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吉林师范大学:《教育电声系统》课程PPT教学课件讲义(赵梦笔,共九章)
第一章 绪论 第一节 教育电声系统与电声教育媒体 第二节 教育电声系统的形成与发展 第三节 教育电声系统的研究对象与学习方法 第二章 声波的基本性质 第一节 声场与声波 第二节 声场中的能量 第三节 声波的传播 第三章 人耳听觉特性 第一节 人类听感的基本特征 第二节立体声的听觉机理 第三节 听觉特性对电声技术的要求 第四章 室内声场与音质 第一节 室内声场 第二节 室内音质评价 第三节室内音质的改善 第四节 吸音与隔声材料的结构与机理 第五章 电声器件 第六章 音频录放技术 第一节 磁带录、放音音原理 第二节 音频信号的均衡与降噪 第三节 磁带录音机的转换部件与整机性能 第四节 激光唱机 第五节 数字录音机 第三章 磁带录音机的转换部件 磁头的结构于性能 磁带的构造于性能 驱动机构 录音机的整体指标 第七章 音频信号处理技术 第八章 电声系统 第一节 有线广播系统 第二节 无线广播系统 第三节 音频节目制作系统 第四节语言学习系统 第九章 电声教材编制 第一节 电声教材及制作过程 第二节 有声语言文字稿的编写 第三节 声音素材的采录 第四节 节目编辑
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教育电声系统 主讲:赵梦笔
教育电声系统 主讲:赵梦笔
第一章绪论 第一节教育电声系统与电声教育媒体 第二节教育电声系统的形成与发展 第三节教育电声系统的研究对象与学习 方法
第一章 绪论 第一节 教育电声系统与电声教育媒体 第二节 教育电声系统的形成与发展 第三节 教育电声系统的研究对象与学习 方法
第一节教育电声系统与电声教育媒体 紫广播系统 1.有线广播 2.无线广播 节目制作系统 1.主传声器方式 2.多声道合成方式 紫语言学习系统 1.听音型 2.听说型 3.听说对比型一 视听型 5.多媒体型
第一节 教育电声系统与电声教育媒体 广播系统 1. 有线广播 2. 无线广播 节目制作系统 1. 主传声器方式 2. 多声道合成方式 语言学习系统 1. 听音型 2. 听说型 3. 听说对比型 4. 视听型 5. 多媒体型
第二节教育电声系统的形成与发展 电声技术的诞生与起步 教育电声系统的沿革
第二节 教育电声系统的形成与发展 电声技术的诞生与起步 教育电声系统的沿革
第三节教育电声系统的研究对象与学习方法 教育电声系统研究的范畴 1.电声基础理论的研究 2.声电转换、电声信号加工处理技术与系统的研究 3.电声教材编制的研究 4.电声教学研究 紫教育电声系统课程的学习目标及学习方法 1.本课程学习的总目标 2.学习方法
第三节 教育电声系统的研究对象与学习方法 教育电声系统研究的范畴 1. 电声基础理论的研究 2. 声电转换、电声信号加工处理技术与系统的研究 3. 电声教材编制的研究 4. 电声教学研究 教育电声系统课程的学习目标及学习方法 1. 本课程学习的总目标 2. 学习方法
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