金华十校2014-2015学年高三第二次模拟考试 语文试题 一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分) 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是 A.肄业(yi)拖累(1ei)豁出去(huo 扣人心弦(xuan) B.框定( kuang)噱头(xue)干着急(zho)拾级而上(she) C.空当(dang)晕船(yun)瞭望台(lido)沆瀣一气(hang) D.复辟(bi)汤匙(ch)一溜风(lu)心怀叵测(p6) 2.下列各句中,没有错别字的一项是 A.茅台酒以本地优质糯高粱、小麦、水为原料,利用得天独厚的自然环境, 采用科学独特的传统工艺精心酿制而成,具有“酱香馥郁、清冽甘爽、酒体 淳厚、回味悠长”的特点 B.经过几十年的历练、感悟,杨丽萍已把孔雀舞演绎得炉火纯青,但谈及最 大的心愿时,眼神里闪烁出欢欣亮光的杨丽萍则梦想着“找个山清水秀的地 方住下来,种种花草”。 C.这则广告之所以会有韵味无穷的魅力,可能是将最商业的信息直接拟人化, 促销信息不经由任何包装,直接转化为拟人,这倒显得非常粗旷大胆,从而 收到了出其不意的效果。 D.现代家居装饰,有越来越多的人重视自然与人文的互补,所以在当下,自然 风格的家具备受青睐,它们简约凝练,摒弃了繁琐的流线形,也采用夸张的色 彩,用料考究又不失天然本色。 3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是 A.全面深化改革的任务有赖于各级政府和工作人员来完成,需要各级公务员 用创新的精神,更加投入地把改革措施落实到位,反之容易走回头路。 B.中国传统文化的缺点是与中国人的思维方式和生活方式密切相关的,这是 某种类似基因的欠缺,是我们的祖先未曾经过也未曾见过的东西。 C.面对严峻的环境形势,河北省把环境治理列为攻坚战,相关负责人表示:“宁 可伤筋动骨,也要实现环境的脱胎换骨 D.人们通过摆龙门阵,可以增长许多知识,传播若干信息,打开几许心窍, 得到不少教益,还能结识到志同道合的朋友 4.下列各句中,没有语病的一项是 A.国家卫生计生委要求各地稳妥推进跨省就医结报工作,逐步统一省外就医 补偿政策,与分级转诊制度相结合,鼓励各地建立省级结算,规范跨省就医 结算流程 B.课堂情境与教学内容的和谐,有利于师生双方全身心地投入语文活动,去 感受、体验、领会,使学生在得到愉悦和满足的同时,开发了智力,陶冶了 性情,收获了知识
1 金华十校 2014—2015 学年高三第二次模拟考试 语文试题 一、语言文字运用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 A．肄．业（yì） 拖累．(lěi) 豁．出去(huō) 扣人心弦．(xuán) B．框．定（kuāng）噱．头（xué） 干着．急（zháo） 拾．级而上（shè） C．空当．(dāng) 晕．船（yùn） 瞭．望台(liào) 沆．瀣一气(hàng) D．复辟．（bì） 汤匙．（chí） 一溜．风（liū） 心怀叵．测（pǒ） 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．茅台酒以本地优质糯高粱、小麦、水为原料，利用得天独厚的自然环境， 采用科学独特的传统工艺精心酿制而成，具有“酱香馥郁、清冽甘爽、酒体 淳厚、回味悠长”的特点。 B．经过几十年的历练、感悟，杨丽萍已把孔雀舞演绎得炉火纯青，但谈及最 大的心愿时，眼神里闪烁出欢欣亮光的杨丽萍则梦想着“找个山清水秀的地 方住下来，种种花草”。 C．这则广告之所以会有韵味无穷的魅力，可能是将最商业的信息直接拟人化， 促销信息不经由任何包装，直接转化为拟人，这倒显得非常粗旷大胆，从而 收到了出其不意的效果。 D．现代家居装饰，有越来越多的人重视自然与人文的互补，所以在当下,自然 风格的家具备受青睐,它们简约凝练,摒弃了繁琐的流线形,也采用夸张的色 彩,用料考究又不失天然本色。 3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A．全面深化改革的任务有赖于各级政府和工作人员来完成，需要各级公务员 用创新的精神，更加投入地把改革措施落实到位，反之．．容易走回头路。 B．中国传统文化的缺点．．是与中国人的思维方式和生活方式密切相关的，这是 某种类似基因的欠缺，是我们的祖先未曾经过也未曾见过的东西。 C.面对严峻的环境形势，河北省把环境治理列为攻坚战，相关负责人表示：“宁 可伤筋动骨，也要实现环境的脱胎换骨 ．．．．。” D．人们通过摆龙门阵 ．．．．，可以增长许多知识，传播若干信息，打开几许心窍， 得到不少教益，还能结识到志同道合的朋友。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．国家卫生计生委要求各地稳妥推进跨省就医结报工作，逐步统一省外就医 补偿政策，与分级转诊制度相结合，鼓励各地建立省级结算，规范跨省就医 结算流程。 B．课堂情境与教学内容的和谐，有利于师生双方全身心地投入语文活动，去 感受、体验、领会，使学生在得到愉悦和满足的同时，开发了智力，陶冶了 性情，收获了知识
我们必须在全党深入开展围绕以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群 众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新 形势下群众工作的能力 D.在2015中国宏观经济高层研讨会上,专家表示,目前中国经济的通货紧缩 趋势已成现实,货币供给虽然可以跟得上,但不能完全满足市场对资金的实 际需求 5.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话,并依次把序号填入横线处。 (3分) 三座雪山,一座向东,另两座向南。 只要雪山轻轻一动,它们 就会发出清脆的响声。 ①安然凝望着北国的山林雪野和人间灯火 ②这两簇灯火异常地灿烂华美 ③它们仿佛三只从天上走来的白象 ④山脚下倒是有两簇灯火,一簇在南侧,一簇在东侧 ⑤小城灯火阑珊 ⑥让我觉得它们是这白象般的雪山脚下挂着的金色铃铛 6.请根据下面这则新闻内容,以记者的身份,写一则微评。字数不超过30字 (4分) 从单休到双休,从月薪2000元到3000元……春节一过,又到一年招工 季,企业使出浑身解数,开出各种条件招兵买马。 招聘会走一圈,记者发现,虽然企业招工还是一个难字,但和往年相比, 今年用人单位显得淡定了很多,一位企业的人事经理向记者袒露心声:反正 年年都这样,急也没有用。无奈之情溢于言表。 方面,大量企业出现招工难;另一方面,不少劳动力找不到工作,尤 其是大学生群体就业比较困难,在沿海企业纷纷去西部招工的同时,大批应 届大学生、研究生也是春节一过,就揣着印制精美的个人简历,直奔北京、 上海等中心城市的人才招聘会,成功如愿者冋样寥寥。 7.根据下列示例,另选一个对象,仿写一首短诗。要求修辞手法相同,句式、 结构与示例相似。(5分) 雾 像爱情一样 在山峰的心上游戏, 生出种种美丽的变幻。 二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文字,完成8-10题。(9分) 人生哲学是过程哲学 生命是一个自然过程,人生是一个历史过程。这样说好像有点绕弯子,不如 把话说得直接一些。那就换个说法:任何人都得经历从出生到死亡,一百岁如此
2 C. 我们必须在全党深入开展围绕以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群 众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新 形势下群众工作的能力。 D. 在 2015 中国宏观经济高层研讨会上，专家表示，目前中国经济的通货紧缩 趋势已成现实，货币供给虽然可以跟得上，但不能完全满足市场对资金的实 际需求。 5．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，并依次把序号填入横线处。 （3 分） 三座雪山，一座向东，另两座向南。 ▲ 只要雪山轻轻一动，它们 就会发出清脆的响声。 ①安然凝望着北国的山林雪野和人间灯火 ②这两簇灯火异常地灿烂华美 ③它们仿佛三只从天上走来的白象 ④山脚下倒是有两簇灯火，一簇在南侧，一簇在东侧 ⑤小城灯火阑珊 ⑥让我觉得它们是这白象般的雪山脚下挂着的金色铃铛 6. 请根据下面这则新闻内容，以记者的身份，写一则微评。字数不超过 30 字。 （4 分） 从单休到双休，从月薪 2000 元到 3000 元……春节一过，又到一年招工 季，企业使出浑身解数，开出各种条件招兵买马。 招聘会走一圈，记者发现，虽然企业招工还是一个难字，但和往年相比， 今年用人单位显得淡定了很多，一位企业的人事经理向记者袒露心声：反正 年年都这样，急也没有用。无奈之情溢于言表。 一方面，大量企业出现招工难；另一方面，不少劳动力找不到工作，尤 其是大学生群体就业比较困难，在沿海企业纷纷去西部招工的同时，大批应 届大学生、研究生也是春节一过，就揣着印制精美的个人简历，直奔北京、 上海等中心城市的人才招聘会，成功如愿者同样寥寥。 7. 根据下列示例，另选一个对象，仿写一首短诗。要求修辞手法相同，句式、 结构与示例相似。（5 分） 雾， 像爱情一样， 在山峰的心上游戏， 生出种种美丽的变幻。 二、现代文阅读（共 29 分，其中选择题每小题 3 分） （一）阅读下面的文字，完成 8—10 题。(9 分) 人生哲学是过程哲学 生命是一个自然过程，人生是一个历史过程。这样说好像有点绕弯子，不如 把话说得直接一些。那就换个说法：任何人都得经历从出生到死亡，一百岁如此
七十岁也如此,中国人如此,外国人也如此,终极结果都是一样的。但谁都不会 追求这个死亡的结果,反倒是特别希望延长从出生到死亡的过程。 由此可引申出一个判断,人生哲学不是重视结果的哲学,而是关注和充实过 程的哲学。过程对人生有无限的意义,终极结果对人生基本没有什么意义。要想 使自己的人生不空虛不白过,那就要把人生视作一个美好的过程,过好每一天, 做好每件事,至于结果不必太在意。 不妨用比较的视角来看,我们会对人生哲学是过程哲学的说法更认可。人生 与无机物有个本质的区别,它是一个不可逆但可复制的主观生命过程,而没有生 命的物质仅仅是客观存在,存在形态也是可逆的,打碎了的玻璃还可以再生,人 则做不到这一点。 再深入一步分析,人生与其他动物生活也有很大的不同,人生是思维和劳动 互相促进的社会活动,动物即便是高级动物,也无法进入这种状态。作为整体人 的进化,使社会越来越复杂,以致到了异化的程度。愈加复杂的社会,又使个体 的人不得不以复杂来适应,这反过来又增添了社会的复杂性。 照此一来,不少人都切身感到人生越活越累,有时真的觉得不如野生动物甚 至不如家畜宠物过得幸福。人生确实有点累,但是,着眼于结果的累和关注于过 程的累,会生成两种截然不同的对待人生的态度,并会产生出不同的哲学理念, 直到决定是重过程还是重结果的人生观 假如一定要说人生是结果哲学,那它就是永远不能满足的遗憾哲学。换另 个角度,把人生当成过程哲学,那它就会是体验和感悟这个美好世界的快乐哲学, 每一个过程又都会有体现人生价值的升华。 当然,结果和过程有着很紧密的联系,不能人为地割裂开来。过程是由一个 又一个结果来连接的,结果不但是一个过程的结束,又是另一个过程的开始,过 程之中蕴涵着无数个结果。过程不是单一的、孤立的,过程是一个又一个结果连 贯起来的,就像一串珍珠项链。 人是生活在过程之中,还是生活在结果之中呢?就终极意义来说,人只有 瞬间是生活在结果之中,那就是生命终结的那一刻。那么,忽略人生这个谁都不 会情愿的结果,一辈子时时刻刻都生活在过程之中,不是很好吗? 所以,我不反对人生要确定一些阶段性目标,但也不赞成把人生牢牢地捆绑 在这些目标上。人生过程的充实和历练,往往比难以把握的结果更美好幸福快乐。 因为,人生有这样一个令人安慰的现实——一我们在过程中得到的,总比在结果中 获取的要多得多。 人生的过程哲学,是否值得欣赏和践行呢?我认为答案是肯定的 8.不属于作者得出“人生哲学应是过程哲学”这一结论的直接依据的一项是 A.人生的终极结果完全一样,但人生过程可以丰富多彩。 B.人生不仅是客观存在,更是一个可复制的主观生命过程。 C.人生是复杂的社会活动,与社会相互促成各自的复杂性 D.人生活在过程中,将会体验和感悟这个世界更多的美好 9.下列说法符合原文意思的一项是 A.作者借“打碎了的玻璃还可以再生”之例说明无机物存在形态的可复制性 B.人生的终极结果是死亡这一事实,使得不少人产生了人生越来越累的感觉。 C.一个人如果信奉结果哲学,其人生过程中将会体会到许多的美好和快乐。 D.人生确定的一些阶段性目标,可以成为人生过程的重要部分。 10.结合全文,请你谈谈对“人生是过程的晢学”这一观点的理解。(3分
3 七十岁也如此，中国人如此，外国人也如此，终极结果都是一样的。但谁都不会 追求这个死亡的结果，反倒是特别希望延长从出生到死亡的过程。 由此可引申出一个判断，人生哲学不是重视结果的哲学，而是关注和充实过 程的哲学。过程对人生有无限的意义，终极结果对人生基本没有什么意义。要想 使自己的人生不空虚不白过，那就要把人生视作一个美好的过程，过好每一天， 做好每件事，至于结果不必太在意。 不妨用比较的视角来看，我们会对人生哲学是过程哲学的说法更认可。人生 与无机物有个本质的区别，它是一个不可逆但可复制的主观生命过程，而没有生 命的物质仅仅是客观存在，存在形态也是可逆的，打碎了的玻璃还可以再生，人 则做不到这一点。 再深入一步分析，人生与其他动物生活也有很大的不同，人生是思维和劳动 互相促进的社会活动，动物即便是高级动物，也无法进入这种状态。作为整体人 的进化，使社会越来越复杂，以致到了异化的程度。愈加复杂的社会，又使个体 的人不得不以复杂来适应，这反过来又增添了社会的复杂性。 照此一来，不少人都切身感到人生越活越累，有时真的觉得不如野生动物甚 至不如家畜宠物过得幸福。人生确实有点累，但是，着眼于结果的累和关注于过 程的累，会生成两种截然不同的对待人生的态度，并会产生出不同的哲学理念， 直到决定是重过程还是重结果的人生观。 假如一定要说人生是结果哲学，那它就是永远不能满足的遗憾哲学。换另一 个角度，把人生当成过程哲学，那它就会是体验和感悟这个美好世界的快乐哲学， 每一个过程又都会有体现人生价值的升华。 当然，结果和过程有着很紧密的联系，不能人为地割裂开来。过程是由一个 又一个结果来连接的，结果不但是一个过程的结束，又是另一个过程的开始，过 程之中蕴涵着无数个结果。过程不是单一的、孤立的，过程是一个又一个结果连 贯起来的，就像一串珍珠项链。 人是生活在过程之中，还是生活在结果之中呢？就终极意义来说，人只有一 瞬间是生活在结果之中，那就是生命终结的那一刻。那么，忽略人生这个谁都不 会情愿的结果，一辈子时时刻刻都生活在过程之中，不是很好吗？ 所以，我不反对人生要确定一些阶段性目标，但也不赞成把人生牢牢地捆绑 在这些目标上。人生过程的充实和历练，往往比难以把握的结果更美好幸福快乐。 因为，人生有这样一个令人安慰的现实——我们在过程中得到的，总比在结果中 获取的要多得多。 人生的过程哲学，是否值得欣赏和践行呢？我认为答案是肯定的。 8.不属于作者得出“人生哲学应是过程哲学”这一结论的直接依据的一项是 A. 人生的终极结果完全一样，但人生过程可以丰富多彩。 B．人生不仅是客观存在，更是一个可复制的主观生命过程。 C．人生是复杂的社会活动，与社会相互促成各自的复杂性。 D．人生活在过程中，将会体验和感悟这个世界更多的美好。 9.下列说法符合原文意思的一项是 A．作者借“打碎了的玻璃还可以再生”之例说明无机物存在形态的可复制性。 B．人生的终极结果是死亡这一事实，使得不少人产生了人生越来越累的感觉。 C．一个人如果信奉结果哲学，其人生过程中将会体会到许多的美好和快乐。 D．人生确定的一些阶段性目标，可以成为人生过程的重要部分。 10．结合全文，请你谈谈对“人生是过程的哲学”这一观点的理解。（3 分）
(二)阅读下面的文字,完成11-15题。(20分) 秋日,在大山里听溪水吟唱 早上起得晚了,简单收拾一下,出城回老家。 老家在康熙、乾隆皇帝当年打猎的塞外皇家狩猎场的大山下,那山太高,当 地人叫它坝,老家在紧贴着坝的地方,人们称坝根子,村名叫桦木沟 这个地方林茂草丰,四季都有妤风光。尤其是深秋时节,浓霜染过的林海, 好看得不得了——松树是绿的,老蔡树是紫的,杏树是红的,山梨树是金黄的…… 层林尽染,任你什么样的丹青妙手也难以描绘那样唯美曼妙的壮美,海内外的摄 影家这个时节总是蜂拥而来,到这里捕捉美的画面。 毎年这个季节,我总要回老家待上几天。 到家,放下行囊,带上相机,赶忙上山。 10月的赛外深也,播种过莜麦、养麦、太具的地、太多都已收 只有一柴橈子地还没有收割。那小树一样的橈子棵,有的挂着自了皮的黄楼子 有的棒子掰了、尽有秧子长在地里过了一条叫自水的小河,我贴着一块橈子地 边的茅草小路往点上走g 你站一下。 顺着声音,我看见一个身影,拨拉着棒子秧,从地里走了出来。 这是个瘦高的身影,黑裤、黑袄,驼背,面色黑红,皱纹如犁过的土地一样 细密松软。是村里的二爷,80多岁了,是村里最老的人了。 他在我们村里,是少有的看到过解放前光景的老人。他小时候给大户人家放 过猪,后来赶大车,还做过多年的队长,当车把势那年月,是他人生最为辉煌的 时刻,他赶着四套马车,去海边拉咸盐,好多年,一村子人吃的盐都是他拉回来 的。他是村里走过远路、见过大世面的人。 这时,他出了地,坐在地边的一块青石头上,指着对面的一块白石头,让我 也坐下。他掏出个白布烟口袋,装了一袋烟,他的烟口袋和烟袋杄子是拴在一起 的。当他把烟袋叼在嘴上的时候,那烟口袋就如一个耍单杠的远动员,在烟袋杆 子上跳荡。一口蓝烟,飘在他苍白的头顶了,他说话了 “咱国家有个写字的,得了那个啥奖了,是偌背耳?” “是诺贝尔奖。” “那人是山东的? “对,是山东高密的。 “是咱老家那儿的。你知道不,咱们这一村人,都是从山东逃荒过来的,那 时候这儿开围垦荒,这地都是那时候一镐头一镐头刨出来的。 “那人,你熟不?” “不熟,只是读过他的书。 他写高粱,咱这里可没有高粱,尽种莜麦、荞麦,一方水土养一方人。这 里从老辈子就种荞麦。” 顿了一会,他又说道:“他写高粱酒,还写那些老人们的事儿,都是听人 说的吧?” 我有些吃惊:“这你也知道?”我晓得他是不识字的。 “从电视上看的。”他说。 “他写的,那不就是老人讲的故事吗?”二爷吐了一口烟问我。 “不是故事,那是小说。”我告诉他
4 （二）阅读下面的文字，完成 11—15 题。（20 分） 秋日，在大山里听溪水吟唱 早上起得晚了，简单收拾一下，出城回老家。 老家在康熙、乾隆皇帝当年打猎的塞外皇家狩猎场的大山下，那山太高，当 地人叫它坝，老家在紧贴着坝的地方，人们称坝根子，村名叫桦木沟。 这个地方林茂草丰，四季都有好风光。尤其是深秋时节，浓霜染过的林海， 好看得不得了——松树是绿的，老蔡树是紫的，杏树是红的，山梨树是金黄的…… 层林尽染，任你什么样的丹青妙手也难以描绘那样唯美曼妙的壮美，海内外的摄 影家这个时节总是蜂拥而来，到这里捕捉美的画面。 每年这个季节，我总要回老家待上几天。 到家，放下行囊，带上相机，赶忙上山。 10 月的塞外深山里，播种过莜麦、荞麦、土豆的土地，大多都已收获了， 只有一些棒子地还没有收割。那小树一样的棒子棵，有的挂着白了皮的黄棒子， 有的棒子掰了，只有秧子长在地里。过了一条叫白水的小河，我贴着一块棒子地 边的茅草小路往山上走。 “你站一下。” 顺着声音，我看见一个身影，拨拉着棒子秧，从地里走了出来。 这是个瘦高的身影，黑裤、黑袄，驼背，面色黑红，皱纹如犁过的土地一样 细密松软。是村里的二爷，80 多岁了，是村里最老的人了。 他在我们村里，是少有的看到过解放前光景的老人。他小时候给大户人家放 过猪，后来赶大车，还做过多年的队长，当车把势那年月，是他人生最为辉煌的 时刻，他赶着四套马车，去海边拉咸盐，好多年，一村子人吃的盐都是他拉回来 的。他是村里走过远路、见过大世面的人。 这时，他出了地，坐在地边的一块青石头上，指着对面的一块白石头，让我 也坐下。他掏出个白布烟口袋，装了一袋烟，他的烟口袋和烟袋杆子是拴在一起 的。当他把烟袋叼在嘴上的时候，那烟口袋就如一个耍单杠的远动员，在烟袋杆 子上跳荡。一口蓝烟，飘在他苍白的头顶了，他说话了： “咱国家有个写字的，得了那个啥奖了，是偌背耳？” “是诺贝尔奖。” “那人是山东的？” “对，是山东高密的。” “是咱老家那儿的。你知道不，咱们这一村人，都是从山东逃荒过来的，那 时候这儿开围垦荒，这地都是那时候一镐头一镐头刨出来的。” “那人，你熟不？” “不熟，只是读过他的书。” “他写高粱，咱这里可没有高粱，尽种莜麦、荞麦，一方水土养一方人。这 里从老辈子就种荞麦。” 顿了一会，他又说道：“他写高粱酒，还写那些老人们的事儿，都是听人 说的吧？” 我有些吃惊：“这你也知道？”我晓得他是不识字的。 “从电视上看的。”他说。 “他写的，那不就是老人讲的故事吗？”二爷吐了一口烟问我。 “不是故事，那是小说。”我告诉他
“那这些年,你也写这个?”二爷的眼睛看着我问。 “对,写小说。有时候也写别的。 他写高粱,你知道咱这里过去是啥吗?那比高粱还有气势 你知道不,300多年前,这里是原始大森林,一棵松树,好几个人都抱不 过来。身边的这条河,现在细得像一眼泉水了,那个时候,坐皮筏子打细鳞鱼。 后来树就砍光了,四面八方的人,就在这开荒种地。那也有好景致,你知道吗, 这里漫山遍岭是荞麦,荞麦你看过吗,那白花一开,一二十里,就像大海上翻卷 的波浪……”他的手朝眼前的山梁,画了个很大的弧形。 这里打过仗,也来过土匪,这黑土里,埋着一代代的人,哪个人都有故事 埋了就带进土里了。等知道他们事儿的人也死了,那些个事儿可就都死了。 “那个人,他现在还在山东?” “不,他在北京。” “那我看电视说,他老家还有房院,他指定是常在老家待着。我看你回来, 把你家那老房院收拾收拾,回来住住,比在城里强。” 你不是想听过去的故事吗?我给你说说,多了去了!晚上,到你家去吧。” 说罢,老人拿起镰刀,又进棒子地了。 我的心,似风吹动着一树的叶子,哗哗地舞动着。 二爷一直看不起写字的。 而在今年的这个深秋,在中国,有个叫莫言的作家,获得了诺贝尔文学奖。 没想到,这个消息竟然在遥远的塞外,在一个叫桦木沟的深山里,让一个80岁 的收棒子的老头,我的二爷,对文学这个行当产生了兴趣。对从事这个行当的我, 也有了一份迟到的看重。 这个事情,在我的心头掀起了一层层的涟漪,一位作家,荣获了一个国际 的文学奖,从而让一个老人看到了文字与土地、生灵的关系。我想,这就是这个 奖对作家、对文学的意义吧。 这个秋日,在天高云淡中,观如画的山景,闻鸟鸣幽谷,听溪水潺潺,我 的心从来没有这样的欢畅,我也从来没有听到,山涧溪水的歌吟是这样的淸脆悦 耳 11.简要说明划波浪线文段在文中的作用。(3分) 12.结合上下文,分析划横线的“你知道不”“你知道吗”“你看过吗”等语句 的表达作用。(4分) 13.概括二爷这一人物形象的特点。(3分) 14.赏析文章结尾的艺术效果。(5分) 15.结合全文,说说二爷对“文字与土地、生灵的关系”是如何理解的。(5分) 、古代诗文阅读(共37分,其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文言文,完成16-20题。(19分) 录鬼簿序 [元]钟嗣成 贤愚寿夭,死生祸福之理,固兼乎气数而言,圣贤未尝不论也。盖阴阳之诎 伸,即人鬼之生死。人而知夫生死之道,顺受其正,又岂有岩墙、桎梏之厄哉? 虽然,人之生斯世也,但以已死者为鬼,而不知未死者亦鬼也。酒罂饭囊,或醉 或梦,块然泥土者,则其人与已死之鬼何异?此固未暇论也。其或稍知义理,口 发善言,而于学问之道,甘于暴弃,临终之后,漠然无闻,则又不若块然之鬼为
5 “那这些年，你也写这个？”二爷的眼睛看着我问。 “对，写小说。有时候也写别的。” “他写高粱，你知道咱这里过去是啥吗？那比高粱还有气势！” “你知道不，300 多年前，这里是原始大森林，一棵松树，好几个人都抱不 过来。身边的这条河，现在细得像一眼泉水了，那个时候，坐皮筏子打细鳞鱼。 后来树就砍光了，四面八方的人，就在这开荒种地。那也有好景致，你知道吗， 这里漫山遍岭是荞麦，荞麦你看过吗，那白花一开，一二十里，就像大海上翻卷 的波浪……”他的手朝眼前的山梁，画了个很大的弧形。 这里打过仗，也来过土匪，这黑土里，埋着一代代的人，哪个人都有故事。 埋了就带进土里了。等知道他们事儿的人也死了，那些个事儿可就都死了。 “那个人，他现在还在山东？” “不，他在北京。” “那我看电视说，他老家还有房院，他指定是常在老家待着。我看你回来， 把你家那老房院收拾收拾，回来住住，比在城里强。” “你不是想听过去的故事吗？我给你说说，多了去了！晚上，到你家去吧。” 说罢，老人拿起镰刀，又进棒子地了。 我的心，似风吹动着一树的叶子，哗哗地舞动着。 二爷一直看不起写字的。 而在今年的这个深秋，在中国，有个叫莫言的作家，获得了诺贝尔文学奖。 没想到，这个消息竟然在遥远的塞外，在一个叫桦木沟的深山里，让一个 80 岁 的收棒子的老头，我的二爷，对文学这个行当产生了兴趣。对从事这个行当的我， 也有了一份迟到的看重。 这个事情，在我的心头掀起了一层层的涟漪，一位作家，荣获了一个国际 的文学奖，从而让一个老人看到了文字与土地、生灵的关系。我想，这就是这个 奖对作家、对文学的意义吧。 这个秋日，在天高云淡中，观如画的山景，闻鸟鸣幽谷，听溪水潺潺，我 的心从来没有这样的欢畅，我也从来没有听到，山涧溪水的歌吟是这样的清脆悦 耳…… 11.简要说明划波浪线文段在文中的作用。（3 分） 12.结合上下文，分析划横线的“你知道不”“你知道吗”“你看过吗”等语句 的表达作用。（4 分） 13.概括二爷这一人物形象的特点。（3 分） 14.赏析文章结尾的艺术效果。（5 分） 15．结合全文，说说二爷对“文字与土地、生灵的关系”是如何理解的。（5 分） 三、古代诗文阅读（共 37 分，其中选择题每小题 3 分） （一）阅读下面的文言文，完成 16-20 题。（19 分） 录鬼簿序 [元]钟嗣成 贤愚寿夭，死生祸福之理，固兼乎气数而言，圣贤未尝不论也。盖阴阳之诎． 伸，即人鬼之生死。人而．知夫生死之道，顺受其正，又岂有岩墙、桎梏之厄哉？ 虽然，人之生斯世也，但以已死者为鬼，而不知未死者亦鬼也。酒罂饭囊，或醉 或梦，块然泥土者，则其．人与已死之鬼何异？此固未暇论也。其或稍知义理，口 发善言，而于学问之道，甘于暴弃，临终之后，漠然无闻，则又不若块然之鬼为