第五章一元一次方程 6应用一元一次方程 追赶小明 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 6 应用一元一次方程 ——追赶小明 第五章 一元一次方程
学习目标 1学会利用线段图分析行程问题,寻找等量关系 建立数学模型.(难点) 2能利用行程中的速度、路程、时间之间的关系列 方程解应用题.(重点)
学习目标 1.学会利用线段图分析行程问题，寻找等量关系， 建立数学模型.（难点） 2.能利用行程中的速度、路程、时间之间的关系列 方程解应用题.（重点）
导入新课 模拟试验 小明和小华相距10米,他们同时出发,相向而行, 小明每秒走3米,小华每秒走4米,他们能相遇吗?几 秒钟可以相遇? 等量关系: 小明走的路程+小华走的路程=相距的路程 所用公式:路程=速度×时间
小明和小华相距10米，他们同时出发，相向而行， 小明每秒走3米，小华每秒走4米，他们能相遇吗？几 秒钟可以相遇？ 等量关系： 小明走的路程+小华走的路程=相距的路程 所用公式：路程=速度×时间 导入新课
情境引入 volpone
情境引入
120 100 140 80 076904 160 60 180 4001a200 20mn220 你知道它蕴含的是我们数学中的什么问题吗?
你知道它蕴含的是我们数学中的什么问题吗？