高考大阅读 答题技巧 山西省灵丘一中刘兴文 2009年3月21日
高考大阅读 答题技巧 山西省 灵丘一中 刘兴文 2009年3月21日
理解B 1.理解文中重要词语的含义 2理解文中重要句子的含意 能阅读 般社会 3篼选并整合文中的信息 科学类 4.分析文章结构,把握文章思路 自然科学分析综合C5归纳内容要点,概括中心意思 类文章和 6分析概括作者在文中的观点态度 文学作品 7根据文章内容进行推断和想象 8.鉴赏文学作品的形象、语言和 鉴赏评价E表达技巧 9评价文章的思想内容和作者的观 点态度
能阅读 一般社会 科学类、 自然科学 类文章和 文学作品 理 解 B 鉴赏评价 E 分析综合 C 1.理解文中重要词语的含义 2.理解文中重要句子的含意 3.筛选并整合文中的信息 4.分析文章结构，把握文章思路 5.归纳内容要点，概括中心意思 6.分析概括作者在文中的观点态度 7.根据文章内容进行推断和想象 8. 鉴赏文学作品的形象、语言和 表达技巧 9.评价文章的思想内容和作者的观 点态度
整体感知,揣摩语言 理解 把握文意,筛选信息 现代文阅读能力 概括要点提取精要 分析 整体把握,理清思路 研究探讨,深入领会 鉴赏 分析评价,借鉴吸收
现代文阅读能力 理解 分析 鉴赏 整体感知 ,揣摩语言 把握文意 ,筛选信息 概括要点 ,提取精要 整体把握 ,理清思路 研究探讨 ,深入领会 分析评价 ,借鉴吸收
2008年高考文学作品考查情况 试卷 分值 题目 全国卷I 阳关古道苍凉美 全国卷 北京卷 天津卷 上海卷 重庆卷 2288222 马缨花 碧云寺的秋色 敦煌 灯笼红 时间怎样地行走 安徽卷 我与地坛 福建卷 17 吟风 广东卷 15 河的第三条岸(小小说)绝妙的错误 宁夏卷 25 二十年以后(小小说) 湖北卷 18 雾 湖南卷 17 谈静 江苏卷 20(选答18) 侯银匠(小小说)纯朴的嗜血者晚清学人杨守敬(选做) 江西卷 朦胧的敬慕——悼念鲁迅先生 辽宁卷 22 雨韵 山东卷 歌德之勺张炜我所认识的梁漱溟 四川卷 22 我爱水 浙江卷 18 乌米
2008年高考文学作品考查情况 试卷 分值 题 目 全国卷Ⅰ 22 阳关古道苍凉美 全国卷II 22 马缨花 北京卷 18 碧云寺的秋色 天津卷 18 敦煌 上海卷 22 灯笼红 重庆卷 22 时间怎样地行走 安徽卷 22 我与地坛 福建卷 17 吟 风 广东卷 15 河的第三条岸（小小说） 绝妙的错误 宁夏卷 25 二十年以后（小小说） 湖北卷 18 雾 湖南卷 17 谈静 江苏卷 20（选答18） 侯银匠（小小说） 纯朴的嗜血者 晚清学人杨守敬（选做） 江西卷 21 朦胧的敬慕——悼念鲁迅先生 辽宁卷 22 雨 韵 山东卷 18 歌德之勺张炜 我所认识的梁漱溟 四川卷 22 我爱水 浙江卷 18 乌米
从命题材料看:全国卷和地方卷高考的 现代文大阅读,多以文学作品为材料设题。 从文章的体裁看,都是有文化内涵、有 较高文学品位的散文。 从考点的设置看,始终紧扣对学生筛选、 抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的 要求,贴近生活,富有人文性 答题的总体要求是对(准确切题)、全 (全面完整)、好(语句通顺)
从命题材料看：全国卷和地方卷高考的 现代文大阅读，多以文学作品为材料设题。 从文章的体裁看，都是有文化内涵、有 较高文学品位的散文。 从考点的设置看，始终紧扣对学生筛选、 抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的 要求，贴近生活，富有人文性。 答题的总体要求是对（准确切题）、全 （全面完整）、好（语句通顺）