甲骨文 小篆 ?尺 xh. 515bedu ccm xh. 515 bedu. com
甲骨文 小篆
这个字最初的形 状宛如一个最普 人 通的弯腰劳作的 劳动人民的形象, 一个个平凡人用 生活贯彻中国的 xh. 5. ccm 历史
这个字最初的形 状宛如一个最普 通的弯腰劳作的 劳动人民的形象， 一个个平凡人用 生活贯彻中国的 历史
涯大娘 张中行
张中行
周汝昌评价《汪大娘》 我最赏者是《汪大娘》。 此堪压卷,其他即不复 读,亦无不可也
周汝昌评价《汪大娘》 我最赏者是《汪大娘》。 此堪压卷，其他即不复 读，亦无不可也
学习目标】 1.梳理文本结构,把握汪大娘的形象 特征。 2学习本文的写作手法 3.通过汪大娘形象的塑造及与当时部 分知识分子言行的对比体味作者的创 作宗旨 步树立正确的人生观与价值观
【学习目标】 1. 梳理文本结构，把握汪大娘的形象 特征。 2.学习本文的写作手法。 3. 通过汪大娘形象的塑造及与当时部 分知识分子言行的对比体味作者的创 作宗旨。 4. 进一步树立正确的人生观与价值观