(4)小说写的只是战争中的一个小故事,却用了“战争”这样一个大题目,你认为这样处 理合适吗?请结合全文,谈谈你的观点。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分) 吴文俊的数学世界 吴文俊小学时成绩平平,也没有显示出独特的数学才华,初中时数学甚至得过零分,高 中时最喜欢的是物理而非数学,但他从小就对读书有浓厚兴趣,初中时国文成绩一直不错 尽管高三时物理得了满分,但教物理的赵贻经老师却看出了他的数学潜力,力荐他入数学系 正始中学决定,吴文俊必须报考数学系,才能得到每年一百块大洋的奖学金,加之他父母又 不放心独子离开上海,吴文俊就进了上海交大数学系。所谓“知之不如好之,好之不如乐之” 吴文俊向来是以兴趣为先导来读书的。因为他对物理有兴趣,甚至一度想要转系。是大三时 教数学的武崇林老师帮助他摆脱了专业上的困惑,使他认识到数学的巨大魅力 1940年,吴文俊从交大毕业,先后在育英中学、培真中学担任数学教员,直到1946年 见到了影响他一生的恩师陈省身,他才由一个普通的中学数学老师成为数学研究所的专业研 究员。对于吴文俊的数学研究,他的学生高小山总结说:“吴先生做拓扑研究,一下子就能 抓住核心问题,为代数拓扑学的兴起作出了影响深远的贡献。他从事机器定理证明也是这样, 极其敏锐地看出了信息时代数学的发展趋势,他的研究受到中国古代数学的启发,汲取了中 国传统数学的养分。使用吴先生的方法,几乎所有数学定理的证明,都可以由计算机来完成, 从而让人类把精力放到更加宏观的层面上去思考问题 对吴文俊来说,虽然最初选择数学是被动的,但综观其一生,数学已逐渐成为他生命的 一部分。从事数学研究,吴文俊特别强调数学思维。他说:“要创新,就要独立思考,就不 能总是跟着人家亦步亦趋,当然开始的时候参考借鉴也是必要的。牛顿就说过,他之所以获 得成功,因为他站在巨人的肩膀上,才能看得远。所以不能忽略学习,可是除了学习之外, 还要能够独立思考,这是创新的必要条件。现在摆在中国面前的是,数学就要靠下一代、下 下代在创新方面取得巨大成功,中华民族才可以得到复兴。”吴文俊自己的经历就是很好的 例子。他在数学上的一系列成就,特别是他运用机械化思想来考察数学,发现了数学的不同 侧面,并建立了新的模式,这全得益于他的独辟蹊径。 对我国的数学基础教育,吴文俊也颇有心得。我国中学生多次在国际奥数竞赛中获奖, 被当作我国数学教育成功的证明,但吴文俊更赞同丘成桐的观点:“奥数应该是一种建立在 兴趣之上的研究性、高层次学习,中国的奥数学习过分关注海量题目,直接与考试、竞赛挂 钩,对系统学习数学不利。作为基础学科,应着重引导学习的兴趣,不应当过分追求功利。” 吴文俊同样清醒地认识到:“竞赛获奖固然可贵,但也不能看得过重。因为它不能代表学生 对数学的深度理解,也不能有效地训练数学思维。”他认为,数学教育更重要的是培养数学 的思维方式。 有人曾揶揄数学家迂腐,吴文俊不但不迂腐,而且兴趣广泛,内心充满童趣。他说:“我 是个想怎样就怎样的人,想玩就玩,想工作了就会安安静静地工作,从不多想。”他喜欢看 电影、读历史小说,也喜欢看围棋比赛。老伴说他“贪玩”,他却说:“读历史书籍、看历 史影片,帮助了我的学术研究:看围棋比赛,更培养了我的全局观念和战略眼光。” 吴文俊37岁时就获得了国家自然科学一等奖,四十多年后,他再次获得国家最高科技奖
分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处 理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。(8 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、实用类文本阅读(25 分) 12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25 分) 吴文俊的数学世界 吴文俊小学时成绩平平，也没有显示出独特的数学才华，初中时数学甚至得过零分，高 中时最喜欢的是物理而非数学，但他从小就对读书有浓厚兴趣，初中时国文成绩一直不错。 尽管高三时物理得了满分，但教物理的赵贻经老师却看出了他的数学潜力，力荐他入数学系。 正始中学决定，吴文俊必须报考数学系，才能得到每年一百块大洋的奖学金，加之他父母又 不放心独子离开上海，吴文俊就进了上海交大数学系。所谓“知之不如好之，好之不如乐之”， 吴文俊向来是以兴趣为先导来读书的。因为他对物理有兴趣，甚至一度想要转系。是大三时 教数学的武崇林老师帮助他摆脱了专业上的困惑，使他认识到数学的巨大魅力。 1940 年，吴文俊从交大毕业，先后在育英中学、培真中学担任数学教员，直到 1946 年 见到了影响他一生的恩师陈省身，他才由一个普通的中学数学老师成为数学研究所的专业研 究员。对于吴文俊的数学研究，他的学生高小山总结说：“吴先生做拓扑研究，一下子就能 抓住核心问题，为代数拓扑学的兴起作出了影响深远的贡献。他从事机器定理证明也是这样， 极其敏锐地看出了信息时代数学的发展趋势，他的研究受到中国古代数学的启发，汲取了中 国传统数学的养分。使用吴先生的方法，几乎所有数学定理的证明，都可以由计算机来完成， 从而让人类把精力放到更加宏观的层面上去思考问题。” 对吴文俊来说，虽然最初选择数学是被动的，但综观其一生，数学已逐渐成为他生命的 一部分。从事数学研究，吴文俊特别强调数学思维。他说：“要创新，就要独立思考，就不 能总是跟着人家亦步亦趋，当然开始的时候参考借鉴也是必要的。牛顿就说过，他之所以获 得成功，因为他站在巨人的肩膀上，才能看得远。所以不能忽略学习，可是除了学习之外， 还要能够独立思考，这是创新的必要条件。现在摆在中国面前的是，数学就要靠下一代、下 下代在创新方面取得巨大成功，中华民族才可以得到复兴。”吴文俊自己的经历就是很好的 例子。他在数学上的一系列成就，特别是他运用机械化思想来考察数学，发现了数学的不同 侧面，并建立了新的模式，这全得益于他的独辟蹊径。 对我国的数学基础教育，吴文俊也颇有心得。我国中学生多次在国际奥数竞赛中获奖， 被当作我国数学教育成功的证明，但吴文俊更赞同丘成桐的观点：“奥数应该是一种建立在 兴趣之上的研究性、高层次学习，中国的奥数学习过分关注海量题目，直接与考试、竞赛挂 钩，对系统学习数学不利。作为基础学科，应着重引导学习的兴趣，不应当过分追求功利。” 吴文俊同样清醒地认识到：“竞赛获奖固然可贵，但也不能看得过重。因为它不能代表学生 对数学的深度理解，也不能有效地训练数学思维。”他认为，数学教育更重要的是培养数学 的思维方式。 有人曾揶揄数学家迂腐，吴文俊不但不迂腐，而且兴趣广泛，内心充满童趣。他说：“我 是个想怎样就怎样的人，想玩就玩，想工作了就会安安静静地工作，从不多想。”他喜欢看 电影、读历史小说，也喜欢看围棋比赛。老伴说他“贪玩”，他却说：“读历史书籍、看历 史影片，帮助了我的学术研究；看围棋比赛，更培养了我的全局观念和战略眼光。” 吴文俊 37 岁时就获得了国家自然科学一等奖，四十多年后，他再次获得国家最高科技奖
如此长的学术生命,在数学界是非常罕见的。当记者提出疑问时,吴文俊反问道:“我为什 么不能保持这么长的学术生命?”在他看来,学术生命是能够终生保持的,很多人做不到, 那是他们自己的问题,应该自我反省。他特别强调研究数学要下扎实的功夫。他说:“外国 许多数学家,尽管有的我非常佩服,可是我并不认同他们靠所谓巧思妙想研究数学的方法。 应该根据客观实际具体分析,一切以事实为主。这是我主要的想法。” (摘编自柯琳娟《吴文俊传》) 相关链接 ①1974年,吴文俊转向中国数学史研究,从中得到启发,开创了具有中国传统数学特点 的数学机械化之路。他提出的“吴方法”,继承和发扬了中国古代数学基于“计算”的传统, 与通常基于逻辑的方法根本不同,首次实现了高效的几何定理自动证明。国际机器证明研究 领域的权威人物S穆尔说:“在吴文俊之前,机械化的几何定理证明处于黑暗时期,而吴的 工作给整个领域带来光明。”(黄婷、邱德胜《数学大师:华罗庚、陈省身、吴文俊》 ②一般说来,吴教授的工作,都是独辟蹊径,不袭前人,富有创造性的。(陈省身为吴文 俊颁发杰出科学家奖时的评语) (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分) A.在上海交大读书期间,吴文俊因为对数学不感兴趣,曾一度想转到物理系,后来遇 见一位高明的数学老师武崇林,他才打消了转系念头。 B.吴文俊清楚地看到信息时代数学的发展趋势,受到中国古代数学的启发,提出了用 计算机实现数学定理证明的方法,作出了影响深远的贡献。 C.吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要问题,期待着未来的中国数 学家开拓创新,取得巨大成就,从而实现中华民族的复兴 D.外国不少数学家只靠巧思妙想研究数学,尽管名气很大,吴文俊却并不认同他们的 研究成果,而是坚持用自己以客观为主的方法研究数学 E.吴文俊在拓扑学、机器定理证明、数学机械化等领域都取得了很多独创性成果,获 得了国际数学界同行的高度认可与评价。 (2)吴文俊的数学研究为什么能够取得创造性成果?请结合材料简要分析。(6分) (3)对我国的数学基础教育,吴文俊有哪些心得?请结合材料简要概括。(6分) (4)作为一位杰出的数学家,吴文俊对物理学、文学艺术等也有广泛的兴趣。请结合材料, 就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析。(8分) 第Ⅱ卷(表达题,共80分) 五、语言文字运用(20分) 13.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()(3分) ①舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众 席上也一片沸腾。 ②有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健 全中国的石油安全体系 ③那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印 在人们的记忆中
如此长的学术生命，在数学界是非常罕见的。当记者提出疑问时，吴文俊反问道：“我为什 么不能保持这么长的学术生命？”在他看来，学术生命是能够终生保持的，很多人做不到， 那是他们自己的问题，应该自我反省。他特别强调研究数学要下扎实的功夫。他说：“外国 许多数学家，尽管有的我非常佩服，可是我并不认同他们靠所谓巧思妙想研究数学的方法。 应该根据客观实际具体分析，一切以事实为主。这是我主要的想法。” (摘编自柯琳娟《吴文俊传》) 相关链接 ①1974 年，吴文俊转向中国数学史研究，从中得到启发，开创了具有中国传统数学特点 的数学机械化之路。他提出的“吴方法”，继承和发扬了中国古代数学基于“计算”的传统， 与通常基于逻辑的方法根本不同，首次实现了高效的几何定理自动证明。国际机器证明研究 领域的权威人物 S.穆尔说：“在吴文俊之前，机械化的几何定理证明处于黑暗时期，而吴的 工作给整个领域带来光明。”(黄婷、邱德胜《数学大师：华罗庚、陈省身、吴文俊》) ②一般说来，吴教授的工作，都是独辟蹊径，不袭前人，富有创造性的。(陈省身为吴文 俊颁发杰出科学家奖时的评语) (1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(5 分) A．在上海交大读书期间，吴文俊因为对数学不感兴趣，曾一度想转到物理系，后来遇 见一位高明的数学老师武崇林，他才打消了转系念头。 B．吴文俊清楚地看到信息时代数学的发展趋势，受到中国古代数学的启发，提出了用 计算机实现数学定理证明的方法，作出了影响深远的贡献。 C．吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要问题，期待着未来的中国数 学家开拓创新，取得巨大成就，从而实现中华民族的复兴。 D．外国不少数学家只靠巧思妙想研究数学，尽管名气很大，吴文俊却并不认同他们的 研究成果，而是坚持用自己以客观为主的方法研究数学。 E．吴文俊在拓扑学、机器定理证明、数学机械化等领域都取得了很多独创性成果，获 得了国际数学界同行的高度认可与评价。 (2)吴文俊的数学研究为什么能够取得创造性成果？请结合材料简要分析。(6 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)对我国的数学基础教育，吴文俊有哪些心得？请结合材料简要概括。(6 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)作为一位杰出的数学家，吴文俊对物理学、文学艺术等也有广泛的兴趣。请结合材料， 就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析。(8 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第Ⅱ卷(表达题，共 80 分) 五、语言文字运用(20 分) 13．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )(3 分) ①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫 ．．．．，随着歌手的狂歌劲舞，观众 席上也一片沸腾。 ②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪 ．．．．，未雨绸缪，进一步健 全中国的石油安全体系。 ③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕 ．．．．的感人形象一直深深印 在人们的记忆中
④这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深,所以会谈内容就成为 个难解之谜。 ⑤正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安 步当车向医院跑去。 ⑥从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深 邃幽远的意境。 A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥ 14.下列各句中,没有语病的一句是()(3分) A.自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星 送上天的国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破。 B.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取 消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。 C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进 日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题 D.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更 取决于政府的应急机制和领导人的智慧。 15.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()(3分) 比尔布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例,① 境内有一座超级火山喷发,②其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无 数人会因此丧命,③会导致整个国家被深达6~20米的火山灰覆盖,随后④会出现 其他许多可怕后果。_⑤目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发,⑥_了解了 它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。 也即使然而 B倘若|那么进而 由于十所以 C假如则甚至更1那么 D只要 而且还虽 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密。每处不超过15个字。(5分) 气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态 。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然 资源,供人类充分利用,为人类造福。但是, ),有时会带来某些灾害。所以, 人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况 17.下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话 要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)
④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深 ．．．．，所以会谈内容就成为 一个难解之谜。 ⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安． 步当车 ．．．向医院跑去。 ⑥从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣 ．．．．，要在这有限的篇幅中营造出一种深 邃幽远的意境。 A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥ 14．下列各句中，没有语病的一句是( )(3 分) A．自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星 送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。 B．国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取 消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。 C．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进 日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。 D．面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更 取决于政府的应急机制和领导人的智慧。 15．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )(3 分) 比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，__①__ 境内有一座超级火山喷发，__②__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无 数人会因此丧命，__③__会导致整个国家被深达 6～20 米的火山灰覆盖，随后__④__会出现 其他许多可怕后果。__⑤__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，__⑥__了解了 它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 一旦 则 / 也 即使 然而 B 倘若 那么 进而 / 由于 所以 C 假如 则 甚至 更 / 那么 D 只要 / 而且 还 虽然 但 16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过 15 个字。(5 分) 气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态， ______①______。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然 资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，______②______，有时会带来某些灾害。所以， 人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，______③______。 17．下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话， 要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。(6 分)
囚无法显示链接的图像,该文件可能已被移动重命 六、写作(60分) 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自 信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、 社会生活实践 请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人 信息
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、写作(60 分) 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自 信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、 社会生活实践。 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人 信息
全国乙卷语文2—(这是边文,请据需要手工删加) 2016年普通高等学校招生全国统一考试全 国乙卷 语文 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共150分,考试时间150分钟 第I卷(阅读题,共70分) 甲必考题 现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜 吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而 深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上,系统讲述商史的是司马迁的《史记殷本纪》 但此书撰写的时代距商代较远;即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇,其中亦多 杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。因此,胡适曾主张古史作为研究对象,可“缩 短二三千年,从诗三百篇做起”。甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者 面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先 公先王考》及《续考》,证明《史记殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料 印证,是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这 发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,司马迁的《史记》也确 如刘向、扬雄所言是一部“实录”,那么司马迁在《史记夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王 世系恐怕也不是向壁虚构。特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了 《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复 了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学 界发生两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辨派对一切经不住史证的旧史学的无 情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏:二是历史唯物主义在史学界产生 了巨大影响。1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》,力倡“二重证据法”,亦 使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的兴起 具有催生作用。1928年秋,当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟,其最初的目的 乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时,已从主要寻找甲骨变成了对整个遗址所有遗存的科学 发掘
全国乙卷·语文·2—(这是边文，请据需要手工删加) 2016 年普通高等学校招生全国统一考试·全 国乙卷 语 文 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共 150 分，考试时间 150 分钟。 第Ⅰ卷(阅读题，共 70 分) 甲 必考题 一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜 吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而 深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》， 但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多 杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩 短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者 面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是 1917 年王国维写了《殷卜辞中所见先 公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料 印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这 一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确 如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王 世系恐怕也不是向壁虚构。特别是在 20 世纪 20 年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了 《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复 了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学 界发生两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辨派对一切经不住史证的旧史学的无 情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生 了巨大影响。1925 年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦 使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的兴起 具有催生作用。1928 年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的 乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨变成了对整个遗址所有遗存的科学 发掘