家庭侯雪 四 分数的意义和性质 第17课时 整理与练习(1)
四 分数的意义和性质 第17课时 整理与练习(1)
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基础梳理 一、开心填一填。 1.用真分数或假分数表示图中的涂色部分。 5 12 6 13 0 5-9 导航页
导航页 基础梳理 一、开心填一填。 1.用真分数或假分数表示图中的涂色部分。 𝟓 𝟔 𝟏𝟐 𝟏𝟐 𝟏𝟑 𝟏𝟎 𝟓 𝟗
基础梳理 2.8个是(1)，16个是(213个是（日）加 3.1里面有(7个22里面有(17)个3里面有(21)个3 4修路队已完成一项工程的，这里的“”表示：把（一项工程看作单 位“1”，平均分成(6)份，完成了其中的(5)份。 导航页
导航页 基础梳理 2.8 个 𝟏 𝟖 是( ),16 个 𝟏 𝟖 是( ),13 个 𝟏 𝟖 是( )。 3.1 里面有( )个 𝟏 𝟕 ,2𝟑 𝟕 里面有( )个 𝟏 𝟕 ,3 里面有( )个 𝟏 𝟕 。 4.修路队已完成一项工程的𝟓 𝟔 ,这里的“ 𝟓 𝟔 ”表示:把( )看作单 位“1”,平均分成( )份,完成了其中的( )份。 1 2 1 𝟓 𝟖 7 17 21 一项工程 6 5
基础梳理 二、用分数表示各题的商，是假分数的化成整数或带分数。 7÷14= 1-2 24÷6=4 21÷5=4号 9÷9=1 42÷14=3 35÷4= 8程 导航页
导航页 基础梳理 二、用分数表示各题的商,是假分数的化成整数或带分数。 7÷14= 24÷6= 21÷5= 9÷9= 42÷14= 35÷4= 𝟏 𝟐 4 4 𝟏 𝟓 1 3 8 𝟑 𝟒