《政法新闻报道专题》课程设计教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18120263 课程名称：政法新闻报道专题 英文名称：Special Subject of Legal News 课程类别：专业课 学时：48 学分：3 适用对象：新闻学专业本科生 考核方式：考查 先修课程：新闻学原理、中国新闻史、新闻采访与写作、新闻传播伦理与法规 二、课程简介 本课程通过专题形式，分析政法新闻报道中的理论与实践问题。课程内容涵 盖政法新闻报道行业概括、政法新闻报道采写技巧和政法新闻报道职业伦理和法 律规制等三大部分，并辅以精选的政法新闻报道案例展开论述。开设本课程，旨 在让学生了解与法治新闻报道相关的基础理论、基本原则、基本要求，并会灵活 使用这些理论、原则、要求等进行相关的案例分析，提升相应实务操作水平和理 论问题分析能力，以为其今后的职业（尤其是政法新闻职业方向）发展奠定良好 的基础。 This course,Seminars on Political and Legal News Report,analyzes the theoretical and practical problems of news report on politics and law in the form of seminars.It covers a summary of news reports on politics and law.the techniques of the interview and writing skills,and the professional ethics,rules and regulations.The seminars will be conducted with selected cases.The course is designed to enable students to understand the basic theory,principles and requirements of political and legal news report,and to apply them flexibly in the case analysis.On completion of the course. students are expected to improve their ability of theoretical analysis and actual practice so that they will be well prepared for their future career,particularly in the direction of political and legal news report
《政法新闻报道专题》课程设计教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18120263 课程名称：政法新闻报道专题 英文名称: Special Subject of Legal News 课程类别：专业课 学 时：48 学 分：3 适用对象：新闻学专业本科生 考核方式：考查 先修课程：新闻学原理、中国新闻史、新闻采访与写作、新闻传播伦理与法规 二、课程简介 本课程通过专题形式，分析政法新闻报道中的理论与实践问题。课程内容涵 盖政法新闻报道行业概括、政法新闻报道采写技巧和政法新闻报道职业伦理和法 律规制等三大部分，并辅以精选的政法新闻报道案例展开论述。开设本课程，旨 在让学生了解与法治新闻报道相关的基础理论、基本原则、基本要求，并会灵活 使用这些理论、原则、要求等进行相关的案例分析，提升相应实务操作水平和理 论问题分析能力，以为其今后的职业（尤其是政法新闻职业方向）发展奠定良好 的基础。 This course, Seminars on Political and Legal News Report, analyzes the theoretical and practical problems of news report on politics and law in the form of seminars. It covers a summary of news reports on politics and law, the techniques of the interview and writing skills, and the professional ethics, rules and regulations. The seminars will be conducted with selected cases. The course is designed to enable students to understand the basic theory, principles and requirements of political and legal news report, and to apply them flexibly in the case analysis. On completion of the course, students are expected to improve their ability of theoretical analysis and actual practice so that they will be well prepared for their future career, particularly in the direction of political and legal news report
三、课程性质与教学目的 本课程是新闻学（政法新闻）的必修课程，主要通过专题形式展开，以案例 教学为主要教学方法。本课程以马克思主义新闻观为指导，在介绍政法新闻报道 基本概况的基础上，选取六大政法新闻报道经典案例，详细分析其中存在的问 题和争议点，随后再选择政法新闻报道中经常遇到的采写问题和伦理与法律规 制问题展开专题讨论，理论联系实际，以让学生更好地掌握新时代政法新闻相 关的理论知识并提升其政法新闻案例分析和采写能力。 通过本课程的学习，学生将了解和掌握以下三方面的知识与能力： 1.了解行业概况：分析国内政法媒体（及相关媒体）的历史、现状与趋势，关 注一些经典个案，使学生对政法媒体的发展有整体的基本认知 2.掌握采写技巧：介绍政法报道的对象、类型、范围、规律和政法新闻采访 与写作的基本方法，使学生初步了解和掌握政法报道的生产技巧： 3.进行理论思考：结合政法报道与消息源、法治记者职业伦理、政法报道与 社会控制等专题的分析，使学生在政法报道新闻实践中保持活跃思考。 四、教学内容及要求 第一章：法治新闻报道概述 (一)目的与要求 1.了解法治新闻报道的概念、类型、功能及其在我国的历史发展轨迹： 2.掌握法治新闻报道的特性和我国法治新闻媒体的总体风貌、存在问题和走 向。 (二)教学内容 第一节：法治新闻报道的理论视点 1.主要内容：从六种理论视角初步探讨法治新闻报道 2.基本概念与知识 (1)法治报道与司法独立 (2)法治报道与公民权利 (3)法治报道与公共政策 (4)法治报道与社会控制 (5)法治报道与职业素养 3.问题与应用（能力要求） (1)请从司法独立的理论视角谈谈你对法治新闻报道的认识 第二节：法治新闻报道的要素与特征 1.主要内容：介绍法治新闻报道的要素、特征和社会功能 2.基本概念与知识 (1)法治新闻报道的要素
三、课程性质与教学目的 本课程是新闻学（政法新闻）的必修课程，主要通过专题形式展开，以案例 教学为主要教学方法。本课程以马克思主义新闻观为指导，在介绍政法新闻报道 基本概况的基础上，选取六大政法新闻报道经典案例，详细分析其中存在的问 题和争议点，随后再选择政法新闻报道中经常遇到的采写问题和伦理与法律规 制问题展开专题讨论，理论联系实际，以让学生更好地掌握新时代政法新闻相 关的理论知识并提升其政法新闻案例分析和采写能力。 通过本课程的学习，学生将了解和掌握以下三方面的知识与能力： 1.了解行业概况:分析国内政法媒体(及相关媒体)的历史、现状与趋势，关 注一些经典个案，使学生对政法媒体的发展有整体的基本认知; 2.掌握采写技巧:介绍政法报道的对象、类型、范围、规律和政法新闻采访 与写作的基本方法，使学生初步了解和掌握政法报道的生产技巧; 3.进行理论思考:结合政法报道与消息源、法治记者职业伦理、政法报道与 社会控制等专题的分析，使学生在政法报道新闻实践中保持活跃思考。 四、教学内容及要求 第一章：法治新闻报道概述 （一）目的与要求 1.了解法治新闻报道的概念、类型、功能及其在我国的历史发展轨迹； 2.掌握法治新闻报道的特性和我国法治新闻媒体的总体风貌、存在问题和走 向。 （二）教学内容 第一节：法治新闻报道的理论视点 1.主要内容：从六种理论视角初步探讨法治新闻报道 2.基本概念与知识 （1）法治报道与司法独立 （2）法治报道与公民权利 （3）法治报道与公共政策 （4）法治报道与社会控制 （5）法治报道与职业素养 3.问题与应用（能力要求） （1）请从司法独立的理论视角谈谈你对法治新闻报道的认识 第二节：法治新闻报道的要素与特征 1.主要内容：介绍法治新闻报道的要素、特征和社会功能 2.基本概念与知识 （1）法治新闻报道的要素
(2)法治新闻报道的特征（法治新闻与法治新闻、法治新闻与社会新闻的 关系、法治新闻与政法宣传的关系)》 (3)法治新闻的社会功能 3.问题与应用（能力要求） (1)考察境外有没有法治新闻报道？其内涵和外延具有怎样的规定性 第三节：法治新闻的发展轨迹 1.主要内容：从纵向的历史视角介绍法治新闻在我国的发展轨迹 2.基本概念与知识 (1)中国古代法治新闻的形态与样式 (2)近代法治新闻的报道理念和走向 (3)当代法治新闻报道的类型和观念 3.问颗与应用（能力要求） (1)思考新传播格局、新奥论生态环境中法治新闻概念的流变 (2)谈谈棋体报道在我因依法治图方针实施时程中粉宿的角色 第四节：法治新闻研究综述 1.主要内容：介绍法治新闻研究的现状及其基本的范式和方法 2.基本概念与知识 (1)法治新闻研究的基本范式 (2)法治新闻研究的关键词分析 (3)法治新闻研究新进展 3.问题与应用（能力要求） (1)搜集国外有关法治新闻报道的研究成果并分析其现状和存在的问题 (三)思考与实践 本章主要要求学生从理论层面分析和掌握法治新闻报道的内涵、特征和发展 轨迹，尤其要注意从司法独立、公民权利、公共政策、社会控制及职业素养等理 论视角分析法治新闻报道与其之间的关系问题。 (四)教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关录相， 第二章：依法审判与奥论监督（一）：药家鑫杀人案报道研究 (一)目的与要求 1.通过典型个案解读，向学生介绍法治报道的对象、类型、范围、规律和法 治新闻采访与写作的基本方法，使学生初步了解和掌握法治报道的生产技巧。 (二)教学内容 第一节：案情和棋休报首个绍 1.主要内容：以案件侦查和审理的时间为主线，介绍各时间节点上媒体与公 检法等机关的具体反映和表现。 2.基本概念与知识
（2）法治新闻报道的特征（法治新闻与法治新闻、法治新闻与社会新闻的 关系、法治新闻与政法宣传的关系） （3）法治新闻的社会功能 3.问题与应用（能力要求） （1）考察境外有没有法治新闻报道？其内涵和外延具有怎样的规定性 第三节：法治新闻的发展轨迹 1.主要内容：从纵向的历史视角介绍法治新闻在我国的发展轨迹 2.基本概念与知识 （1）中国古代法治新闻的形态与样式 （2）近代法治新闻的报道理念和走向 （3）当代法治新闻报道的类型和观念 3.问题与应用（能力要求） （1）思考新传播格局、新舆论生态环境中法治新闻概念的流变 （2）谈谈媒体报道在我国依法治国方针实施过程中扮演的角色 第四节：法治新闻研究综述 1.主要内容：介绍法治新闻研究的现状及其基本的范式和方法 2.基本概念与知识 （1）法治新闻研究的基本范式 （2）法治新闻研究的关键词分析 （3）法治新闻研究新进展 3.问题与应用（能力要求） （1）搜集国外有关法治新闻报道的研究成果并分析其现状和存在的问题 （三）思考与实践 本章主要要求学生从理论层面分析和掌握法治新闻报道的内涵、特征和发展 轨迹，尤其要注意从司法独立、公民权利、公共政策、社会控制及职业素养等理 论视角分析法治新闻报道与其之间的关系问题。 （四）教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关录相。 第二章：依法审判与舆论监督（一）：药家鑫杀人案报道研究 （一）目的与要求 1.通过典型个案解读，向学生介绍法治报道的对象、类型、范围、规律和法 治新闻采访与写作的基本方法，使学生初步了解和掌握法治报道的生产技巧。 （二）教学内容 第一节：案情和媒体报道介绍 1.主要内容：以案件侦查和审理的时间为主线，介绍各时间节点上媒体与公 检法等机关的具体反映和表现。 2.基本概念与知识
(1)各诉讼阶段案件信息传播概况 3.问题与应用（能力要求） (1)请简述药家鑫杀人案报道的概况 第二节：案件分析 1.主要内容：对本案中奥论监督与依法审判关系的研究与评价 2.基本概念与知识 (1)法院不专业的表现 (2)媒介不专业的表现 3.问题与应用（能力要求 (1)请简述药家鑫杀人案中法院和媒介不专业的表现 (2)在 (三)思考与实践 1.请以课堂上提到的任意一篇关于药家鑫案的文字新闻报道作品为例，分析 其中可能存在的问题。 2.观看央视《新闻1+1》关于药家鑫案的法制专题报道，分析其中可能存在 的间题。 3.习近平主席在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中 说：“我们要依法公正对待人民群众的诉求，努力让人民群众在每一个司 法案件中都能感受到公平正义，决不能让不公正的审判伤害人民群众感情、 损害人民群众权益。”请你谈谈审判过程中法院和媒体怎样才能以专业的 表现实现人民期待的公平和正义？ (四)教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关录像。 第三章：依法审判与奥论监督（二）：邓玉娇故意伤害案报道研究 (一)目的与要求 1.通过典型个案解读，向学生介绍法治报道的对象、类型、范围、规律和法 治新闻采访与写作的基本方法，使学生初步了解和掌握法治报道的生产技巧。 (二)教学内容 第一节：案情和媒体报道介绍 1.主要内容：以案件侦查和审理的时间为主线，介绍各时间节点上媒体与公 检法等机关的具体反映和表现 2.基本概念与知识 (1)案情回顾 (2)审判进程与媒体关注 3.问题与应用（能力要求 (1)请简述邓玉娇故意伤害案报道的概况 第二节：案件分析
（1）各诉讼阶段案件信息传播概况 3.问题与应用（能力要求） （1）请简述药家鑫杀人案报道的概况 第二节：案件分析 1.主要内容：对本案中舆论监督与依法审判关系的研究与评价 2.基本概念与知识 （1）法院不专业的表现 （2）媒介不专业的表现 3.问题与应用（能力要求） （1）请简述药家鑫杀人案中法院和媒介不专业的表现 （2）在 （三）思考与实践 1.请以课堂上提到的任意一篇关于药家鑫案的文字新闻报道作品为例，分析 其中可能存在的问题。 2.观看央视《新闻1+1》关于药家鑫案的法制专题报道，分析其中可能存在 的问题。 3.习近平主席在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中 说：“我们要依法公正对待人民群众的诉求，努力让人民群众在每一个司 法案件中都能感受到公平正义，决不能让不公正的审判伤害人民群众感情、 损害人民群众权益。”请你谈谈审判过程中法院和媒体怎样才能以专业的 表现实现人民期待的公平和正义？ （四）教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关录像。 第三章：依法审判与舆论监督（二）：邓玉娇故意伤害案报道研究 （一）目的与要求 1.通过典型个案解读，向学生介绍法治报道的对象、类型、范围、规律和法 治新闻采访与写作的基本方法，使学生初步了解和掌握法治报道的生产技巧。 （二）教学内容 第一节：案情和媒体报道介绍 1.主要内容：以案件侦查和审理的时间为主线，介绍各时间节点上媒体与公 检法等机关的具体反映和表现。 2.基本概念与知识 （1）案情回顾 （2）审判进程与媒体关注 3.问题与应用（能力要求） （1）请简述邓玉娇故意伤害案报道的概况 第二节：案件分析
1.主要内容：对本案中奥论监督与依法审判关系的研究与评价 2.基本概念与知识 (1)司法机关的失当表现 (2)新闻监督的失当表现 (3)代理律师的不专业表现 3.问题与应用（能力要求） (1)请简述邓玉娇故意伤害案中司法机关、新闻媒体、律师等主体的不当 或不专业表现。 (三)思考与实践 1.请以课堂上提到的任意一篇关于邓玉娇案的新闻报道作品为例，分析其优 缺点。 (四)教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关录相。 第四章：依法审判与奥论监督（三）：李某某强奸案报道研究 (一)目的与要求 1.通过典型个案解读，向学生介绍法治报道的对象、类型、范围、规律和法 治新闻采访与写作的基本方法，使学生初步了解和掌握法治报道的生产技巧。 (二)教学内容 第一节：案情和媒体报道介绍 1.主要内容：以案件侦查和审理的时间为主线，介绍各时间节点上媒体与公 检法等机关的具体反映和表现。 2.基本概念与知识 (1)案情回顾 (2)审判进程与媒体关注 3.问题与应用（能力要求 (1)请简述李某某强奸案报道的概况 第二节：案件分析 1.主要内容：对本案中舆论监督与依法审判关系的研究与评价 2.基本概念与知识 (1)司法机关面对奥论身陷被动 (2)当事人和律师责任分析 (3)煤体的失当表现 (三)思考与实践 1.请分析刑事诉讼法大修后，对未成年人案件报道可能产生的影响。 2.对于不公开审理的案件，媒体应当如何报道？ (四)教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关录相
1.主要内容：对本案中舆论监督与依法审判关系的研究与评价 2.基本概念与知识 （1）司法机关的失当表现 （2）新闻监督的失当表现 （3）代理律师的不专业表现 3.问题与应用（能力要求） （1）请简述邓玉娇故意伤害案中司法机关、新闻媒体、律师等主体的不当 或不专业表现。 （三）思考与实践 1.请以课堂上提到的任意一篇关于邓玉娇案的新闻报道作品为例，分析其优 缺点。 （四）教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关录相。 第四章：依法审判与舆论监督（三）：李某某强奸案报道研究 （一）目的与要求 1.通过典型个案解读，向学生介绍法治报道的对象、类型、范围、规律和法 治新闻采访与写作的基本方法，使学生初步了解和掌握法治报道的生产技巧。 （二）教学内容 第一节：案情和媒体报道介绍 1.主要内容：以案件侦查和审理的时间为主线，介绍各时间节点上媒体与公 检法等机关的具体反映和表现。 2.基本概念与知识 （1）案情回顾 （2）审判进程与媒体关注 3.问题与应用（能力要求） （1）请简述李某某强奸案报道的概况 第二节：案件分析 1.主要内容：对本案中舆论监督与依法审判关系的研究与评价 2.基本概念与知识 （1）司法机关面对舆论身陷被动 （2）当事人和律师责任分析 （3）媒体的失当表现 （三）思考与实践 1.请分析刑事诉讼法大修后，对未成年人案件报道可能产生的影响。 2.对于不公开审理的案件，媒体应当如何报道？ （四）教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关录相