家庭们业 四 分数的意义和性质 第14课时 通分
四 分数的意义和性质 第14课时 通分
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基础梳理 一、开心填一填。 1把异分母分数分别化成和原来分数相等)的同分母分数，叫 作通分。 2通分时，一般用原来几个分母的（最小公倍数）作公分母。 3通分要依据分数的基本性质)，通分后（分母）变相同了， (分数的大小)不变。 导航页
导航页 基础梳理 一、开心填一填。 1.把异分母分数分别化成和原来分数( )的同分母分数,叫 作通分。 2.通分时,一般用原来几个分母的( )作公分母。 3.通分要依据( ),通分后( )变相同了, ( )不变。 相等 最小公倍数 分数的基本性质 分母 分数的大小
基础梳理 二、在( )里填上适当的数，完成通分。 1,3和的最小公分母是(12)。 33×(3)(9) 4 4×(3)(12) 5 5×(2)(10) 6= 6×(2)(12) 导航页
导航页 基础梳理 二、在( )里填上适当的数,完成通分。 1. 𝟑 𝟒 和 𝟓 𝟔 的最小公分母是( )。 𝟑 𝟒 = 𝟑 × ( ) 𝟒 × ( ) = ( ) ( ) 𝟓 𝟔 = 𝟓 × ( ) 𝟔 × ( ) = ( ) ( ) 12 3 3 9 12 2 2 10 12
基础梳理 2号和7的最小公分母是(24)加 12 3 3×(3)(9) 8 8×(3) (24) 7 7×(2)(14) 12 -12×(2) (24) 导航页
导航页 基础梳理 2. 𝟑 𝟖 和 𝟕 𝟏𝟐 的最小公分母是( )。 𝟑 𝟖 = 𝟑 × ( ) 𝟖 × ( ) = ( ) ( ) 𝟕 𝟏𝟐 = 𝟕 × ( ) 𝟏𝟐 × ( ) = ( ) ( ) 24 3 3 9 24 2 2 14 24