吉林省梨树一中 2011届高三年级第二次月考 语文试题 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考 题,其他题为必考题。考生作答时,将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。考试结束 后,将本试卷和答题纸一并交回 注意事项: 答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上,认真核对条形码上的姓 名、准考证号,并将条形码粘贴在答题纸的指定位置上 2.答题时使用0.5毫米的黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。 5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的 题号涂黑 第I卷阅读题 甲必考题 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。(9分) 人为什么会迷路? 对于大多数动物来说,确定方向寻找路径并不是什么难事,以金黄地鼠为例,即使把 它的双眼蒙上,并七拐八转地带到一个远离巢穴的地方,它还是能够找到回家的路,并且以 直线路径“飞奔”回家。鹅、蟾蜍以及蜘蛛也都表现出类似的本领 然而,人类的寻路本领远不及这些动物。在一项测试中,研究人员让被试者蒙上眼睛, 从起点走到终点,再返回起点。但是,没有一个被试者的表现令人满意,他们不是走过了 就是没走到。看来,现代人的导向能力天生就很差 研究人员发现,当人在回想回家的路时,人脑海马区的某种神经元放电剧烈。这说明, 人脑具有专管导向能力的神经元,而且,这些神经元的位置与在大鼠、猴子和金鱼大脑海马 区中发现的类似。既然如此,为何人们还会迷路呢?
吉林省梨树一中 2011 届高三年级第二次月考 语 文 试 题 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考 题，其他题为必考题。考生作答时，将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。考试结束 后，将本试卷和答题纸一并交回。 注意事项： 1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形码上的姓 名、准考证号，并将条形码粘贴在答题纸的指定位置上。 2．答题时使用 0.5 毫米的黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题纸上把所选题目对应的 题号涂黑． 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1－3 题。（9 分） 人为什么会迷路？ 对于大多数动物来说，确定方向寻找路径并不是什么难事，以金黄地鼠为例，即使把 它的双眼蒙上，并七拐八转地带到一个远离巢穴的地方，它还是能够找到回家的路，并且以 直线路径“飞奔”回家。鹅、蟾蜍以及蜘蛛也都表现出类似的本领。 然而，人类的寻路本领远不及这些动物。在一项测试中，研究人员让被试者蒙上眼睛， 从起点走到终点，再返回起点。但是，没有一个被试者的表现令人满意，他们不是走过了， 就是没走到。看来，现代人的导向能力天生就很差。 研究人员发现，当人在回想回家的路时，人脑海马区的某种神经元放电剧烈。这说明， 人脑具有专管导向能力的神经元，而且，这些神经元的位置与在大鼠、猴子和金鱼大脑海马 区中发现的类似。既然如此，为何人们还会迷路呢？
研究人员测试被试者在虚拟迷宫中的导向能力。迷宫中布满了“捷径”,似乎通过这些 倢捷径”可以很快到达目的地,稍微掌握点几何知识的人都应该知道,这些“捷径″其实是 陷阱”,根本无法到达目的地,但是,被试者却义无反顾地掉进“陷阱"。这项测试表明 人在判断方向时,几乎不考虑几何学知识,而是通过路牌指引回家的路。即使依靠建筑,我 们也只是参照建筑告诉我们该左转还是右转,全然不理会这些建筑的空间分布。 早期人应该也是通过几何学知识定义周围世界、判断方向所及,但是,随着人脑的逐步 开发,脑袋里储存的经验越来越多,推理能力越来越强。慢慢地,人类逐步丧失了这种精确 的导向能力,而是通过推理和经验,通过建筑和路牌,寻找回家的路。 早期人大都以游牧生活为主,居无定所。居住地相对空旷,周围世界几乎一成不变,要 不就是沙漠,要不就是雪原,根本没有路,又何来的建筑?后来,世界被划分国家、城市、 地区、街道,有了公路,有了建筑也有了路牌。为了找到回家的路,人们绘制出地图;为了 找到自己的位置,人们发明了全球定位系统(GPS)现在,人们以各种工具为自己指引方 向。但是,麻烦在于,与动物精确计算方向和距离的导向能力不同的是,通过周围环境的标 己或各种工具来指引方向容易出错,从而完全迷失方向 人类的导向能力与动物的相差甚远。不过,尽管我们经常迷路,但我们某些方面的寻路 本领并不差。我们也许走出商店后忘记回家的路,却能遨游互联网;我们或许会在丛林里迷 失方向,却能登上月球。所以,我们大可不必惋惜丧失的精确导向能力,而应该珍惜我们获 得的丰富的生活空间。为了生存,人类与其他动物一样,都在时刻锻炼自己的能力,无论是 失去还是获得,我们都是在自然选择的作用下繁衍生息 (选自《科学画报》2010年第1期,有删节) 1.下列表述,不属于人类迷路原因的一项是 A.人类的寻路本领远不及金黄地鼠、鹅、蟾蜍以及蜘蛛等动物 B.人在回想回家的路时,人脑海马区的某种神经元会剧烈放电。 C.随着人脑的逐步开发,人类逐步丧失了精确的导向能力 D.人类是通过周围环境的标记或各种工具来指引方向的
研究人员测试被试者在虚拟迷宫中的导向能力。迷宫中布满了“捷径”，似乎通过这些 “捷径”可以很快到达目的地，稍微掌握点几何知识的人都应该知道，这些“捷径”其实是 “陷阱”，根本无法到达目的地，但是，被试者却义无反顾地掉进“陷阱”。这项测试表明， 人在判断方向时，几乎不考虑几何学知识，而是通过路牌指引回家的路。即使依靠建筑，我 们也只是参照建筑告诉我们该左转还是右转，全然不理会这些建筑的空间分布。 早期人应该也是通过几何学知识定义周围世界、判断方向所及，但是，随着人脑的逐步 开发，脑袋里储存的经验越来越多，推理能力越来越强。慢慢地，人类逐步丧失了这种精确 的导向能力，而是通过推理和经验，通过建筑和路牌，寻找回家的路。 早期人大都以游牧生活为主，居无定所。居住地相对空旷，周围世界几乎一成不变，要 不就是沙漠，要不就是雪原，根本没有路，又何来的建筑？后来，世界被划分国家、城市、 地区、街道，有了公路，有了建筑也有了路牌。为了找到回家的路，人们绘制出地图；为了 找到自己的位置，人们发明了全球定位系统（GPS）。现在，人们以各种工具为自己指引方 向。但是，麻烦在于，与动物精确计算方向和距离的导向能力不同的是，通过周围环境的标 记或各种工具来指引方向容易出错，从而完全迷失方向。 人类的导向能力与动物的相差甚远。不过，尽管我们经常迷路，但我们某些方面的寻路 本领并不差。我们也许走出商店后忘记回家的路，却能遨游互联网；我们或许会在丛林里迷 失方向，却能登上月球。所以，我们大可不必惋惜丧失的精确导向能力，而应该珍惜我们获 得的丰富的生活空间。为了生存，人类与其他动物一样，都在时刻锻炼自己的能力，无论是 失去还是获得，我们都是在自然选择的作用下繁衍生息。 （选自《科学画报》2010 年第 1 期，有删节） 1．下列表述，不属于 ．．．人类迷路原因的一项是 （ ） A．人类的寻路本领远不及金黄地鼠、鹅、蟾蜍以及蜘蛛等动物。 B．人在回想回家的路时，人脑海马区的某种神经元会剧烈放电。 C．随着人脑的逐步开发，人类逐步丧失了精确的导向能力。 D．人类是通过周围环境的标记或各种工具来指引方向的
2.下列理解和表述,不符合原文意思的一项是 A.在确定方向寻找路径方面,现代人的能力天生就很差。 B.人类只是通过路牌或建筑物来判断方向,而从不考虑几何学知识。 C.人类精确的导向能力是随着人类经验的增加和推理能力的增强而逐步丧失的。 D.“尽管我们经常迷路,但我们某些方面的寻路本领并不差”一句中两个“路”的含 义并不相同。 根据文中的信息,以下推断正确的一项是 A.金黄地鼠、鹅、蟾蜍等动物的实验可以证明,动物的能力比人强,它们不会迷路。 B.早期人通过几何学知识判断方向,说明早期人的感觉比现代人更敏锐。 C.地图和全球定位系统(GPS)的出现,导致人类判断方向的能力退化。 D.作者认为,人类精确导向能力的丧失,是自然选择作用之下的一种结果。 、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文字,完成4-7题。 左光斗,字遗直,桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史,巡视中城。捕 治吏部豪恶吏,获假印七十余,假官一百余人,辇下震悚. 杨涟劾魏忠贤,光斗与其谋,又与龙共发崔星秀赃私,忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南 、攀龙、大中,次将及涟、光。光斗偾甚,草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪,拟十一月 二日上之,先遺妻子南还。忠贤泂知,先二日假会推事与涟俱削籍。群小恨不已,复构文言 狱,入光斗名,遺使往逮。父老子弟拥马首号哭,声震原野,缇骑亦为雪涕。至则下诏狱酷 讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿,涟等初不承,已而恐以不承为酷刑所毙,冀下法司,得 少缓死为后图。诸人俱自诬服,光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨,仍令显纯五日一追比,不下法 司,诸人始悔失计。容城奇運者,节侠士也,与定兴鹿正以光斗有德于畿辅,倡议醣金, 诸生争应之。得金数干,谋代输,缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙,时五年七月二十 有六日也,年五十一。 光斗既死,赃犹未竟。忠贤令抚按严追,系其群从十四人。长兄光霁坐累死,母以哭子 死都御史应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破。及忠贤定《三朝要典》
2．下列理解和表述，不符合 ．．．原文意思的一项是 （ ） A．在确定方向寻找路径方面，现代人的能力天生就很差。 B．人类只是通过路牌或建筑物来判断方向，而从不考虑几何学知识。 C．人类精确的导向能力是随着人类经验的增加和推理能力的增强而逐步丧失的。 D．“尽管我们经常迷路，但我们某些方面的寻路本领并不差”一句中两个“路”的含 义并不相同。 3．根据文中的信息，以下推断正确的一项是 （ ） A．金黄地鼠、鹅、蟾蜍等动物的实验可以证明，动物的能力比人强，它们不会迷路。 B．早期人通过几何学知识判断方向，说明早期人的感觉比现代人更敏锐。 C．地图和全球定位系统（GPS）的出现，导致人类判断方向的能力退化。 D．作者认为，人类精确导向能力的丧失，是自然选择作用之下的一种结果。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文字，完成 4--7 题。 左光斗，字遗直，桐城人。万历三十五年进士。除．中书舍人。选授御史，巡视中城。捕 治吏部豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下震悚。 杨涟劾魏忠贤，光斗与．其谋，又与攀龙共发崔呈秀赃私，忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南 星、攀龙、大中，次将及涟、光斗。光斗愤甚，草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪，拟．十一月 二日上之，先遣妻子南还。忠贤诇知，先二日假会推事与涟俱削籍。群小恨不已，复构文言 狱．，入光斗名，遣使往逮。父老子弟拥马首号哭，声震原野，缇骑亦为雪涕。至则．下诏狱酷 讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所．毙，冀下法司，得 少缓死为后图。诸人俱自诬服，光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨，仍令显纯五日一追比，不下法 司，诸人始悔失计。容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴鹿正以光斗有德于畿辅，倡议醵金， 诸生争应之。得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙，时五年七月二十 有六日也，年五十一。 光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子 死。都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣．之，由是诸人家族尽破。及忠贤定《三朝要典》
移宫”一案以涟、光斗为罪魁,议开棺僇尸。有解之者,乃免。忠贤既诛,赠光斗右都御 史,录其—子。已,再赠太子少保。福王时,追谥忠毅 (节选自《明史·列传第一百三十二》) 注:①左光斗(1575—1625),明朝官员,因对抗大宦官魏忠贤,入狱后被迫害致死。 后平反,谥为忠毅。文中加“”线的都是人名。②词( XIong:刺探。 4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分) A.除中书舍人 除:拜官授职。 B.拟十一月二日上之 拟:打算。 复构文言狱 狱:监狱。 D.疏趣之 趣:催促。 5.以下四组句子中,分别表现左光斗“嫉恶如仇”和“受人爱戴”的一组是()(3 A.①捕治吏部豪恶吏 ②辇下震悚 B.①又与攀龙共发崔呈秀赃私 ②父老子弟拥马首号哭,声震原野 C.①草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪②福王时,追谥忠毅 D.①冀下法司,得少缓死为后图 ②倡议醵金,诸生争应之 6.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.左光斗在京城担任御史时,采取了治恶打假行动,取得了很好的效果,整个京城都 为之震动惊悚。 B.左光斗和杨涟谋划弹劾魏忠贤,结果被魏忠贤预先侦知后抢先下手,魏忠贤提前两 天将两人免职。 C.孙奇缝和鹿正认为左光斗有德于京城辖区人民,倡议凑集钱财帮助左光斗,但最终 还是未能救出。 D.左光斗死后,魏忠贤还对他的同族兄弟子侄进行了迫害;直到魏忠贤被杀后,朝廷 才对左光斗平反昭雪。 7.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)光斗愤甚,草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪。(3分) 译文: (2)得金数千,谋代输,缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙。(4分) 3)长兄光霁坐累死,母以哭子死。(3分) 译文: (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成8-9题 中牟道中 (宋)陈与义
“移宫”一案以涟、光斗为罪魁，议开棺僇尸。有解之者，乃．免。忠贤既诛，赠光斗右都御 史，录其一子。已，再赠太子少保。福王时，追谥忠毅。 （节选自《明史·列传第一百三十二》） 注：①左光斗（1575—1625），明朝官员，因对抗大宦官魏忠贤，入狱后被迫害致死。 后平反，谥为忠毅。文中加“ ”线的都是人名。②诇（xiòng）：刺探。 4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确 ．．．的一项是（3 分） （ ） A．除．中书舍人 除：拜官授职。 B．拟．十一月二日上之 拟：打算。 C．复构文言狱． 狱：监狱。 D．疏趣．之 趣：催促。 5．以下四组句子中，分别表现左光斗“嫉恶如仇”和“受人爱戴”的一组是（ ）（3 分） A．①捕治吏部豪恶吏 ②辇下震悚 B．①又与攀龙共发崔呈秀赃私 ②父老子弟拥马首号哭，声震原野 C．①草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪 ②福王时，追谥忠毅 D．①冀下法司，得少缓死为后图 ②倡议醵金，诸生争应之 6．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A．左光斗在京城担任御史时，采取了治恶打假行动，取得了很好的效果，整个京城都 为之震动惊悚。 B．左光斗和杨涟谋划弹劾魏忠贤，结果被魏忠贤预先侦知后抢先下手，魏忠贤提前两 天将两人免职。 C．孙奇缝和鹿正认为左光斗有德于京城辖区人民，倡议凑集钱财帮助左光斗，但最终 还是未能救出。 D．左光斗死后，魏忠贤还对他的同族兄弟子侄进行了迫害；直到魏忠贤被杀后，朝廷 才对左光斗平反昭雪。 7．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）光斗愤甚，草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪。（3 分） 译文： （2）得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙。（4 分） 译文： （3）长兄光霁坐累死，母以哭子死。（3 分） 译文： （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 8-9 题： 中牟道中 （宋）陈与义
杨柳招人不待媒,蜻蜓近马忽相猜。 如何得与凉风约,不共尘沙一并来 8.诗中表达了作者怎样的心情?(5分 9.有人曾用“奇趣”评论这首诗,你是否同意?为什么?(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)在当今深化改革的时代,许多站在改革前沿的开拓者,矢志探索创业新路时,多引 用屈原《离骚》中的诗句:“ (2)王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高,才能看得远”的哲理的两句诗是: (3)“ 。”是《琵琶行》全诗的主 旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣 乙选考题 考生请从三、四两大题中任选一大题作答,只能做所选定大题内的小题,不得选做另一 大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题记分。作答时,用2B铅笔在答题纸上把所 选题目对应的大题号涂黑。 文学类文本阅读(25) 阅读下面的文字,完成(1)--(4)题。(25分) 淡竹 苏沧桑 初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。 他是竹——植物中的另类。 他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人。 稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满腹。 银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美。 松树很满足,即使干瘪的果子永远得不到更饱满的收获
杨柳招人不待媒，蜻蜓近马忽相猜。 如何得与凉风约，不共尘沙一并来。 8．诗中表达了作者怎样的心情？（5 分） 9．有人曾用“奇趣”评论这首诗，你是否同意？为什么？（6 分） （三）名篇名句默写（6 分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分） （1）在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引 用屈原《离骚》中的诗句：“____________________，___________________。” （2）王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高，才能看得远”的哲理的两句诗是： “____________________，__________________。” （3）“_______________________，______________________。”是《琵琶行》全诗的主 旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 乙 选考题 考生请从三、四两大题中任选一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一 大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。作答时，用 2B 铅笔在答题纸上把所 选题目对应的大题号涂黑。 三、文学类文本阅读（25） 11．阅读下面的文字，完成（1）---（4）题。（25 分） 淡 竹 苏沧桑 初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。 他是竹——植物中的另类。 他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。 稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹。 银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美。 松树很满足，即使干瘪的果子永远得不到更饱满的收获