什么是教育信息化? 技术特征 口数字化多信媒 口网络化 →多感官协同作用 口智能化 集成性 口多媒化 互动性
什么是教育信息化? 技术特征 ❑数字化 ❑网络化 ❑智能化 ❑多媒化 ▪ 多信媒 多感官协同作用 ▪ 集成性 ▪ 互动性
什么是教育信息化? 教育特征 口教材多媒化 口资源全球化 口教学个性化 口学习自主化 口活动合作化 口管理自动化 口环境虚拟化 口系统开放化
什么是教育信息化? 教育特征 ❑ 教材多媒化 ❑ 资源全球化 ❑ 教学个性化 ❑ 学习自主化 ❑ 活动合作化 ❑ 管理自动化 ❑ 环境虚拟化 ❑ 系统开放化
教材多媒化的教育意义 口学媒有关说 口学媒无关说 ak的观点:教学中起主 要作用的不是媒体而 80 是方法 口三小媒体不会帮助学习正如 40 口三天后 用汽车运食物不会比 20 用马车运食物使食物 营养更为丰富一样 听觉视觉视听觉
教材多媒化的教育意义 ❑ 学媒有关说 ❑ 学媒无关说 Clark的观点: 教学中起主 要作用的不是媒体而 是方法 媒体不会帮助学习正如 用汽车运食物不会比 用马车运食物使食物 0 营养更为丰富一样 20 40 60 80 100 听觉 视觉 视听觉 三小时后 三天后
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