家庭亚 四 分数的意义和性质 第18课时 整理与练习(2)
四 分数的意义和性质 第18课时 整理与练习(2)
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基础梳理 一、开心填一填。 1.在()里填上合适的数。 42 30 15 (5) 36 (18) 6 24 (6) 3 32 8 导航页
导航页 基础梳理 一、开心填一填。 1.在( )里填上合适的数。 (1) 𝟖 𝟏𝟒 = 𝟒 ( ) = ( ) 𝟒𝟐 𝟑𝟎 𝟑𝟔 = 𝟏𝟓 ( ) = ( ) 𝟔 𝟐𝟒 𝟑𝟐 = ( ) 𝟖 = 𝟑 ( ) 7 24 18 5 6 4
基础梳理 (2)如果<5那么括号里能填的最小数字是(4)方 15 如果>0那么括号里能填的最大数字是(3)· 导航页
导航页 基础梳理 (2)如果𝟏 𝟓 < ( ) 𝟏𝟓 ,那么括号里能填的最小数字是( ); 如果𝟏 𝟓 > ( ) 𝟐𝟎 ,那么括号里能填的最大数字是( )。 4 3
基础梳理 3)把下列每组分数按从大到小的顺序排列。 5-8 5-6 3-8 5 >( 5-8 P( 3-8 是 5-9 7272 >( ) 导航页
导航页 基础梳理 (3)把下列每组分数按从大到小的顺序排列。 𝟓 𝟖 𝟓 𝟔 𝟑 𝟖 ( )>( )>( ) 𝟏𝟏 𝟏𝟖 𝟓 𝟗 𝟕 𝟏𝟐 ( )>( )>( ) 𝟓 𝟔 𝟓 𝟖 𝟑 𝟖 𝟏𝟏 𝟏𝟖 𝟕 𝟏𝟐 𝟓 𝟗