:[规律总结]::::::: (1)无论超重还是失重,物体的重力并没有变化。 (2)由物体超重或失重,只能判断物体的加速度方 向,不能确定其速度方向 (3)物体超重或失重的多少是由发生超、失重现象 的物体的质量和竖直方向的加速度共同决定的,其大 小等于mo MYKONGLONG
(1)无论超重还是失重，物体的重力并没有变化。 (2)由物体超重或失重，只能判断物体的加速度方 向，不能确定其速度方向。 (3)物体超重或失重的多少是由发生超、失重现象 的物体的质量和竖直方向的加速度共同决定的，其大 小等于ma
考点二整体法与隔离法的灵活应用 (1)隔离法的选取原则:若连接体或关联体内各物体的加 速度不相同,或者要求出系统内两物体之间的作用力时,就需 要把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解。 (2)整体法的选取原则:若连接体内各物体具有相同的加 速度,且不需要求物体之间的作用力,可以把它们看成一个整 体来分析整体受到的外力,应用牛顿第二定律求出加速度(或 其他未知量)。 (3)整体法、隔离法交替运用原则:若连接体内各物体具 有相同的加速度,且要求物体之间的作用力时,可以先用整体 法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象,应用牛 顿第二定律求作用力。即“先整体求加速度,后隔离求内力”。 MYKONGLONG
整体法与隔离法的灵活应用 (1)隔离法的选取原则：若连接体或关联体内各物体的加 速度不相同，或者要求出系统内两物体之间的作用力时，就需 要把物体从系统中隔离出来，应用牛顿第二定律列方程求解。 (2)整体法的选取原则：若连接体内各物体具有相同的加 速度，且不需要求物体之间的作用力，可以把它们看成一个整 体来分析整体受到的外力，应用牛顿第二定律求出加速度(或 其他未知量)。 (3)整体法、隔离法交替运用原则：若连接体内各物体具 有相同的加速度，且要求物体之间的作用力时，可以先用整体 法求出加速度，然后再用隔离法选取合适的研究对象，应用牛 顿第二定律求作用力。即“先整体求加速度，后隔离求内力
「例2(2012江苏高考)如图3-3-5所示, 夹子夹住木块,在力F作用下向上提升。夹ff1m 子和木块的质量分别为m、M,夹子与木块两 侧间的最大静摩擦力均为G。若木块不滑动, 图3-3-5 力F的最大值是 2f(m+M) A 2f(m+M 2f(m+M (mmG f(m+ Mr(m+Mg MYKONGLONG
[例2] (2012·江苏高考)如图3－3－5所示， 一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升。夹 子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两 侧间的最大静摩擦力均为f。若木块不滑动， 力F的最大值是 ( ) 图3－3－5 A. 2f(m＋M) M B. 2f(m＋M) m C. 2f(m＋M) M －(m＋M)g D. 2f(m＋M) m ＋(m＋M)g