回顾与复习1 配方法? ◆我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元 二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为 配方法( solving by completing the square) 用配方法解一元二次方程的步骤: 1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项 系数); ◆2.移项:把常数项移到方程的右边; ◆3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的 平方 ◆4.变形:方程左边配方,右边合并同类项; ◆5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方 ◆6.求解:解一元一次方程; ◆7.定解:写出原方程的解
配方法 回顾与复习1 用配方法解一元二次方程的步骤: 1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项 系数); 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的 平方; 4.变形:方程左边配方,右边合并同类项; 5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解. 我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元 二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为 配方法(solving by completing the square)
arEDU. com 顾与复习2 公式法? 般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0 当b2-4ac≥0时,它的根是 b±√b2-4ac b-4ac> 2a ◆上面这个式子称为一元二次方程的求根公式 ◆用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法 (solving by formular ◆老师提示: ◆用公式法解一元二次方程的前提是 ◆1.必须是一般形式的一元二次方程:ax2+bx+cC=0(a≠ ◆2.b2-4ac>0
公式法 一般地,对于一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) ( ) 2 4 2 . 4 0 . 2 b b ac x b ac a − − = − 上面这个式子称为一元二次方程的求根公式. 用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法 (solving by formular). 4 0 , : 当b 2 − ac 时 它的根是 老师提示: 用公式法解一元二次方程的前提是: 1.必须是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a≠0). 2.b2-4ac≥0. 回顾与复习2
peartdu.com 回顾与复习3 分解因式法? 当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两 个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法 求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为分 解因式法 老师提示 1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右 边等于零; ◆2.关键是熟练掌握因式分解的知识 ◆3.理论依据是“如果两个因式的积等于枣,那么至少 有一个因式等于零
分解因式法 当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两 个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法 求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为分 解因式法. 老师提示: 1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右 边等于零; 2. 关键是熟练掌握因式分解的知识; 3.理论依据是“如果两个因式的积等于零,那么至少 有一个因式等于零.” 回顾与复习3
回顾与复习4 解应用题 ·列方程解应用题的一般步驟是: ·1.审:审清题意:已知什么,求什么,已知,未知之间有什么关 ·2.设:设未知数,语旬要完整,有单位(统一)的要注明单位 ·3.列:列代数式,列方程; ·4.解:解所列的方程; 5.验:是否是所列方程的根;是否符合题意; ·6.答:答案也必须是完整的语句,注明单位且要贴近生活 ·列方程解应用题的关键是 找出相等关系
解应用题 • 列方程解应用题的一般步骤是: • 1.审:审清题意:已知什么,求什么，已知,未知之间有什么关系 • 2.设:设未知数,语句要完整,有单位(统一)的要注明单位; • 3.列:列代数式,列方程; • 4.解:解所列的方程; • 5.验:是否是所列方程的根;是否符合题意; • 6.答:答案也必须是完整的语句,注明单位且要贴近生活. • 列方程解应用题的关键是: • 找出相等关系. 回顾与复习4
回属与小乙 有关利润的知识基本知识 利润 商品利润=售价进价;商品利润率=进价
有关利润的知识基本知识 回顾与思考5 ⚫ 商品利润=售价-进价； . 进价 利润 商品利润率 =