教学安排 36学时中还应包括课堂练习和讲评,加上 “话题探究”“知识导引”“例文借鉴” 教师用来讲述的时间就很少了。因此建议教 师少讲,比如可以以“练”带“读”,以 “练”带“讲”,把备课的重点放在练习的 指导上。教师的讲述要精当,针对性强,解 决那些关键性的问题
教学安排 • 36学时中还应包括课堂练习和讲评，加上 “话题探究”“知识导引”“例文借鉴”， 教师用来讲述的时间就很少了。因此建议教 师少讲，比如可以以“练”带“读”，以 “练”带“讲”，把备课的重点放在练习的 指导上。教师的讲述要精当，针对性强，解 决那些关键性的问题
以养讲 1写作个性和自己独特的感悟 2展开合理的联想与想象 3写出不同的语言风格 4练习写书信和广告语 5搜集并运用素材写作 6理性认识与创新思维 7谋篇布局,结构完整
• 1写作个性和自己独特的感悟 • 2展开合理的联想与想象 • 3写出不同的语言风格 • 4练习写书信和广告语 • 5搜集并运用素材写作 • 6理性认识与创新思维 • 7谋篇布局，结构完整