结构 必修 数学1:集合、函数概念与基本初等函数 (指数函数、对数函数、幂函数); 数学2:立体几何初步、平面解析几何初步; 数学3:算法初步、统计、概率; ·数学4:基本初等函数(三角函数)、平面上的向量、三 角恒等变换 数学5:解三角形、数列、不等式
结 构 • 必修 • 数学1：集合、函数概念与基本初等函数I • （指数函数、对数函数、幂函数）； • 数学2：立体几何初步、平面解析几何初步； • 数学3：算法初步、统计、概率； • 数学4：基本初等函数II（三角函数）、平面上的向量、三 角恒等变换； • 数学5：解三角形、数列、不等式
结构 ◆系列1:由两个模块组成。 ·选修1-1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应 用 选修1-2:统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的 引入、框图。 ·◆系列2:由三个模块组成。 选修2-1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向 量与立体几何; ·选修2-2:导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复 数的引入; ·选修2-3:计数原理、统计案例、概率
结 构 • ◆系列1：由两个模块组成。 • 选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应 用； • 选修1-2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的 引入、框图。 • ◆系列2：由三个模块组成。 • 选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向 量与立体几何； • 选修2-2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复 数的引入； • 选修2-3：计数原理、统计案例、概率
结构 ◆系列3:由六个专题组成。 选修3-1:数学史选讲; 选修3-2:信息安全与密码; 选修3-3:球面上的几何; ·选修3-4:对称与群; ·选修3-5:欧拉公式与闭曲面分类 ·选修3-6:三等分角与数域扩充
结 构 • ◆系列3：由六个专题组成。 • 选修3-1：数学史选讲； • 选修3-2：信息安全与密码； • 选修3-3：球面上的几何； • 选修3-4：对称与群； • 选修3-5：欧拉公式与闭曲面分类； • 选修3-6：三等分角与数域扩充
结构 ·◆系列4:由十个专题组成。 选修4-1:几何证明选讲 选修4-2:矩阵与变换 选修43:数列与差分; 选修44:坐标系与参数方程; 选修45:不等式选讲; 选修46:初等数论初步 ·选修4-7:优选法与试验设计初步; 选修48:统筹法与图论初步; 选修49:风险与决策; 选修4-10:开关电路与布尔代数
结 构 • ◆系列4：由十个专题组成。 • 选修4-1：几何证明选讲； • 选修4-2：矩阵与变换； • 选修4-3：数列与差分； • 选修4-4：坐标系与参数方程； • 选修4-5：不等式选讲； • 选修4-6：初等数论初步； • 选修4-7：优选法与试验设计初步； • 选修4-8：统筹法与图论初步； • 选修4-9：风险与决策； • 选修4-10：开关电路与布尔代数
第二章数学教师数学教育理论素养 认识、运用数学教学规律的能力 举例一一良好数学教育一一“好”课标准 概念如何理解、如何教 定理如何理解、如何教 应用如何理解、如何教
第二章 数学教师数学教育理论素养 • 认识、运用数学教学规律的能力 • 举例——良好数学教育——“好”课标准 • 概念如何理解、如何教 • 定理如何理解、如何教 • 应用如何理解、如何教 • •