家庭们亚 四 分数的意义和性质 第16课时 练匀课
四 分数的意义和性质 第16课时 练习课
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基础梳理 一、在O里填上>”“<”或“=”。 3⊙ 25 34 1 47 1 20 28 11 1 12 18 57 1-3 4 > 5 导航页
导航页 基础梳理 一、在○里填上“>”“<”或“=” 。 < = = > > >
基础梳理 二、把梨放进相应的筐中，连一连。 大于 孙于子 导航页
导航页 基础梳理 二、把梨放进相应的筐中,连一连
基础梳理 三、先把下面每组分数通分，再比较大小。 品和品 22号和品 7 77 5 50 21 = 21 9 = 18 10 110'11 110 22 22'11 22 > 5 21 、 9 2 导航页
导航页 基础梳理 三、先把下面每组分数通分,再比较大小。 1. 𝟕 𝟏𝟎 和 𝟓 𝟏𝟏 2. 𝟐𝟏 𝟐𝟐 和 𝟗 𝟏𝟏 𝟕 𝟏𝟎 = 𝟕𝟕 𝟏𝟏𝟎 , 𝟓 𝟏𝟏 = 𝟓𝟎 𝟏𝟏𝟎 𝟕 𝟏𝟎 > 𝟓 𝟏𝟏 𝟐𝟏 𝟐𝟐 = 𝟐𝟏 𝟐𝟐 , 𝟗 𝟏𝟏 = 𝟏𝟖 𝟐𝟐 𝟐𝟏 𝟐𝟐 > 𝟗 𝟏𝟏