2)研究型 劳动者特征： 1) 思想家而非实干家，抽象思维能力强 求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。 2)》 喜欢独立的和富有创造性的工作 3)》 知识渊博，有学识才能，不善于领导他 人 性格：好奇的、个性内向、非流行大众 化、变化缓慢的
2）研究型 ⚫ 劳动者特征： 1) 思想家而非实干家，抽象思维能力强， 求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。 2) 喜欢独立的和富有创造性的工作 3) 知识渊博，有学识才能，不善于领导他 人 ⚫ 性格：好奇的、个性内向、非流行大众 化、变化缓慢的
职业类型 。主要指科学研究和科学实验工作 主要职业：生物学家、化学家、地理学 家、数学家、医学技术人员、生理学家 物理学家、心理学家等自然科学和社会 科学方面的研究与开发人员、专家；化 学、治金、电子、无线电、电视、飞机 等方面的工程师、技术人员
职业类型 ⚫ 主要指科学研究和科学实验工作。 ⚫ 主要职业：生物学家、化学家、地理学 家、数学家、医学技术人员、生理学家、 物理学家、心理学家等自然科学和社会 科学方面的研究与开发人员、专家；化 学、冶金、电子、无线电、电视、飞机 等方面的工程师、技术人员
3)艺术型 劳动者特征： 讨厌结构，喜欢以各种形式的创造来表 现自己的才能，实现自身价值 。具有特殊艺术才能和个性 有创造力、乐于创造新颖、与众不同的 艺术成果，渴望表现自己的个性。 性格：冷淡疏远的、有独创性的、非传 统的
3）艺术型 ⚫ 劳动者特征： ⚫ 讨厌结构，喜欢以各种形式的创造来表 现自己的才能，实现自身价值。 ⚫ 具有特殊艺术才能和个性 ⚫ 有创造力、乐于创造新颖、与众不同的 艺术成果，渴望表现自己的个性。 ⚫ 性格：冷淡疏远的、有独创性的、非传 统的
职业类型 。主要指各类艺术创作工作。 主要职业：广告管理人员、艺术教师、 艺术家、作家、广播员、室内装修人员 医疗绘图师、音乐家、摄影师、公共关 系专家、音乐、舞蹈、戏剧等方面的演 员、艺术家、编导、教师；文学、艺术 方面的评论员；广播节目析主持人、编 辑、作者；绘画、书法、艺术、家具、 珠宝等行业的设计师等
职业类型 ⚫ 主要指各类艺术创作工作。 ⚫ 主要职业：广告管理人员、艺术教师、 艺术家、作家、广播员、室内装修人员、 医疗绘图师、音乐家、摄影师、公共关 系专家、音乐、舞蹈、戏剧等方面的演 员、艺术家、编导、教师；文学、艺术 方面的评论员；广播节目析主持人、编 辑、作者；绘画、书法、艺术、家具、 珠宝等行业的设计师等
4)社会型 劳动者特征： 1) 乐于助人，喜欢从事为他人服务和教育 工作 2) 喜欢参与解决人们共同关心的社会问题 渴望发挥自己的社会作用 3)》 寻求亲近的人际关系，比较看重社会义 务和社会道德 性格：缺乏灵活性的、亲切仁慈的
4）社会型 ⚫ 劳动者特征： 1) 乐于助人，喜欢从事为他人服务和教育 工作 2) 喜欢参与解决人们共同关心的社会问题， 渴望发挥自己的社会作用 3) 寻求亲近的人际关系，比较看重社会义 务和社会道德。 ⚫ 性格：缺乏灵活性的、亲切仁慈的