毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 延安大学 马克思主义学院 公共管理学院 郭军
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 延安大学 马克思主义学院 公共管理学院 郭 军
课程性质 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 论课程,是2005年中宣部、教育部《关于进 步加强和改进高等学校思想政治理论课的 意见》及其实施方案确定的思想政治理论课 四门必修课之 “概论”课的课程性质体现在:概论”既 是一门马克思主义理论课,又是大学生的思 想政治教育课程
课程性质 ◼ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 论课程，是2005年中宣部、教育部《关于进 一步加强和改进高等学校思想政治理论课的 意见》及其实施方案确定的思想政治理论课 四门必修课之一。 ◼ “概论”课的课程性质体现在：“概论”既 是一门马克思主义理论课，又是大学生的思 想政治教育课程
教学目标 帮助学生牢固毛泽东思想、邓小平理论、 个代表”重要思想和科学发展观的基本 原理,懂作只有中国化马克思主义才能为解 决中国革命、建设和改革指明方向,坚定中 国特色社会主义理想信念,培养学生科学认 识和分析复杂社会现象的能力
教学目标 ◼ 帮助学生牢固掌握毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观的基本 原理，懂得只有中国化马克思主义才能为解 决中国革命、建设和改革指明方向，坚定中 国特色社会主义理想信念，培养学生科学认 识和分析复杂社会现象的能力
教学要求 ■学习“概论”必须遵循学肌」 合,理论与实践的原则,将《概 论》的学习和原著的学习有机地结合起来。 教学方法 1)以课堂教学为主,以课外自学为辅 (2)以者师讲授为主,以学生讨论为辅 (3)以理论面授为主,以课件放映为辅
教学要求 ◼ 学习“概论”必须遵循课堂学习和自学相 结合、理论与实践相结合的原则，将《概 论》的学习和原著的学习有机地结合起来。 （1）以课堂教学为主，以课外自学为辅 （2）以老师讲授为主，以学生讨论为辅 （3）以理论面授为主，以课件放映为辅 教学方法
学习要求 (1)思想上要重视 (2)课前预习教材 (3)认真听课记笔记,主动回答课堂问题 (4)积极参与课堂讨论,按时完成作业 (5)不得无故迟到、早退、旷课
学习要求 ◼ （1）思想上要重视 ◼ （2）课前预习教材 ◼ （3）认真听课记笔记，主动回答课堂问题 ◼ （4）积极参与课堂讨论，按时完成作业 ◼ （5）不得无故迟到、早退、旷课