为了分组的方便,我们取略小于m的数作为第一组 的下限,例如取720;而取略大于M的数作为最后一组的 上限,例如取960.然后将720到960分成若干组,假定每 40元为一组(即取组距为40元),则可分为 (960-720)÷40=6(组) 所分6组为 7205<760,760sx≤800, 8005x≤840,8405x≤880, 组距和组数的确定没有 固定的标准,可根据所研究 880x<920,920<960. 的具体问题来确定当数据 在100个以内时,可依数据 个数的多少,分成512组 errED
为了分组的方便，我们取略小于m的数作为第一组 的下限，例如取720；而取略大于M的数作为最后一组的 上限，例如取960. 然后将720 到960 分成若干组，假定每 40元为一组（即取组距为40元），则可分为 (960 -720) ÷ 40 =6（组）. 所分6组为 720≤x ＜ 760， 760 ≤x ＜ 800， 800≤x ＜ 840， 840≤x ＜ 880， 880≤x ＜ 920， 920≤x ＜960. 组距和组数的确定没有 固定的标准，可根据所研究 的具体问题来确定. 当数据 在100 个以内时，可依数据 个数的多少，分成5~12 组
列频数分布表 统计属于每组中的数据的个数(频数),为避免数据 的重复和遗漏,我们仍采用“画记”的方法,得到下面的 频数分布表 调查对象6月份饮食消费支出频数分布表 分组 记千 频数 720x<760 760≤x<800 正千 37 800≤x<840 14 840x<880 下F 880≤x<920 411 920sx<960 errED
（2） 列频数分布表. 统计属于每组中的数据的个数（频数），为避免数据 的重复和遗漏， 我们仍采用“画记” 的方法，得到下面的 频数分布表. 调查对象6月份饮食消费支出频数分布表 分 组 画 记 频 数 720≤x ＜ 760 3 760 ≤x ＜ 800 正 7 800≤x ＜ 840 14 840≤x＜ 880 4 880≤x ＜ 920 1 920≤x ＜960 1 正正 分 组 画 记 频 数 720≤x ＜ 760 3 760 ≤x ＜ 800 正 7 800≤x ＜ 840 14 840≤x＜ 880 4 880≤x ＜ 920 1 920≤x ＜960 1 正正
(3)绘制频数直方图 为了更直观地反映一组数据的分布情况,可以 以频数分布表为基础,绘制频数直方图(简称直方图 errED
（3） 绘制频数直方图. 为了更直观地反映一组数据的分布情况，可以 以频数分布表为基础，绘制频数直方图（简称直方图）
在直角坐标系中,以组距为宽,频数为高作小矩形 就可以得到下面的直方图(图52): ▲频数/户 10 987 在绘制频数直方图时,应注意: 1.横轴和纵轴加上适当的刻度, 3210 标明各轴所代表的名称和单位 2各个小矩形之间无空隙 720760800840880920960月支出/元 3小矩形的边界对应于各组的组界 图5-2 errED
在直角坐标系中，以组距为宽，频数为高作小矩形， 就可以得到下面的直方图（图5-2）： 在绘制频数直方图时，应注意： 1. 横轴和纵轴加上适当的刻度， 标明各轴所代表的名称和单位. 2.各个小矩形之间无空隙. 3.小矩形的边界对应于各组的组界. 图5-2
议一议 根据图5-2,你能从频数直方图中获得哪些信息? (1)这30户家庭的饮食消费月支出集中在哪一组? (2)是支出较高(超过80元)的家庭多,还是支出 较低(月支出不足800元)的家庭多? (3)请对这30户家庭的月饮食消费的整体水平作出评价 A频数/户 720760800840880920960月支出/元 图5-2 errED
议一议 根据图5-2，你能从频数直方图中获得哪些信息？ （1）这30户家庭的饮食消费月支出集中在哪一组？ （2）是支出较高（超过880 元） 的家庭多， 还是支出 较低（月支出不足800元）的家庭多？ （3）请对这30户家庭的月饮食消费的整体水平作出评价. 图5-2