°《强中的传》后
•《张中丞传 》后叙 •韩 愈
学习目标 1、明确传记文学的基本特征。了解古代文学家 韩愈。 2、辨识文中出现的文言实词、虚词、特殊句式。 3、认识本文的主要写作特色是叙事与议论并重, 从整体上把握前半议论与后半记叙之间的分工和 内在联系。 4、能概括张巡、许远、南霁云三个人物的性格 特征,并简要分析文中三个正面人物的相互映衬 作用 ·5、通过学习,体会张巡和南霁云慷慨激昂、忠 勇坚贞的形象,学习许远宽厚磊落的人格品性
• 学习目标 • 1、明确传记文学的基本特征。了解古代文学家 韩愈。 • 2、辨识文中出现的文言实词、虚词、特殊句式。 • 3、认识本文的主要写作特色是叙事与议论并重， 从整体上把握前半议论与后半记叙之间的分工和 内在联系。 • 4、能概括张巡、许远、南霁云三个人物的性格 特征，并简要分析文中三个正面人物的相互映衬 作用。 • 5、通过学习，体会张巡和南霁云慷慨激昂、忠 勇坚贞的形象，学习许远宽厚磊落的人格品性
【知识链接】 1、文体知识——认识“传记文学” (1)传记文学的概念 它是艺术地再现真实人物生平及个性的一种文学 样式。 (2)传记文学的基本特征 ①所记人物和事件应有历史的真实性。真实性是 传记的生命。 ②所记事件应相对完整,着意表现传主的个性特 征 ③塑造人物形象时在保持真实性的前提下应有适 当的艺术加工
• 【知识链接】 • 1、文体知识——认识“传记文学” • （1）传记文学的概念 • 它是艺术地再现真实人物生平及个性的一种文学 样式。 • （2）传记文学的基本特征 • ①所记人物和事件应有历史的真实性。真实性是 传记的生命。 • ②所记事件应相对完整，着意表现传主的个性特 征。 • ③塑造人物形象时在保持真实性的前提下应有适 当的艺术加工
作者简介 韩愈,唐代文学家、思想家。字退之, 河南河阳人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎, 谥号“文”,后人尊称韩文公。 韩愈与柳宗元同为“古文运动”的倡 导者,为“唐宋散文八大家”之首。他反 对六朝以来的骈文,提倡先秦、两汉的散 文,文学上主张“辞必己出”、“惟陈言 之务去”。 他的文章,说理透辟,气势充沛,结 构严谨,语言精炼,对当时及后代的散文 创作都有重大影响。有《昌黎先生文集》
• 作者简介 • 韩愈，唐代文学家、思想家。字退之， 河南河阳人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎， 谥号“文”，后人尊称韩文公。 • 韩愈与柳宗元同为“古文运动”的倡 导者，为“唐宋散文八大家”之首。他反 对六朝以来的骈文，提倡先秦、两汉的散 文，文学上主张“辞必己出” 、 “惟陈言 之务去” 。 • 他的文章，说理透辟，气势充沛，结 构严谨，语言精炼，对当时及后代的散文 创作都有重大影响。有《昌黎先生文集》
°背景介绍 唐隶宗至德二年(公元57年),安庆绪(安 禄山之子)部将尹子奇率领12万大军攻睢阳,张 巡、许远率兵匕千人坚守数月,终因粮尽兵绝, 睢阳陷落,张巡及部将五十余人牺牲,许远被叛 军掳至洛阳,不屈而死。睢阳保卫战遏制了叛军 的攻势,捍卫了江淮地区人民的生命与财产,为 唐军积蓄力量,准备反攻赢得了宝贵的时间,因 而张巡,许远等人受到了人民的赞扬传颂。但当 时一些坐观睢阳陷落而不增援的武官,为自己的 可耻行为辩解,同某些嫉妒张、许功绩的文人 起,散布流言,对张、许等抗敌英雄诋毁。张巡 的友人李翰写了这篇补叙英雄事迹,批驳流言蜚 语,弘扬英雄精神,反对濬镇作乱的散文名作
• 背景介绍 • 唐隶宗至德二年（公元57年），安庆绪（安 禄山之子）部将尹子奇率领12万大军攻睢阳，张 巡、许远率兵匕千人坚守数月，终因粮尽兵绝， 睢阳陷落，张巡及部将五十余人牺牲，许远被叛 军掳至洛阳，不屈而死。睢阳保卫战遏制了叛军 的攻势，捍卫了江淮地区人民的生命与财产，为 唐军积蓄力量，准备反攻赢得了宝贵的时间，因 而张巡，许远等人受到了人民的赞扬传颂。但当 时一些坐观睢阳陷落而不增援的武官，为自己的 可耻行为辩解，同某些嫉妒张、许功绩的文人一 起，散布流言，对张、许等抗敌英雄诋毁。张巡 的友人李翰写了这篇补叙英雄事迹，批驳流言蜚 语，弘扬英雄精神，反对藩镇作乱的散文名作