 的相互影响，很容易达到人际关系中的 认识、信任、支持等，这是由于体育本 身具有的动态特点决定的。 体育 的发展对国民经济的直接 促进作用，更明显地表现在高度发 展的商品经济社会。 ５ 经济功能
高校体育的目标与实现途径 (一)总体目标 21世纪,现代社会正朝着自动化、电子 化、信息化高速发展,伟大祖国也正处在 “四化”建设的新时期,急需大批合格人才 为之奋斗。要求大学生们即要拥有为人民健 康工作50年的强健体魄,又要具有精益求精 顽强拼搏的精神。高校体育顺应形势,其总 体目标应是:使大学生身心健康成长,增强 体质,促进德、智、体等全面发展,成为又 红又专、有理想、有道德、有文化、有纪律 的“四化”建设人才
二、高校体育的目标与实现途径 （一）总体目标 21世纪，现代社会正朝着自动化、电子 化、信息化高速发展，伟大祖国也正处在 “四化”建设的新时期，急需大批合格人才 为之奋斗。要求大学生们即要拥有为人民健 康工作50年的强健体魄，又要具有精益求精、 顽强拼搏的精神。高校体育顺应形势，其总 体目标应是：使大学生身心健康成长，增强 体质，促进德、智、体等全面发展，成为又 红又专、有理想、有道德、有文化、有纪律 的“四化”建设人才
二)具体目标 1、促进学生身体全面发展 要促进学生身体全面发展,就要增进学生身体 健康,增强学生体质,提高学生抵抗疾病与适应 环境变化的能力。 2、培养学生锻炼身体的良好习惯 3、提高学生的运动技术水平 为国家培养优秀的体育运动后备人才 4、培养学生良好的思想品德和提高道德素养 高校体育不仅要育“体”,而且要育“心
（二）具体目标 1、促进学生身体全面发展 要促进学生身体全面发展，就要增进学生身体 健康，增强学生体质，提高学生抵抗疾病与适应 环境变化的能力。 2、培养学生锻炼身体的良好习惯 3、提高学生的运动技术水平 为国家培养优秀的体育运动后备人才 4、培养学生良好的思想品德和提高道德素养 高校体育不仅要育“体”，而且要育“心
)实现途径 1、体育课的组织与实施 2、课外体育活动的组织与实施 3、课余体育训练的组织与实施 4、体育竞赛的组织与实施
（三）实现途径 1、体育课的组织与实施 2、课外体育活动的组织与实施 3、课余体育训练的组织与实施 4、体育竞赛的组织与实施