全程设计 第3课 秦统一多民族封建国家的建立
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破
素养•目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破
导航 素养。目标定位 目标素养 1.了解秦统一的策略及过程，分析其统一的原因及意义 2.掌握秦朝巩固统一的措施，理解中央集权制度 3.了解秦朝暴政的表现，反思其暴政而亡的历史教训
导航 素养•目标定位 目 标 素 养 1.了解秦统一的策略及过程,分析其统一的原因及意义 2.掌握秦朝巩固统一的措施,理解中央集权制度 3.了解秦朝暴政的表现,反思其暴政而亡的历史教训
知识概览 导航 秦的 统一的 统一的 统一的 统一 原因 过程 意义 秦朝巩固统 政治 经济 文化 其他 秦统一多民 治的措施 措施 措施 措施 措施 族封建国家 的建立 秦朝的 刑法 徭役 焚书 暴政 严苛 繁重 坑儒 秦末农民起义 陈胜、吴 项羽、刘 楚汉 与秦的速亡 广起义 邦破秦 战争
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导航 课前·基础认知 秦的统一 1.统一的条件 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一 客观 条件 各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻 碍 秦国地理位置优越，物质基础雄厚 主观 条件 数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明 商鞅变法后，秦尊奉 ,奖励耕战，国家日益强盛
导航 课前 ·基础认知 一、秦的统一 1.统一的条件 客观 条件 长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一 各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻 碍 主观 条件 秦国地理位置优越,物质基础雄厚 数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明 商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛