第五章一元一次方程 5应用一元一次方程 “希望工程”义演 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 5 应用一元一次方程 ——“希望工程”义演 第五章 一元一次方程
学习目标 1.借助表格准确分析问题中的数量关系,间接设未 知数.(重点) 2.正确找出等量关系,列出方程解决实际问题. (难点)
学习目标 1.借助表格准确分析问题中的数量关系，间接设未 知数．（重点） 2.正确找出等量关系，列出方程解决实际问题. （难点）
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导入新课
讲授新课 一用一元一次方程解决数量分配问题 〔合作探究 某文艺团体为“希望工程”募捐组织成人票80元 场义演,共售出1000张票,筹得票款 69500元,成人票与学生票各售出多少张?学生票50元 分析题意可得此题中的等量关系有: 成人票数+学生票数=1000张;① 成人票款+学生票款=69500元.②
讲授新课 一 用一元一次方程解决数量分配问题 合作探究 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了 一场义演，共售出1000张票，筹得票款 69500元，成人票与学生票各售出多少张？ 成人票 80元 学生票 50元 成人票数＋________＝1000张； ________＋学生票款＝________． 分析题意可得此题中的等量关系有： 学生票数 成人票款 69500元
设售出的学生票为c张,填写下表: 可不可以 学生 成人 设其他未 票数/张x 1000-x 知量? 票款/元50x801000-x) 根据等量关系②,可列出方程 50x+80(1000-x)=69500 成人票款+学生 解得x=350 票款=69500元 因此,售出学生票350张,成人票650张
设售出的学生票为x张，填写下表： 学生 成人 票数/张 票款/元 根据等量关系②，可列出方程： . 解得x＝ . 因此，售出学生票 张，成人票 张 x 1000－ x 50x 80(1000－ x) 成人票款＋学生 票款＝69500元 50x+ = 80(1000－ x) 69500 350 350 650 可不可以 设其他未 知量？