构间 课的内容 次数 组织与教法 复习上节课内容 组织教法: 教师口令指挥学生学习 健美操一级组合三 2.音乐伴奏下,教师带领学生练习 (1)2次一字步 8×8 3.学生练习,教师巡回指导 (2)2次V字步 4.教师将学生分组进行指导 (3)4次小马跳 5.学生反复练习,教师指导进行 4)2次迈步侧点地、一次半 二学练法 蹲 1学生在教师口令指挥下进行练习 (5)-(8)同(1)--(4) 2音乐伴奏下,学生模仿进行练习 但是方向相反 3在指导下,学生进行练习 4分组练习,体会动作,感觉 要点:轻快、活泼、手臂动作 到位。 二学习 组织教法 701健美操一级组合四 2×8 19.完整示范,讲解。 分(1).8次跑步 35 钟(2)2次开合跳 分 20.分解示范,讲解 部 钟 要点:轻快、活泼、手臂动作 21.学生分组练习,教师巡回指 22.教师纠正错误。 23.教师统一口令指导。 24.配合音乐练习。 要求:示范准确,讲解清晰。 二学练法 1注意观察动作,领会动作要领。 2跟随教师模仿练习。 组分组对照练习,找出错误动作。 4在音乐中按节拍进行练习 要求:动作准确,协调优美,节奏 鲜明。 身体素质练习 3.速度 七.组织:全班学生集体进行。 八.1.教师示范,讲解、提出要求。 2.耐力 2.教师指挥学生练习
结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次数 组 织 与 教 法 基 本 部 分 70 分 钟 一. 复习上节课内容 .健美操一级组合三 （1）.2 次一字步 （2）.2 次 V 字步 （3）.4 次小马跳 (4).2 次迈步侧点地、一次半 蹲 （5）--（8）同（1）--（4） 但是方向相反 要点：轻快、活泼、手臂动作 到位。 二.学习 1.健美操一级组合四 （1）.8 次跑步 （2）2 次开合跳 要点：轻快、活泼、手臂动作 到位。 十一． 身体素质练习 3． 速度 2.耐力 15 分 钟 35 分 钟 20 分 钟 8×8 2×8 一. 组织教法： 1. 教师口令指挥学生学习 2. 音乐伴奏下，教师带领学生练习 3. 学生练习，教师巡回指导 4. 教师将学生分组进行指导 5. 学生反复练习，教师指导进行 二.学练法： 1.学生在教师口令指挥下进行练习 2.音乐伴奏下，学生模仿进行练习 3.在指导下，学生进行练习 4.分组练习，体会动作，感觉 一.组织教法： 19. 完整示范，讲解。 20. 分解示范，讲解。 21. 学生分组练习，教师巡回指 导。 22. 教师纠正错误。 23. 教师统一口令指导。 24. 配合音乐练习。 要求：示范准确，讲解清晰。 二.学练法： 1.注意观察动作，领会动作要领。 2.跟随教师模仿练习。 3.组分组对照练习，找出错误动作。 4.在音乐中按节拍进行练习。 要求：动作准确，协调优美，节奏 鲜明。 七. 组织：全班学生集体进行。 八. 1.教师示范，讲解、提出要求。 2.教师指挥学生练习
时次数 课的内容 组织与教法 放松活动 组织:全班集体练习 分 放松操 7.教师示范,讲解 分钟 小结,布置作业 8.教师领做,共同练习。 三.收器材,师生再见 二.学练法 1.认真观察,领会。 2.动作放松,认真听讲 部 分 录音机、电线、磁带 学生对课的 场地器材课后小结 总体 好较好一般 差 评价 914
9/4 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次数 组 织 与 教 法 结 束 部 分 10 分 钟 四． 放松活动 4． 放松操 二．小结，布置作业。 三．收器材，师生再见。 10 分 钟 一.组织：全班集体练习 7． 教师示范，讲解。 8． 教师领做，共同练习。 二．学练法： 1．认真观察，领会。 2．动作放松，认真听讲。 场 地 器 材 录音机、电线、磁带。 学生对课的 总体 评 价 很 好 较好 一般 差 课 后 小 结
延安大学体育课教案 年级:一年极_课次:5项目:健美操_学年:一学期:二任课教师:王辉 学习:1.健美操一级组合四(三和四八拍) 复习上节课的内容 身体素质练习(力量、弹跳力)。 标四通过本次课的练习,培养学生顽强的毅力和耐力。 课的时 课的内容 时 间/次数 织与教法 部分间 课堂常规 上课队形: 1.体委整队,报告人数 XXXXXXXXX XXXX>×x 2.师生问好 3.提出本次课的教学目 要求:快,静,齐 标与要求 分 教法:声音洪亮,精神饱满 4检查服装,安排见习钟 生 分 组织教法 钟十三.准备活动 1.教师示范,讲解,提出要求 1绕场行进跑 2教师指导学生练习 部 2踏步运动 158×8 分 3.教师带领学生练习 3跑跳组合 二学练法 4压腿练习 8×81练习队形 全班成四路纵队站立 5踢腿 2认真听讲,仔细观察,明确动作要求 3.认真模仿 4学生进行练习 9/1
延安大学体育课教案 年级：一年极 课次：5 项目：健美操 学年：一 学期 ：二 任课教师：王辉 9/1 目 标 一.学习：1. 健美操一级组合四（三和四八拍） 二.复习上节课的内容 三.身体素质练习（力量、弹跳力）。 四.通过本次课的练习，培养学生顽强的毅力和耐力。 课的 部分 时 间 课 的 内 容 时 间 次数 组 织 与 教 法 准 备 部 分 20 分 钟 十二． 课堂常规 1.体委整队，报告人数 2.师生问好 3.提出本次课的教学目 标与要求 4.检查服装，安排见习 生 十三． 准备活动 1.绕场行进跑 2.踏步运动 3.跑跳组合 4.压腿练习 5.踢腿 5 分 钟 15 分 钟 8×8 8×8 一.上课队形： ××××××××× ××××××××× □ 要求：快，静，齐 二．教法：声音洪亮，精神饱满. 一. 组织教法： 1.教师示范，讲解，提出要求. 2.教师指导学生练习 3.教师带领学生练习 二.学练法： 1.练习队形 全班成四路纵队站立 2.认真听讲，仔细观察，明确动作要求 3.认真模仿 4.学生进行练习
课的内容 时\次数 组织与教法 基 复习上节课内容 组织教法: 教师口令指挥学生学习 健美操一级组合四 2.音乐伴奏下,教师带领学生练习 (1)8次跑步 分2×8 3.学生练习,教师巡回指导 4.教师将学生分组进行指导 (2)2次开合跳 5.学生反复练习,教师指导进行 二学练法 1学生在教师口令指挥下进行练习 2音乐伴奏下,学生模仿进行练习 3在指导下,学生进行练习 4分组练习,体会动作,感觉 组织教法 分二学习 25.完整示范,讲解。 钟1.健美操一级组合四 (1)2次迈步吸腿 26.分解示范,讲解。 (4)2次前点地、连续两次侧 点地 356×8 27.学生分组练习,教师巡回指 (5)-(8)同(1)-(4)但分 导 部 是方向相反 28.教师纠正错误 要点:轻快、活泼、手臂动作 到位。 29.教师统一口令指导 30.配合音乐练习。 要求:示范准确,讲解清晰 二学练法 1注意观察动作,领会动作要领。 2.跟随教师模仿练习 3组分组对照练习,找出错误动作 4在音乐中按节拍进行练习。 要求:动作准确,协调优美,节奏 十四.身体素质练习 4.力量 九.组织:全班学生集体进行。 俯卧撑 十.1.教师示范,讲解、提出要求 2弹跳力 2教师指挥学生练习
结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次数 组 织 与 教 法 基 本 部 分 70 分 钟 一. 复习上节课内容 健美操一级组合四 （1）.8 次跑步 （2）2 次开合跳 二.学习 1.健美操一级组合四 （1）.2 次迈步吸腿 （4）2 次前点地、连续两次侧 点地. （5）--（8）同（1）--（4）但 是方向相反 要点：轻快、活泼、手臂动作 到位。 十四． 身体素质练习 4． 力量 俯卧撑 2.弹跳力 15 分 钟 35 分 钟 20 分 钟 2×8 6×8 一. 组织教法： 1. 教师口令指挥学生学习 2. 音乐伴奏下，教师带领学生练习 3. 学生练习，教师巡回指导 4. 教师将学生分组进行指导 5. 学生反复练习，教师指导进行 二.学练法： 1.学生在教师口令指挥下进行练习 2.音乐伴奏下，学生模仿进行练习 3.在指导下，学生进行练习 4.分组练习，体会动作，感觉 一.组织教法： 25. 完整示范，讲解。 26. 分解示范，讲解。 27. 学生分组练习，教师巡回指 导。 28. 教师纠正错误。 29. 教师统一口令指导。 30. 配合音乐练习。 要求：示范准确，讲解清晰。 二.学练法： 1.注意观察动作，领会动作要领。 2.跟随教师模仿练习。 3.组分组对照练习，找出错误动作 。 4.在音乐中按节拍进行练习。 要求：动作准确，协调优美，节奏 鲜明。 九. 组织：全班学生集体进行。 十. 1.教师示范，讲解、提出要求。 2.教师指挥学生练习
结 时次 课的内容 组织与教法 放松活动 组织:全班集体练习 分/5.放松操 0分钟 9.教师示范,讲解。 小结,布置作业。 10.教师领做,共同练习。 束 三.收器材,师生再见 .学练法 1.认真观察,领会 2.动作放松,认真听讲。 部 录音机、电线、磁带。 学生对课很 较好 一般 差 场地器材课后小结 的评 总体 价
9/4 结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 结 束 部 分 10 分 钟 五． 放松活动 5． 放松操 二．小结，布置作业。 三．收器材，师生再见。 10 分 钟 一.组织：全班集体练习 9． 教师示范，讲解。 10． 教师领做，共同练习。 二．学练法： 1．认真观察，领会。 2．动作放松，认真听讲。 场 地 器 材 录音机、电线、磁带。 学生对课 的总体 评 价 很 好 较好 一般 差 课 后 小 结