行学 为为 范忏 教师大计,师德为本 和高校教师谈师德 北京师范大学 林崇德
教师大计，师德为本 ——和高校教师谈师德 北京师范大学 林崇德
“弘我教化,昌我民智”是历史赋予北 京师范大学的伟大使命。北京师范大学师 生始终秉承“爱国进步、诚信质朴、求真 创新、为人师表”的优良传统。 今天,我本着上述精神来向大家汇报 、教师大计,师德为本
2 “弘我教化，昌我民智”是历史赋予北 京师范大学的伟大使命。北京师范大学师 生始终秉承“爱国进步、诚信质朴、求真 创新、为人师表”的优良传统。 今天，我本着上述精神来向大家汇报 “教师大计，师德为本”
教育的实质 教育的实质到底是什么?我是搞发展心理 学的,从自己的专业出发,我认为教育就 是发展。作为从事教育工作的教师,促进 人发展了,推进社会发展了,搞的就是好 教育、出色的教育、成功的教育,否则就 是没有搞好教育。教育是一种以促进人的 发展、社会的发展为目的,以传授知识、 经验和文化为手段的培养人的社会活动
3 教育的实质 ❖ 教育的实质到底是什么？我是搞发展心理 学的，从自己的专业出发，我认为教育就 是发展。作为从事教育工作的教师，促进 人发展了，推进社会发展了，搞的就是好 教育、出色的教育、成功的教育，否则就 是没有搞好教育。教育是一种以促进人的 发展、社会的发展为目的，以传授知识、 经验和文化为手段的培养人的社会活动
百年大计,教育为本; 教育大计,教师为本; 教师大计,师德为本
4 百年大计，教育为本； 教育大计，教师为本； 教师大计，师德为本
指导思想 习近平总书记在2013年向全国广大教师 的慰问信中提出: 师德 为世范 做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习 理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务 能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的 高素质教师;牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创 新实践,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作 出贡献。 5
5 指导思想 “加强教师队伍建设，提高教师的 师德和业务水平” 。 “十六大”文件 “立德树人作为教育的根本任务” “十八大”文件 希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想 信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树 人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范， 做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习 理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务 能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的 高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创 新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作 出贡献。 习近平总书记在2013年向全国广大教师 的慰问信中提出：