10.B(A.提供食物、饲养:B.同“披”;C.确实、信用:D.善于、好的) 11.A(A.却;B.在、向:C.的、去;D.相当于“而”,表修饰、把) 12.D(仅是甲文所要阐明的道理) 13.(1)不必像我一样亲(用)手抄录,(只有)向别人借书而后才能读到。(“手”假”个1分,大意1分) (2)你只是记住了老师说的,却没有思考它。(“但”志”个1分,大意1分) 广西梧州市 )课内文言文阅读(10分) 曹刿论战 《左传》 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远 谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小患未徧,民弗从也。 公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以 情 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰 未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:”可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:”夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也, 惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 12.下列句子中加点词语解释有误的一项是( A.神弗福也 B.小信未孚 孚:为人所信服 C.虽不能察 察:明察 D.夫大国,难测也 测:揣测,估计 13.下列句子中加点词语用法相同的一项是( A.何以战 以伤先帝之明 B.再而衰,三而竭 广起,夺而杀尉 C.公将鼓之 陈胜佐 D.公问其故 安陵君其许寡人 14.下列对文章的理解分析不正确的一项是( A.文章剪裁别具匠心,围绕“论战”,详写曹刿在战前、战中、战后的表现,略写战争的过程,突出曹刿的“远 谋 B.文章巧妙运用了对比,如以曹刿与“乡人”的对比,突出曹刿抗敌御侮的责任感和护家卫国的热情 C.文章语言十分精炼,如写齐军,仅用“齐人三鼓ˆ四字就表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。 D.文章内容前后照应,如“肉食者鄙”与“公将鼓之”公将驰之”“公问其故”等相照应,表明鲁庄公是一个昏君。 第Ⅱ卷(92分) 15.把上文画线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)肉食者谋之,又何间焉? (2)彼竭我盈,故克之 12.A【解析】福,(名词)形容词做动词“保佑”。 13.B【解析】两个而,都表承接关系。 14.D【解析】表明鲁庄公是一个昏君,分析不正确。 1当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢? (2)他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。 卫南之战 ①兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云②前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌 益生兵③至。王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死无不一当 百斩首数千级金人大败,退却数十余里。泽计敌众十余倍于我,今一战而出其不意,势必复来。使悉其铁骑夜袭吾 则危矣。乃暮徙其军,金入夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。(选自《宋史》) 【注释】①泽:宗泽,南宋将领。②云:报告。③生兵:新兵。 16.解释下列句子中加点词语的意思。(2分) (1)今日进退等死 (2)泽计敌众十余倍于我 17.用“/线给文中画线句子断句。(限断三处,3分) 士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败 18.请用简洁的语言概括宗泽在卫南之战中取胜的原因。(2分 16.(1)同样(2)考虑 17.士卒知必死/无不一当百/斩首数千级/金人大败 18.善于鼓舞士气,又能审时度势灵活用兵
10．B（A．提供食物、饲养；B．同“披”；C．确实、信用；D．善于、好的） 11．A（A．却；B．在、向；C．的、去；D．相当于“而”，表修饰、把） 12．D（仅是甲文所要阐明的道理） 13．⑴不必像我一样亲（用）手抄录，（只有）向别人借书而后才能读到。（“手”“假”个 1 分，大意 1 分） ⑵你只是记住了老师说的，却没有思考它。（“但”“志”个 1 分，大意 1 分） 广西梧州市 （二）课内文言文阅读（10 分） 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远 谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。” 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以 情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰： “未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也， 惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 12．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ） A．神弗福也 福：福气 B．小信未孚 孚：为人所信服 C．虽不能察 察：明察 D．夫大国，难测也 测：揣测，估计 13．下列句子中加点词语用法相同的一项是（ ） A．何以．战 以．伤先帝之明 B．再而．衰，三而竭 广起，夺而．杀尉 C．公将鼓之． 陈胜佐之． D．公问其．故 安陵君其．许寡人 14．下列对文章的理解分析不正确的一项是（ ） A．文章剪裁别具匠心，围绕“论战”，详写曹刿在战前、战中、战后的表现，略写战争的过程，突出曹刿的“远 谋”。 B．文章巧妙运用了对比，如以曹刿与“乡人”的对比，突出曹刿抗敌御侮的责任感和护家卫国的热情． C．文章语言十分精炼，如写齐军，仅用“齐人三鼓”四字就表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。 D．文章内容前后照应，如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公将驰之”“公问其故”等相照应，表明鲁庄公是一个昏君。 第Ⅱ卷（92 分） 15．把上文画线句子翻译成现代汉语。（4 分） ⑴肉食者谋之，又何间焉？ ⑵彼竭我盈，故克之。 12．A【解析】福，（名词）形容词做动词“保佑”。 13．B【解析】两个而，都表承接关系。 14．D【解析】表明鲁庄公是一个昏君，分析不正确。 15．⑴当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？ ⑵他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。 卫南之战 泽①兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云②前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌 益生兵③至。王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死无不一当 百斩首数千级金人大败，退却数十余里。泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来。使悉其铁骑夜袭吾 军，则危矣。乃暮徙其军，金入夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。（选自《宋史》） 【注释】①泽：宗泽，南宋将领。②云：报告。③生兵：新兵。 16．解释下列句子中加点词语的意思。（2 分） ⑴今日进退等．死 ⑵泽计敌众十余倍于．我 17．用“/”线给文中画线句子断句。（限断三处，3 分） 士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败 18．请用简洁的语言概括宗泽在卫南之战中取胜的原因。（2 分） 16．⑴同样 ⑵考虑 17．士卒知必死/无不一当百/斩首数千级/金人大败 18．善于鼓舞士气，又能审时度势灵活用兵
海南省 卜屙篇攴文言文,任选一篇作答。(请在答题卡上将选作题打“√”。只能选答一篇,如果两篇都答,按第一篇 I.阅读《三峡》,完成后面小题 郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐夭蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。毎至晴 初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声 8.下列加点字注音有误的一项是() A.重岩叠嶂( zhang) B.不见曦月(xi) C.乘奔御风(y) D.林寒涧肃(jian 9.解释卞列加点的词语。 (1)沿溯阻绝( (2)飞漱其间 (4)属引凄异() 10.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)两岸连山,略无阙处 (2)空谷传响,哀转久绝。 11.文中画线句写出了三峡的山什么特点?作者这样写有何用意? 【答案】8.D9 1).(1)顺流而下(2).(2)冲荡(3).(3)早晨 (4)延长 10.答案示例:(1)两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。(或:两岸群山连绵,没有一点空缺的地方。) (给分点:连略无阙)(2)空荡的山谷传来了回声,悲哀婉转,很长时间才消失。 11.写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛作了铺垫。 【解析】 8.试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。D项有误。改为:林寒涧肃(jian)。 9.试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要 注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题都是古今异义词,如“沿”:顺流而下。所以千万不要以 今释古。理解好上下文内容是作答的关键 10.试题分析:本题考査学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实, 特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上 下文推断也不失是一种较好的方法。注意“连”“略”“阙”“响”转”等字词的翻译。 11.试题分析:文言文要点的提取。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容, 这是归纳概括的前提和基础。一问,“重岩叠嶂,隐天蔽日″不见曦月”是在内容上写三峡的山险峻、陡峭。二问, 是从结构上探讨作用:为下文写夏水的迅猛作铺垫,自然引出下文对水的描写。 译文: 在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方:重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。 若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。有时候皇帝的命令要紧急 传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不 如它快 到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰 上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。 在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫 声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱 道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” Ⅱ.阅读《陋室铭》,完成后面小题 陋室铭 刘禹锡 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒 往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之 有? 2.下列加点字注音有误的一项是() A.陋室铭(ming) B.苔痕上阶绿(heng) C.草色入帘青(lin) D.南阳诸葛庐(10) 13.解释下列加点的词语
海南省 下面两篇文言文，任选一篇作答。（请在答题卡上将选作题打“√”。只能选答一篇，如 果两篇都答，按第一篇 计分。） Ⅰ．阅读《三峡》，完成后面小题 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴 初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声 泪沾裳。” 8. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 重岩叠嶂．（zhàng） B. 不见曦．月（xī） C. 乘奔御．风（yù） D. 林寒涧．肃（jiān） 9. 解释下列加点的词语。 （1）沿．溯阻绝（_____） （2）飞漱．其间（_____） （3）晴初霜旦．（_____） （4）属引．凄异（_____） 10. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）两岸连山，略无阙处。 （2）空谷传响，哀转久绝。 11. 文中画线句写出了三峡的山什么特点？作者这样写有何用意？ 【答案】8. D 9. (1). ⑴顺流而下 (2). ⑵冲荡 (3). ⑶早晨 (4). ⑷延长 10. 答案示例：（1）两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。（或：两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。） （给分点：连略无阙）（2）空荡的山谷传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。 11. 写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛作了铺垫。 【解析】 8. 试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。D 项有误。改为：林寒涧肃（jiàn）。 9. 试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要 注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“沿”：顺流而下。所以千万不要以 今释古。理解好上下文内容是作答的关键。 10. 试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实， 特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上 下文推断也不失是一种较好的方法。注意“连”“略”“阙”“响”“转”等字词的翻译。 11. 试题分析：文言文要点的提取。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容， 这是归纳概括的前提和基础。一问，“重岩叠嶂，隐天蔽日”“不见曦月”是在内容上写三峡的山险峻、陡峭。二问， 是从结构上探讨作用：为下文写夏水的迅猛作铺垫，自然引出下文对水的描写。 译文： 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。 若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急 传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不 如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰 上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫， 声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱 道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” Ⅱ．阅读《陋室铭》，完成后面小题 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒， 往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之 有？ 12. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 陋室铭．（míng） B. 苔痕．上阶绿（héng） C. 草色入帘．青（lián） D. 南阳诸葛庐．（lú） 13. 解释下列加点的词语
(1)有仙则名( (2)谈笑有鸿儒( (3)可以调素琴 (4)孔子云( 14.把下列句子翻译成现代汉语 (1)斯是陋室,惟吾德馨 (2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 15.文中画线句写出了陋室的什么特点?作者这样写有何用意? 【答案】12.8B13.(1).(1)出名(2).(2博学的人(3).(3)弹奏(4).(4)说 14.(1)这是简陋的屋子,只是我的品德高尚(也就不感到简陋了)。(或:这是简陋的屋子,只是(住屋的人) 的品德好(就不感到简陋了)。)(2)没有奏乐的声音扰乱耳鼓,没有官府公文来使身体劳累。 15.写出了陋室自然环境的清幽。目的是为了衬托陋室的不陋 【解析】 12.试题分析:对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。B项错误。改为 苔痕上阶绿(hen)。此题主要是在考查学生对声母的记忆。 13.试题分析:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进 行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意 通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题都是古今异义词,如“名”:出名。所以千万不要以今释古 14.试题分析:,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上 下文补充,这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的 “斯”“馨”“劳”等词语的翻译,特别是“丝竹”“案牍”的借代意义的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句子 进行必要的整理,使句意通顺。 点睛:文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原 则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座 译文 可不离句。如果直译后语 山不在于高,有了神仙就出名。水不在于深,有了龙就显得有了灵气这是简陋的房子,只是我(住屋要求提取重要信息。“苔 勺恬淡之心,又马上以青 引出对陋室的描写并衬 的人)品德好(就感觉不到简陋了)。长到台阶上的苔痕颜色碧绿:草色青葱,映入帘中。到这里谈笑 的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人,可以弹奏不加装饰的古琴,阅读佛经。没有奏乐 阅技聶短受有窗容穷界题劳累南阳有道亮的草庐,西萄有扬子云的亭子,孔子说 屈原以五日死,楚人以舟楫拯之,谓之竞渡。又曰:五日投角黍以祭屈原,恐为蛟龙所夺,故为龙舟以 逐么简陋的呢 后汉黄琬°,祖父琼,为太尉,以日食状闻。太后诏问所食多少,琼对未知所况。。琬年七岁,时在旁 何不言日食之余,如月之初⑩。”琼大惊,即以其言对 刘峻家贫好学,常燎⑩麻炬⑩,从夕达旦。时或睡,及觉复读,常恐所见不博。闻有异书,必往祈⑩借 齐有一足鸟,舞于殿前。齐侯问于孔子,孔子曰:“此鸟名商羊。儿童有谣曰:‘天将大雨,商羊鼓舞⑤。 是为大雨之兆⑥。”后果然。 【注释】①屈原:战国楚国诗人。②以:在。③舟楫:泛指船只。④拯:从水中救岀淹溺的人。⑤角黍:即粽子 ⑥黄琬:人名。⑦琼:人名,即黄琼。⑧太尉:官职名。⑨诏:召见。⑩况:比方。①初:夏历指每月的开头几天 ⑩燎:燃烧。③炬:火把。⑩祈:乞求。⑤鼓舞:手足舞动,形容欢悦。⑥兆:预兆,征兆 7.解释下列句子中加着重号的词语。 (1)谓之竞渡谓: 2)何不言日食之余,如月之初何: (3)从夕达旦 旦: (4)是为大南之兆是: 8.下列选项中,与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是() A.行者休于树(《酵翁亭记》)B.骈死于槽枥之间(《马说》) C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)D.公与之乘,战干长勺(《曹刿论战》) 9.把下列句子翻译成现代汉语 (1)琼大惊,即以其言对。 (2)及觉复读,常恐所见不博。 10.第一篇短文中,包含哪两项传承至今的民间习俗? 11.请给第三篇短文拟一个恰当的题目。 【答案】7.(1).称(2).为什么(3)早晨(4).这8.C 9.(1)黄琼大吃一惊,就按照他说的回答皇太后。(2)等到惊醒了接着读,经常担心自己的见识不够广博。 10.赛龙舟、包粽子 11.刘峻好学
（1）有仙则名．（_____） （2）谈笑有鸿儒．．（_____） （3）可以调．素琴（_____） （4）孔子云．（_____） 14. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 15. 文中画线句写出了陋室的什么特点？作者这样写有何用意？ 【答案】12. B 13. (1). ⑴出名 (2). .⑵博学的人 (3). ⑶弹奏 (4). ⑷说 14. （1）这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。（或：这是简陋的屋子，只是（住屋的人） 的品德好（就不感到简陋了）。）（2）没有奏乐的声音扰乱耳鼓，没有官府公文来使身体劳累。 15. 写出了陋室自然环境的清幽。目的是为了衬托陋室的不陋。 【解析】 12. 试题分析：对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。B 项错误。改为： 苔痕上阶绿（hén）。此题主要是在考查学生对声母的记忆。 13. 试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进 行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意 通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题都是古今异义词，如“名”：出名。所以千万不要以今释古。 14. 试题分析：，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上 下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的 “斯”“馨”“劳”等词语的翻译，特别是“丝竹”“案牍”的借代意义的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句子 进行必要的整理，使句意通顺。 点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原 则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。 翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语 意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。 15. 试题分析：在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。“苔 痕上阶绿，草色入帘青”运用对偶手法，环境描写。以苔痕上阶绿的淡雅之色，隐寓作者的恬淡之心，又马上以青 色入帘青的生机盎然点明恬淡中充满生机的生活状态。写出了陋室自然环境的清幽。目的是引出对陋室的描写并衬 托陋室的不陋。 河北省 阅读下面四篇短文，回答下列小题。 屈原①以 ②五日死，楚人以舟楫③拯 ④之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以 逐之。 后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。太后诏⑨问所食多少，琼对未知所况⑩。琬年七岁，时在旁，曰： “何不言日食之余，如月之初⑪。”琼大惊，即以其言对。 刘峻家贫好学，常燎⑫麻炬⑬，从夕达旦。时或睡，及觉复读，常恐所见不博。闻有异书，必往祈⑭借。 齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓舞⑮。’ 是为大雨之兆⑯。”后果然。 【注释】①屈原：战国楚国诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中救出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。 ⑥黄琬：人名。⑦琼：人名，即黄琼。⑧太尉：官职名。⑨诏：召见。⑩况：比方。⑪初：夏历指每月的开头几天。 ⑫燎：燃烧。⑬炬：火把。⑭祈：乞求。⑮鼓舞：手足舞动，形容欢悦。⑯兆：预兆，征兆。 7. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）谓．之竞渡 谓：_____________ （2）何．不言日食之余，如月之初 何：_____________ （3）从夕达旦． 旦：_____________ （4）是．为大雨之兆 是：_____________ 8. 下列选项中，与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是（ ） A. 行者休于树（《酵翁亭记》） B. 骈死于槽枥之间（《马说》） C. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） D. 公与之乘，战干长勺（《曹刿论战》） 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）琼大惊，即以其言对。 （2)及觉复读，常恐所见不博。 10. 第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？ 11. 请给第三篇短文拟一个恰当的题目。 【答案】7. (1). 称 (2). 为什么 (3). 早晨 (4). 这 8. C 9. ⑴黄琼大吃一惊,就按照他说的回答皇太后。⑵等到惊醒了接着读，经常担心自己的见识不够广博。 10. 赛龙舟、包粽子 11. 刘峻好学
【解析】参考译文: 屈原在初五投江去世,楚国人用船只从水中打捞出,称作赛舟。另外,初五在江水中投放粽子来祭祀屈原,担 心被蛟龙夺取,所以赛龙舟来追赶它 后汉的黄琬,祖父黄琼是魏郡太守。黄琼把他听到的日食情况报告朝廷。皇太后询问他日食的情况。黄琼思考 该如何回答太后的询问却又不知道当时的情况。黄琬当时7岁,在旁边,说:“为什么不说日食剩下的像刚出来的 月亮?”黄琼大吃一惊,就按照他说的回答皇太后。 刘峻家境贫寒,酷爱读书,常常点燃火把,从晚上读到早晨。有时睡着了,等到惊醒了接着读,经常担心自己 的见识不够广博。听说有奇异的书,一定去祈求别人借给他。 齐国有一种鸟,常屈一只脚,在大殿的前面飞舞。齐侯向孔子请教,孔子说:这种鸟角商羊。儿童有歌谣唱: 天将大雨,商羊鼓舞’这是大雨的预兆。”后来果然这样。 7.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确 了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。 其中“旦”是“早晨”的意思 8.这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析,是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文 言文学习中经常积累、对比,从而掌握虚词的用法。例句“舞于殿前”的“于”是“在”的意思,C项中“于”意 思为“比”,故选C。 9.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注 意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省 略的成分补充完整。其中“对”是“回答”的意思,“及”是“等到”的意思。 点睛:翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,思考命题者可能确定的赋分点。具体的方 法是:首先找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主, 意译为辅:然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺 10.本题考查学生对节日习俗的了解。我国是一个历史悠久的国家,有着许多流传至今的传统节日,如“春节、元 宵节、清明节、端午节、重阳节”等,每个节日有自己不同的习俗,仔细阅读四个选项,辨析作答。仔细阅读文段 ,从“竞渡”“五日投角黍以祭屈原”可以看出,这是端午节的两个习俗:赛龙舟、包粽子 11.本题考查学生给文章拟写题目的能力。记叙文类的题目一般有以下几种特点:(1)概括文章的主要内容:(2) 作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开):(3)作者感情的出发点;(4)具有象征意义。仔细阅读第三篇短文, 写的是刘峻勤奋好学的故事,可以拟题为“刘峻好学”。 河南省 阅读下面两个语段,完成14--17题。(共10分) 一)予观夫巴陵胜状,在泂庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳 阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐矅,山岳潜形;商旅不行,檣倾楫摧;薄暮冥冥,虎 啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下夭光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空 皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯棪也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋 洋者矣。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 二)登南昌滕王阁,赣大水西来注北,阁与水称,杰°然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊, 而楼制工巧奇丽,立黄鹤矶上。且三面临水,又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发,洞 庭万顷,水天一色,杳无际涯,非若滕王、黄鹤眼界可指,故其胜为最,三楼皆西向,岳阳更雄。 (节选自王士性《广游志》) 注:①杰:高大。②殊:差别。③眼界:视力所能看到的范围 14.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分) A.此则岳阳楼之大观也 大观:雄伟景象 B阴风怒号,浊浪排 排空:一扫而空 C薄暮冥冥,虎啸猿啼 薄暮:傍晚时分 锦鳞:美丽的鱼 15.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 16.语段(一)中,迁客骚人的“悲”从何而来?请简要分析。(2分) 17.语段(二)是怎样写岳阳楼的?它写岳阳楼的目的与语段(一)有什么不同?(4分) 14.B(2分) 15.我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。(“胜状”1分,大意1分。共2分) 16.看到阴惨可怖的景象,联想到自己身在异乡、人生坎坷,于是心生悲情。(意思对即可。2分) 17.第一问:用膝王阁、黄鹤楼层层铺垫,衬托岳阳楼。(意思对即可。2分) 第二问:语段(二)目的就在岳阳楼本身,意在突出岳阳楼景最美、楼最雄。语段(一)目的不在岳阳楼本身,而 达作者的情感。(意思对即可。2分)(共4分) 龙江省哈尔 阅读《岳阳 后面小题 岳阳楼记 仲淹
【解析】参考译文： 屈原在初五投江去世，楚国人用船只从水中打捞出，称作赛舟。另外，初五在江水中投放粽子来祭祀屈原，担 心被蛟龙夺取，所以赛龙舟来追赶它。 后汉的黄琬，祖父黄琼是魏郡太守。黄琼把他听到的日食情况报告朝廷。皇太后询问他日食的情况。黄琼思考 该如何回答太后的询问却又不知道当时的情况。黄琬当时 7 岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像刚出来的 月亮？” 黄琼大吃一惊,就按照他说的回答皇太后。 刘峻家境贫寒，酷爱读书，常常点燃火把，从晚上读到早晨。有时睡着了，等到惊醒了接着读，经常担心自己 的见识不够广博。听说有奇异的书，一定去祈求别人借给他。 齐国有一种鸟，常屈一只脚，在大殿的前面飞舞。齐侯向孔子请教，孔子说：这种鸟角商羊。儿童有歌谣唱： ‘天将大雨，商羊鼓舞’这是大雨的预兆。”后来果然这样。 7. 这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确 了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。 其中“旦”是“早晨”的意思。 8. 这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文 言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。例句“舞于殿前”的“于”是“在”的意思，C 项中“于”意 思为“比”，故选 C。 9. 本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注 意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省 略的成分补充完整。其中“对”是“回答”的意思，“及”是“等到”的意思。 点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具体的方 法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主， 意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 10. 本题考查学生对节日习俗的了解。我国是一个历史悠久的国家，有着许多流传至今的传统节日，如“春节、元 宵节、清明节、端午节、重阳节”等，每个节日有自己不同的习俗，仔细阅读四个选项，辨析作答。仔细阅读文段 一，从“竞渡”“五日投角黍以祭屈原”可以看出，这是端午节的两个习俗：赛龙舟、包粽子。 11. 本题考查学生给文章拟写题目的能力。记叙文类的题目一般有以下几种特点：（1）概括文章的主要内容；（2） 作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)；（3）作者感情的出发点；（4）具有象征意义。仔细阅读第三篇短文， 可以看出，写的是刘峻勤奋好学的故事，可以拟题为“刘峻好学”。 河南省阅读下面两个语段，完成 14—17 题。（共 10 分） （一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳 阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎 啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空， 皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋 洋者矣。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） （二）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②， 而楼制工巧奇丽，立黄鹤矶上。且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发，洞 庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。 （节选自王士性《广游志》） 注：①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。 14.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2 分） A.此则岳阳楼之大观．．也 大观：雄伟景象 B.阴风怒号，浊浪排空．． 排空：一扫而空 C.薄暮．．冥冥，虎啸猿啼 薄暮：傍晚时分 D.沙鸥翔集，锦鳞．．游泳 锦鳞：美丽的鱼 15.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 16.语段（一）中，迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。（2 分） 17.语段（二）是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与语段（一）有什么不同？（4 分） 14.B（2 分） 15.我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。 （“胜状”1 分，大意 1 分。共 2 分） 16.看到阴惨可怖的景象，联想到自己身在异乡、人生坎坷，于是心生悲情。（意思对即可。2 分） 17.第一问：用膝王阁、黄鹤楼层层铺垫，衬托岳阳楼。（意思对即可。2 分） 第二问：语段(二)目的就在岳阳楼本身，意在突出岳阳楼景最美、楼最雄。语段(一)目的不在岳阳楼本身，而 是由岳阳楼引起下文，表达作者的情感。（意思对即可。2 分）（共 4 分） 黑龙江省哈尔滨 阅读《岳阳楼记》，回答后面小题 岳阳楼记 范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳,増其旧制,刻唐贤今人诗赋 于其上。属予作文以记之 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳棧之 大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空:日星隐矅,山岳潜形;商旅不行,檣倾楫摧;薄暮冥冥,虎 啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鱗游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空 皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋 洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则 忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾 谁与归? 时六年九月十五日 8.解释文中加点的词语 9.把卞列语句翻译成现代汉语。 (1)浮光跃金,静影沉璧 (2)先天下之优而忧,后天下之乐而乐 10.“古仁人”能做到“不以物喜,不以己悲”,滕子京也有这样的胸襟吗?请结合文章内容说明理由 【答案】8.(1).(1)雄伟景象(2).(2)日光 9.(1)波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。(2)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐 10.有。“政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼”,体现了滕子京虽遭贬谪,却没有因此沉沦,而是积极理政,政 绩显著,所以他做到了“不以己悲”。 【解析】 8.试题分析:考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字 词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词,如“大观”: 雄伟景象。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。 9.试题分析:本题考査学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特 别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下 文推断也不失是一种较好的方法。注意“跃金”“沉璧”“先”“后”等字词的翻译。“先天下之忧而忧,后天下 之乐而乐”省略句的翻译。 点睛:文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原 则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座 翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语 意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。 10.试题分析:文言文要点的概括。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容, 这是归纳概括的前提和基础。如从“政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼”等作为上,即可看出滕子京也有“不以 物喜,不以己悲”的胸襟。“滕子京谪守巴陵郡”,但没有因此沉沦,而是积极理政。并且有了“越明年,政通人和, 百废具兴”的结果。这些都是“不以己悲”的体现。 译文: 庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办 起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来 记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际, 天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述(已经)很详尽了。虽然如此,那么向北面 通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,(他们观赏自然景物而触发的感 情大概会有所不同吧? 那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空:太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体: 商人和旅客(一译:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晩天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,(这时) 登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感 慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际:沙洲上的 鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。有时大片烟 雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地 响起来,这种乐趣(真是)无穷无尽啊!(这时)登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘 了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。 唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?(是由 于)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧:在江湖上不做官时,就为国君担忧 这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会说: “在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!没有这种人,我同谁一道呢 黑龙江省齐齐哈尔市
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋 于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之 大观．．也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎 啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景．明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空， 皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋 洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则 忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾 谁与归？ 时六年九月十五日。 8. 解释文中加点的词语。 （1）大观．．（_______）（2）景．（_______） 9. 把下列语句翻译成现代汉语。 （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）先天下之优而忧，后天下之乐而乐。 10. “古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由。 【答案】8. (1). （1）雄伟景象 (2). （2）日光 9. （1）波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2）在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 10. 有。“政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼”，体现了滕子京虽遭贬谪，却没有因此沉沦，而是积极理政，政 绩显著，所以他做到了“不以己悲”。 【解析】 8. 试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字 词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词，如“大观”： 雄伟景象。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。 9. 试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特 别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下 文推断也不失是一种较好的方法。注意“跃金”“沉璧”“先”“后”等字词的翻译。“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”省略句的翻译。 点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原 则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。 翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语 意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。 10. 试题分析：文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容， 这是归纳概括的前提和基础。如从“政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼”等作为上，即可看出滕子京也有“不以 物喜，不以己悲”的胸襟。“滕子京谪守巴陵郡”， 但没有因此沉沦，而是积极理政。并且有了“越明年，政通人和， 百废具兴”的结果。这些都是“不以己悲”的体现。 译文： 庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办 起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来 记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一 天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面 通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感 情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体； 商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时） 登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感 慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的 鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟 雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地 响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘 了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由 于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。 这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说： “在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢 ？ 写于庆历六年九月十五日。 黑龙江省齐齐哈尔市