校外考试员( Externa| examiner) 每所学校都聘请校外考试员。 校外考试员是从其它学校或相关 实际工作部门聘请的独立的学术 专家,他们对某一课程项目提出 中立的意见,直接向校长报告
校外考试员（External examiner） –每所学校都聘请校外考试员。 –校外考试员是从其它学校或相关 实际工作部门聘请的独立的学术 专家，他们对某一课程项目提出 中立的意见，直接向校长报告
●校外考试员对下列问题作出专业判断 根据有关课程标准( subject benchmark statements)、学校对课程项目的特殊要 求等判断课程项目的标准是否适当 学生成绩标准( the standards of student performance)及其与其它院校相近专业学 生成绩标准的可比性 评价、考试及授予学位的过程是否适当
⚫ 校外考试员对下列问题作出专业判断： –根据有关课程标准（subject benchmark statements）、学校对课程项目的特殊要 求等判断课程项目的标准是否适当 –学生成绩标准（the standards of student performance）及其与其它院校相近专业学 生成绩标准的可比性 –评价、考试及授予学位的过程是否适当
UCL (University College London,伦敦大学学院) ●伦敦大学学院的一项重要措施是开展内部质量 评估( Internal Qual i ty review,简称QR) 来检查和控制內部的教育质量。 该校设立学术委员会,作为学术事务的最高决 策机构。各个学院和系设教学委员会。 ●校学术委员会之下设有专门质量保证与提高委 员会,负责内部质量评估。具体事务则由注册 部( Registrar' s Division)负责执行
UCL（University College London，伦敦大学学院） ⚫ 伦敦大学学院的一项重要措施是开展内部质量 评估（Internal Quality Review，简称IQR） 来检查和控制内部的教育质量。 ⚫ 该校设立学术委员会，作为学术事务的最高决 策机构。各个学院和系设教学委员会。 ⚫ 校学术委员会之下设有专门质量保证与提高委 员会，负责内部质量评估。具体事务则由注册 部（Registrar’s Division）负责执行
UCL (University College London,伦敦大学学院) 内部质量评估每年评估若千系,五年一次循环 ●评估中把好的典型进行总结,并反馈给各个院 系,以相互促进。 ●这种内部质量评估制度在该校内部质量控制中 发挥了一定作用
UCL（University College London，伦敦大学学院） ⚫ 内部质量评估每年评估若干系，五年一次循环。 ⚫ 评估中把好的典型进行总结，并反馈给各个院 系，以相互促进。 ⚫ 这种内部质量评估制度在该校内部质量控制中 发挥了一定作用
●在内部质量保证方面,课程质量的保证 是非常关键的 XX国大学有同行听课的传统 肯特大学( Un ity of Kent)同行听课 叫做 Peer Observat ion of lectures。不 是年轻教师的课程,还是老教授的课程,都 由同行去听课,并作出评论。评论意见反馈 给授课教师,以便教师改进教学
⚫ 在内部质量保证方面，课程质量的保证 是非常关键的。 ⚫ XX国大学有同行听课的传统。 –肯特大学（University of Kent）同行听课 叫做Peer Observation of Lectures。不管 是年轻教师的课程，还是老教授的课程，都 由同行去听课，并作出评论。评论意见反馈 给授课教师，以便教师改进教学