序号 教学内容提要 基本要求 学时 第二章行政环境 了解行政环境对行政管理的意义，堂据 21行政环境间题的提出和意义 行政环境要素的基本内容，熟悉行政管 )2行政环培要素 理和行政环境的相互作用和相互影响 2.3行政环境和 政管理的互动关系 的方式。 第三章行政职能 掌握行政管理的基本职能和运行职能， 3.1行政职能和行政职能体系 3 了解西方围家行政职能的演变，明确我 32西方国家行政职能的演变 国行政职能转变的基本方向和内容。 33转轨时期我国行政职能的演 第四章行政组织 了解行政组织的含义、特性和类型， 41行政组织的含义、特性和类型 握行政组织的结构、管理幅度和管理层 42行政组织的结构 次以及二者间关系，了解各种行政组织 43行政组织的体制 的体制及其利弊。 第五意人事行政 了解人事行政的含义、地位和作用，理 5.1人事行政的含义，地位和作用 解人事行政的原则和机制、人事行政的 52人事行政的原则和机制 6 管理机构，基本掌握国家公务员制度的 53人事行政的管理机构和主要内容 主要内容。 第六章行政领是 了解行政领导的含义、职位、职权和责 61行政邻导概术 任、地位和作用，理解行政领导的基木 6 62行政领导的职位 职权和责任 6.3行政领导的制度和领导方法 制度，初步掌握 政领导的方式、方法 6 6.4行政领导者的素质结构及其优化 和行政领导者素质结构及其优化方式。 第七章行政立法 了解行政立法的特征、作用、基本原则 7.1行政立法概述 和要求，熟悉我国行政立法系统和立法 72行政立法体南 汉限的划分，了解我国行政立法程序， 3 73行政立法的程序和效力 熟悉我国行政立法的效力 第八章财务行政 了解我国以分税制为核心的财务行致 81财务行政撼术 体制，政府预算组织形式和预算编制的 82政府预、决算管理 原则，理解我国实行的复式预算方法， 3 83预算会计 了解预算会计和我国政府审计的权限 84政府审计 与方法。 第九章行政决策 了解行政决策的含义、特点、地位和价 9.1行政决策的含义、特点、地位和作用 用，熟暴行政决策的体制及其三大组成 9.2行政决策的体制 部分，了解行政决策的主要类型，能够 93行政决箭类型 94行政决策程序 遵循行政决策程序从事行政决策， 行政决策的方法。 9.5行政决策的方法 第十章行政执行 了解行政执行的含义、特点、原则、地 101行政执行摄求 位、作用，掌握行政执行过程的基本阶 102行政执行过程 段及名阶段主要任务，孰采行政执行的 4 10.3行政执行手段 各种手段及其适用范围和利弊，掌握影 10,4影响行政执行的因素 响行政执行的因素 第十一章行政指挥、沟通、协调和控制 初步了解行政指挥、行政沟通、行政协 11.1行政指挥 调和行政控制的基本含义、基本作用和 2
25 序号 教学内容提要 基本要求 学时 2 第二章 行政环境 2.1 行政环境问题的提出和意义 2.2 行政环境要素 2.3 行政环境和行政管理的互动关系 了解行政环境对行政管理的意义，掌握 行政环境要素的基本内容，熟悉行政管 理和行政环境的相互作用和相互影响 的方式。 3 3 第三章 行政职能 3.1 行政职能和行政职能体系 3.2 西方国家行政职能的演变 3.3 转轨时期我国行政职能的演变 掌握行政管理的基本职能和运行职能， 了解西方国家行政职能的演变，明确我 国行政职能转变的基本方向和内容。 4 4 第四章 行政组织 4.1 行政组织的含义、特性和类型 4.2 行政组织的结构 4.3 行政组织的体制 了解行政组织的含义、特性和类型，掌 握行政组织的结构、管理幅度和管理层 次以及二者间关系，了解各种行政组织 的体制及其利弊。 4 5 第五章 人事行政 5.1 人事行政的含义，地位和作用 5.2 人事行政的原则和机制 5.3 人事行政的管理机构和主要内容 了解人事行政的含义、地位和作用，理 解人事行政的原则和机制、人事行政的 管理机构，基本掌握国家公务员制度的 主要内容。 6 6 第六章 行政领导 6.1 行政领导概述 6.2 行政领导的职位、职权和责任 6.3 行政领导的制度和领导方法 6.4 行政领导者的素质结构及其优化 了解行政领导的含义、职位、职权和责 任、地位和作用，理解行政领导的基本 制度，初步掌握行政领导的方式、方法 和行政领导者素质结构及其优化方式。 6 7 第七章 行政立法 7.1 行政立法概述 7.2 行政立法体制 7.3 行政立法的程序和效力 了解行政立法的特征、作用、基本原则 和要求，熟悉我国行政立法系统和立法 权限的划分，了解我国行政立法程序， 熟悉我国行政立法的效力。 3 8 第八章 财务行政 8.1 财务行政概述 8.2 政府预、决算管理 8.3 预算会计 8.4 政府审计 了解我国以分税制为核心的财务行政 体制，政府预算组织形式和预算编制的 原则，理解我国实行的复式预算方法， 了解预算会计和我国政府审计的权限 与方法。 3 9 第九章 行政决策 9.1 行政决策的含义、特点、地位和作用 9.2 行政决策的体制 9.3 行政决策类型 9.4 行政决策程序 9.5 行政决策的方法 了解行政决策的含义、特点、地位和作 用，熟悉行政决策的体制及其三大组成 部分，了解行政决策的主要类型，能够 遵循行政决策程序从事行政决策，了解 行政决策的方法。 4 10 第十章 行政执行 10.1 行政执行概述 10.2 行政执行过程 10.3 行政执行手段 10.4 影响行政执行的因素 了解行政执行的含义、特点、原则、地 位、作用，掌握行政执行过程的基本阶 段及各阶段主要任务，熟悉行政执行的 各种手段及其适用范围和利弊，掌握影 响行政执行的因素。 4 11 第十一章 行政指挥、沟通、协调和控制 11.1 行政指挥 初步了解行政指挥、行政沟通、行政协 调和行政控制的基本含义、基本作用和 2
序号 教学内容提要 基本要求 学时 112行政沟通 主要模式等。 113行政协调 114行政控制 第大 章行政监督 12.1行政监督概述 了解行政监督的含义、特点和作用，学 陛我国行政监督体系，了解我国行政监 122我国行政监督制度 123我国行政监督机制存在的问颗及完善 督机制存在的问题及完善途径。 第十三竞政府绩效管理 31底结芦硬概 了解政府绩效和政府绩效管理的功能 13 与特征，了解政府绩效考核的相关内 2 13.2政府的绩效计划与实施 13.3政府绩效考核 第十四音行政改革与发展 了解行政改革的含义和作用、基本举型 141行政改革和发展概述 和方式，初步了解西方国家行政改革的 14.2西方国家行政改革和发展 主要内容、特点和趋势， 了解我国行政 14.3当代中国行政改革与发 改革的重点和难点以及经验与展望。 五、说明 本课程的先修课程为政治学原理、公共管理学概论。从理论上讲，行政组织学、行政法 与行政诉讼法、公共政策分析等行政管理类课程均为行政管理学的后续课程。 六、学生成绩考核与评定方式 本课程平时成绩占20%，主要由教师依据学生出勤、学生课堂回答问题情况、教师检 查学生笔记和学生完成教师平时布置作业的情况评定。考试成绩占80%。考试应侧重了解 学生对基本原理的理解和把握以及运用原理分析问题的能力。考试应采用闭卷考试方式。 七、建议教材与参考书 建议教材：夏书章主编，行政管理学，高等教育出版社、中山大学出版社，2013.6。 参考书：陈潭主编，行政管理案例分析，北京大学出版社，2015.4。 八、课程中英文简介 本课程是一门讲授行政管理一般规律的课程，为行政管理专业学生的必修课，同时也是 该专业学生的入门课程。行政管理学课程的主要作用在于通过本课程的学习使学生了解行政 管理学的基础理论知识和学科的基本内容，理解行政管理的基本原理和主要原侧，通过向学 生讲授行政管理环境、行政管理基本职能和运行职能、行政组织结构与体制、行政领导的制 度和方法以及对行政领导者的素质要求、行政决策、行政执行、行政立法、行政监督等内容 使学生对行政管理工作形成一个较为清晰的总体认识，同时为学生运用行政管理的一般规律 分析和解决行政管理中的实际问题，掌握行政管理工作的具体手段、方法和技巧奠定基础。 The course is a required and introductory course for the students of the department of administrative management to teach students the general rues of administrative management The 26
26 序号 教学内容提要 基本要求 学时 11.2 行政沟通 11.3 行政协调 11.4 行政控制 主要模式等。 12 第十二章 行政监督 12.1 行政监督概述 12.2 我国行政监督制度 12.3 我国行政监督机制存在的问题及完善 了解行政监督的含义、特点和作用，掌 握我国行政监督体系，了解我国行政监 督机制存在的问题及完善途径。 2 13 第十三章 政府绩效管理 13.1 政府绩效管理概述 13.2 政府的绩效计划与实施 13.3 政府绩效考核 了解政府绩效和政府绩效管理的功能 与特征，了解政府绩效考核的相关内 容。 2 14 第十四章 行政改革与发展 14.1 行政改革和发展概述 14.2 西方国家行政改革和发展 14.3 当代中国行政改革与发展 了解行政改革的含义和作用、基本类型 和方式，初步了解西方国家行政改革的 主要内容、特点和趋势，了解我国行政 改革的重点和难点以及经验与展望。 2 五、说明 本课程的先修课程为政治学原理、公共管理学概论。从理论上讲，行政组织学、行政法 与行政诉讼法、公共政策分析等行政管理类课程均为行政管理学的后续课程。 六、学生成绩考核与评定方式 本课程平时成绩占 20%，主要由教师依据学生出勤、学生课堂回答问题情况、教师检 查学生笔记和学生完成教师平时布置作业的情况评定。考试成绩占 80%。考试应侧重了解 学生对基本原理的理解和把握以及运用原理分析问题的能力。考试应采用闭卷考试方式。 七、建议教材与参考书 建议教材：夏书章主编，行政管理学，高等教育出版社、中山大学出版社，2013.6。 参考书：陈潭主编，行政管理案例分析，北京大学出版社，2015.4。 八、课程中英文简介 本课程是一门讲授行政管理一般规律的课程，为行政管理专业学生的必修课，同时也是 该专业学生的入门课程。行政管理学课程的主要作用在于通过本课程的学习使学生了解行政 管理学的基础理论知识和学科的基本内容，理解行政管理的基本原理和主要原则，通过向学 生讲授行政管理环境、行政管理基本职能和运行职能、行政组织结构与体制、行政领导的制 度和方法以及对行政领导者的素质要求、行政决策、行政执行、行政立法、行政监督等内容， 使学生对行政管理工作形成一个较为清晰的总体认识，同时为学生运用行政管理的一般规律 分析和解决行政管理中的实际问题，掌握行政管理工作的具体手段、方法和技巧奠定基础。 The course is a required and introductory course for the students of the department of administrative management to teach students the general rules of administrative management. The
is tolet students know basic theories and of public administration,understand basic and main principles of administrative management,get a general image of administrative management by teaching students administrative environment,basic function and operation function of administrative management,structure and system of administrative organization. system and methods of administrative leadership,the quality of administrative leader administrative decision.administrative execution.administrative legislation.administrative supervision and so on.At the same time.the course will lay the foundation for students of analyzing and solving administrative management problems by using general principles of administrative management and lay the foundation for students of mastering means,methods and skills of administrative management. 《政务办公软件应用》 课程编号 0BH07103 学分 3 总学时 48 实验/上机学时 上机：16学时 课程名称 政务办公软件应用 英文名称 课程类别 必修 适用专业 行政管理 执笔人 李桂芝 审核人 路振华 先修课程 计算机基础 一、 课程的地位与作用 《政务办公软件应用》是为行政管理专业学生开设的一门专业理论必修课。随者信息技 术的发展，计算机的应用遍及社会各行各业，运用计算机技术解决专业问题是当代大学生必 须具备的基本素质。办公软件是进行日常办公事务处理的软件，是提高办公效率、改善工作 质量、实现办公自动化的基础软件。所以对于行政管理专业的学生，掌握各种办公软件的使 用方法、培养计算机素养就显得尤为重要。 通过本课程的学习，使学生系统地掌握办公软件的基本操作方法和综合应用技术，具备 较强的文字处理、表格数据处理、演示文稿制作和办公事务处理能力，以及运用办公软件分 析和解决各类行政管理实际问要的能力，为后续课程学习和毕业设计论文撰写奠定良好的信 总技术基础，也为今后运用计算机进行各类政务信总的处理，实现办公自动化莫定基础。 二、课程对应的毕业要求 1.专业知识：掌捏扎实的管理学基础理论和从事现代行政管理职业所必须具备的厚实 的专业基础知识以及较为宽广的相关学科知识，了解本学科的前沿信息和发展趋势，知识结 构全面
27 main role is to let students know basic theories and contents of public administration, understand basic and main principles of administrative management, get a general image of administrative management by teaching students administrative environment, basic function and operation function of administrative management, structure and system of administrative organization, system and methods of administrative leadership, the quality of administrative leader, administrative decision, administrative execution, administrative legislation, administrative supervision and so on. At the same time, the course will lay the foundation for students of analyzing and solving administrative management problems by using general principles of administrative management and lay the foundation for students of mastering means, methods and skills of administrative management. 《政务办公软件应用》 课程编号 0BH07103 学 分 3 总 学 时 48 实验/上机学时 上机：16 学时 课程名称 政务办公软件应用 英文名称 Application of Government Affairs Office Software 课程类别 必修 适用专业 行政管理 执 笔 人 李桂芝 审 核 人 路振华 先修课程 计算机基础 一、课程的地位与作用 《政务办公软件应用》是为行政管理专业学生开设的一门专业理论必修课。随着信息技 术的发展，计算机的应用遍及社会各行各业，运用计算机技术解决专业问题是当代大学生必 须具备的基本素质。办公软件是进行日常办公事务处理的软件，是提高办公效率、改善工作 质量、实现办公自动化的基础软件。所以对于行政管理专业的学生，掌握各种办公软件的使 用方法、培养计算机素养就显得尤为重要。 通过本课程的学习，使学生系统地掌握办公软件的基本操作方法和综合应用技术，具备 较强的文字处理、表格数据处理、演示文稿制作和办公事务处理能力，以及运用办公软件分 析和解决各类行政管理实际问题的能力，为后续课程学习和毕业设计论文撰写奠定良好的信 息技术基础，也为今后运用计算机进行各类政务信息的处理，实现办公自动化奠定基础。 二、课程对应的毕业要求 1. 专业知识：掌握扎实的管理学基础理论和从事现代行政管理职业所必须具备的厚实 的专业基础知识以及较为宽广的相关学科知识，了解本学科的前沿信息和发展趋势，知识结 构全面
2.优势技术：较好地掌握互联网环境下的行政管理信息化优势技术，适应未来行业发 展需求。 三、课程教学目标 1.知识方面：使学生掌握办公软件0mce2013面向应用的知识体系和实用技巧，包括 Word字处理软件（文档基本编辑操作、图文混排、文表混排、长文档排版）、Excel电子表 格处理软件（电子表格基本编辑操作、美化表格、公式和函数、创建图表、分析数据）、 PowerPoint演示文稿制作软件（演示文稿基本编辑操作、使用图形、使用表格与图表、设置 动态效果、放映与输出)、Outlook办公事务处理软件（管理联系人、邮件、日历、会议、任 务、便笺和日记条目)。使学生具备从事现代行政管理职业所需的专业基础知识，培养学生 获取新知识的能力以及自主学习能力。 2.能力方面：培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生具备综合运用办公软件处 理行政办公事务的能力以及良好的计算机操作能力，提高学生信息素质，以适应未来行业发 展需求。 四、课程教学内容提要与基本要求 理论部分 序号 教学内容提要 基本要求 学时 一、文字处理软件WOrd的使用 了解WOrd字处理软件的特点和总体功能：堂 1.1文档基本编辑操作 12图文混排 文档的基本编辑操作方法 掌握图文混 和文表混排技术：掌握排版和长文档的制作 13文表混排 14排版技术 技术：掌握word的高级操作技术。 1.5长文档的制作 重难点说明：长文档的排版和一些高级操作 技巧。 16高级操作 电子表格处理软件Excel的使月 了解Exc©l电子表格处理软件的特点和总佛 2.1电子表格基本编辑操作 功能：掌握电子表格的基本编辑操作方法 22美化表格 堂提表格的美化方法：堂握公式和函数的使 2.3公式和函数的使用 用和各种图表制作技术：掌握数据分析和高 24图表制作 级操作技术。 重难点说明：公式和函数的使用、图表制作 技术、数据分析技术和一些高级操作技巧。 三、演示文稿制作软件PowerPoint 的使用 了解PowerPoint演示文稿制作软件的特点和 总体功能：掌握演示文稿的基本编辑操作方 31密示文稿基本编组操作 夫：堂樱图形、表格和图表的使用方法，堂 3 32使用图形、使用表格与图表 6 33模板制价 握模板制作和动画制作技术：掌握演示文稿 的放映和发布技术。 34设置动态效果 3.5演示文稿的放映和发布 重难点说明：模板制作技术、动画制作技术。 四、邮件和事务管理软件Outlook的了解Outlook邮件和事务管理软件的特点和 使用 总体功能：掌握联系人的使用方法：掌握电 28
28 2. 优势技术：较好地掌握互联网环境下的行政管理信息化优势技术，适应未来行业发 展需求。 三、课程教学目标 1. 知识方面：使学生掌握办公软件 Office 2013 面向应用的知识体系和实用技巧，包括 Word 字处理软件（文档基本编辑操作、图文混排、文表混排、长文档排版）、Excel 电子表 格处理软件（电子表格基本编辑操作、美化表格、公式和函数、创建图表、分析数据）、 PowerPoint 演示文稿制作软件（演示文稿基本编辑操作、使用图形、使用表格与图表、设置 动态效果、放映与输出）、Outlook 办公事务处理软件（管理联系人、邮件、日历、会议、任 务、便笺和日记条目）。使学生具备从事现代行政管理职业所需的专业基础知识，培养学生 获取新知识的能力以及自主学习能力。 2. 能力方面：培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生具备综合运用办公软件处 理行政办公事务的能力以及良好的计算机操作能力，提高学生信息素质，以适应未来行业发 展需求。 四、课程教学内容提要与基本要求 理论部分 序号 教学内容提要 基本要求 学时 1 一、文字处理软件 Word 的使用 1.1 文档基本编辑操作 1.2 图文混排 1.3 文表混排 1.4 排版技术 1.5 长文档的制作 1.6 高级操作 了解 Word 字处理软件的特点和总体功能；掌 握文档的基本编辑操作方法；掌握图文混排 和文表混排技术；掌握排版和长文档的制作 技术；掌握 word 的高级操作技术。 重难点说明：长文档的排版和一些高级操作 技巧。 10 2 二、电子表格处理软件 Excel 的使用 2.1 电子表格基本编辑操作 2.2 美化表格 2.3 公式和函数的使用 2.4 图表制作 2.5 数据分析 2.6 高级操作 了解 Excel 电子表格处理软件的特点和总体 功能；掌握电子表格的基本编辑操作方法； 掌握表格的美化方法；掌握公式和函数的使 用和各种图表制作技术；掌握数据分析和高 级操作技术。 重难点说明：公式和函数的使用、图表制作 技术、数据分析技术和一些高级操作技巧。 12 3 三、演示文稿制作软件 PowerPoint 的使用 3.1 演示文稿基本编辑操作 3.2 使用图形、使用表格与图表 3.3 模板制作 3.4 设置动态效果 3.5 演示文稿的放映和发布 了解 PowerPoint 演示文稿制作软件的特点和 总体功能；掌握演示文稿的基本编辑操作方 法；掌握图形、表格和图表的使用方法；掌 握模板制作和动画制作技术；掌握演示文稿 的放映和发布技术。 重难点说明：模板制作技术、动画制作技术。 6 4 四、邮件和事务管理软件 Outlook 的 使用 了解 Outlook 邮件和事务管理软件的特点和 总体功能；掌握联系人的使用方法；掌握电 4
理论部分 序号 教学内容提要 其木要求 学时 41管理联系人 子邮件的账号设置和使用方法：掌握日历的 42管理电子邮件 使用方法：掌握任务、便笺和日记的使用方 43管理日历 4.4使用任务、便笺和日记 重难点说明：电子邮件的账号设置和使用 日历、任务的使用方法。 实验（上机）部分 实验项目名称 实验内容、要求及时间安排、仪器要求 必开/实验 选开类型 文字处理软件Word 掌握文档的基本编辑操作：掌握图文混排技术。 时间安排.一12图文湿推授课后 的使用（一） 必开 设计 仪器要求：PC机、Ofice2013软件。 文字处理软件Word 掌握文表混排技术：掌握排版技术。 的使用（二） 2 时间安排：一1.4排版技术授课后。 必开设计 仪器要求：PC机、O伍ce2013软件。 掌握长文档的制作技术：掌握wOrd的高级操作技 文字处理软件Word 术 3 时间安排：一1.6高级操作授课后。 必开 设计 的使用（三） 仪器要求：PC机、Oice2013软件。 掌握电子表格的基本编辑操作方法：掌握电子表 电子表格处理软件 格的羊化方法」 Excel的使用（一 时间安排： 2.2关化表格授课后 必开 设计 仪器要求：PC机、Office2013软件。 电子表格处理软件 掌握公式和函数的使用：掌握各种图表制作技术。 2 时间安排：二2.4图表制作授课后。 必开设计 Excel的使用（二） 仪器要求：PC机、Oice2013软件。 棠摆粉据分析和高级损作持术。 6 电子表格处理软件 时间安排 :2.6高级操作授课后 Excel的使用（三） 必开 设计 仪器要求：PC机、Of衎ice2013软件。 掌挥演示文稿的基本绵辑操作方法：掌提图形、 表格和图表的使用方法：掌握模板制作和动画制 演示文稿制作软件 作技术：堂握演示文德的放映和发布技术 > PowerPoint的使用 时间安排：三3.5演示文稿的放映和发布授课 必开设计 ▣。 仪器要求：PC机、Oice2013软件. 掌握联系人的使用方法：掌握电子邮件的账号设 邮件和事务管理软件 置和使用方法：掌握日历的使用方法：掌握任务 便笺和日记的使用方法。 必开设计 Out1ook的使用 时间安排：四4.4使用任务、便笺和日记授课后。 仪器要求：PC机、Omce2013软件。 9
29 理论部分 序号 教学内容提要 基本要求 学时 4.1 管理联系人 4.2 管理电子邮件 4.3 管理日历 4.4 使用任务、便笺和日记 子邮件的账号设置和使用方法；掌握日历的 使用方法；掌握任务、便笺和日记的使用方 法。 重难点说明：电子邮件的账号设置和使用、 日历、任务的使用方法。 实验（上机）部分 序 号 实验项目名称 学 时 实验内容、要求及时间安排、仪器要求 必开/ 选开 实验 类型 1 文字处理软件 Word 的使用（一） 2 掌握文档的基本编辑操作；掌握图文混排技术。 时间安排：一 1.2 图文混排 授课后。 仪器要求：PC 机、Office 2013 软件。 必开 设计 2 文字处理软件 Word 的使用（二） 2 掌握文表混排技术；掌握排版技术。 时间安排：一 1.4 排版技术 授课后。 仪器要求：PC 机、Office 2013 软件。 必开 设计 3 文字处理软件 Word 的使用（三） 2 掌握长文档的制作技术；掌握 word 的高级操作技 术。 时间安排：一 1.6 高级操作 授课后。 仪器要求：PC 机、Office 2013 软件。 必开 设计 4 电 子 表 格 处 理 软 件 Excel 的使用（一） 2 掌握电子表格的基本编辑操作方法；掌握电子表 格的美化方法。 时间安排：二 2.2 美化表格 授课后。 仪器要求：PC 机、Office 2013 软件。 必开 设计 5 电 子 表 格 处 理 软 件 Excel 的使用（二） 2 掌握公式和函数的使用；掌握各种图表制作技术。 时间安排：二 2.4 图表制作 授课后。 仪器要求：PC 机、Office 2013 软件。 必开 设计 6 电 子 表 格 处 理 软 件 Excel 的使用（三） 2 掌握数据分析和高级操作技术。 时间安排：二 2.6 高级操作 授课后。 仪器要求：PC 机、Office 2013 软件。 必开 设计 7 演 示 文 稿 制 作 软 件 PowerPoint 的使用 2 掌握演示文稿的基本编辑操作方法；掌握图形、 表格和图表的使用方法；掌握模板制作和动画制 作技术；掌握演示文稿的放映和发布技术。 时间安排：三 3.5 演示文稿的放映和发布 授课 后。 仪器要求：PC 机、Office 2013 软件。 必开 设计 8 邮件和事务管理软件 Outlook 的使用 2 掌握联系人的使用方法；掌握电子邮件的账号设 置和使用方法；掌握日历的使用方法；掌握任务、 便笺和日记的使用方法。 时间安排：四 4.4 使用任务、便笺和日记 授课后。 仪器要求：PC 机、Office 2013 软件。 必开 设计